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发信人: seven (77,回头一望), 信区: Black_Soil
标 题: 你还不懂日本人!
发信站: 哈工大紫丁香 (Fri Mar 26 13:29:18 2004), 站内信件
你还不懂日本人!
2003-9-13 0:27:09 作者:黎建南 摘自:联合报 编辑:元三十
看了以后让人无比震撼。日本这个民族太让人害怕了。
如果你讨厌一样东西,就先考虑赶走它或躲开它,若都不行,你就应该去了解它
"显象"和"意象"
日本友人宫本先生说:"难道会日语就可以承担中日间的外事重任吗?"我一听,立刻诚
恳地请教,愿听下文。他说:日本人在和不太熟悉的人交往时,非常注重礼貌,绝对不会
说出拒绝或不满的话,也不会流露出不满意的表情,所以用"显象"和"意象"两种方式同时
表达。"显象"是看得见听得见,注重礼貌,但并非真正的心意,而"意象"才是真正的心意
,但需要对方去领悟体会。例如,-个人到店里挑了很多衣服试穿都不满意,店员会很礼貌
地鞠躬,愧疚地说, "实在对不起,没有适合您的衣服,浪费您好长时间,希望您下次再
来,谢谢您。"这是显象的表达。其实,他的意象是在说:"你这个人真没教养,也不先搞
清楚自己尺寸看准了再试穿I"通常日本人都会立刻领悟店员的真正心意,但外国人即使懂
日语,若不跟日本人交往很长一段时间,也是无法领悟出对方的意象的。其中内涵就更精
致、深奥和复杂了,绝非只通日语而不了解日本文化、历史、国情而有经验的人能领捂到
的。
台湾懂日语的很多,也正因为如此,而疏忽了去了解日本文化、习惯和交往艺术。我
问他:"那你现在跟我谈的这些是显象还是意象?"他说:"我们不是在交涉,是在探讨问题
,所以谈的是真相。"我摇了摇头:"现象、意象,又来个真相,你们日本人真烦!"宫本微
笑却冷静地说:" 不要忘了20年前我对你说的话。"我这才忆起20年前与他认识的情形及他
说的话。
我和一般外省子弟一样,耳闻上一代叙述目睹日本侵华之残暴,对日本人有很深的仇
恨和反感。1972年2月春节期间,一个研究世界民族习性的机构,派了一组人来台湾参观中
国人过年的情景,请我当向导。他们不看热闹的地方,偏要看一个偏远的小乡镇过年的情
形。一行人除了宫本外都是欧美人,而宫本会讲中国话,我也进修过一个学期的日语,所
以我们两人较谈得来。有一天在风景区看到游客到处乱丢的垃圾(可能过年期间没人收拾)
,一位德国小姐说,"有份资料说,在公园内如果一位日本妈妈看到孩子拿着垃圾,会说:
"过来把它收好,不要把我们的公园搞脏了。"如果孩子的妈妈是一位台湾人,就会说:"丢
掉,不要把手搞脏了。"我虽然也有些认同这看法,但心里总不舒服,就说:"中国人绝不
会侵略别人的家园,日本人却会。"宫本苦笑一下问我:"你好像对日本人有成见。"我说:
"中国人至今还承受着日本侵华的影响。"他说:"你应该好好地了解日本。"我问他为什么
?他答道:"如果你讨厌一样东西,就先考虑赶走它或躲开它,若都不行,你就应该去了解
它。今天不论你喜欢日本也好,讨厌日本也好,台湾和日本不可能不接触,你无论是要与
日本为友还是为敌,都应该了解她。"我们结束了一周的行程,大家礼貌地交换了通讯地址,我没把这事放在心上。一个月后,我却接到了宫本从日本寄来的
一些有关日本的报道和资料,并附了一张纸条:"特地选了一些汉字多的、你可以看懂的文
章,希望你了解日本。"我翻阅了一下,大略可看懂,有两段内容让我印象深刻。一段是记
1971年8月初,世界童军大露营在日本静冈县朝露高原举行,正逢一场台风造成水灾,日本
防卫厅出动几千辆运输车,不到半天就把20万人全部疏散到安全地区;一段是一位作家呼
吁日本人不要沉醉于赚钱,当世局变动时,钱是没有用的,而鼓励日本人培养保护钱买不
到的东西,钱买不到爱国心,文化、道德、善良风气……,钱买不到河川,空气,土石…
…我当时也没用心思考,但从自卫队的运输车还在呼吁培养爱国心,我认定日本人还有强
烈的军国主义思想,在回宫本信时,除了处于礼貌谢谢外,也提到了不满日本还有军国主
义思想。他回信说:"如果日本有军国主义思想。你更要了解日本。"
1976年,我担任一家钢铁公司的外销课长,虽是外销美国,钢铁材料却全得向日本、
南朝鲜购买。我请宫本先生帮我在日本收集资料,他很快寄给我,还把一些重要部分翻译
成中文,我很感激他的热心。
1977年,我到徐汇中学工作,宫本则被派往大陆,我们因此停止联系。8年后,他被派
到台湾,由于妻儿均留在日本,这位"太空人"几乎每个月都会和我见两次面。由于他中国
语更纯熟了,我也较冷静地看问题,我们满谈得来。一天,他太太带着8岁和6岁的儿子来
台度假,我去看他时,父子三人正在整理院子,他们一面干一面唱,很有韵味,歌词是:
孩子不要怕流汗,
流汗长大的孩子不会倒,
流汗赚的钱不会跑,
流汗种的果实最美好,
流汗学的功夫最牢靠,
流汗创的事业永远屹立不动摇。
他告诉我,这首歌是他8岁儿子学校校刊内,一位家长勉励自己儿子的投稿。这学校的
校刊是老师、学生和家长共同的园地。亲子之情、勤劳美德都是钱买不到的,也让我想起
了他第一次寄给我的那篇呼吁日本人不要沉醉于赚钱的文章,当时我心里想着台湾更需要
这种精神。
德川家康的精神
1986年,宫本为了多和儿子相处而调回日本,但每年仍会来台湾两三次,我则在同年
2月离开了教育工作。他从日本寄了一本日本台湾研究所编印的台湾年鉴,附了一封信:"
有份资料说,台湾人最喜欢逼小孩读书,自己却不读书。成人买书和到图书馆的比例是'无
文盲国家'不应该有的。从政者、讲学者、知识分子都一定要不断看书。"
那本书非常详细,我看了,却感到有点不是味道,回信问他:"你们日本人为什么把台
湾的资料整理得这么完整?是何居心?"他回信说,"日本是世界一分子,当然要把世界每一
分子认识清楚,台湾也是世界一分子,也应该把世界每-分子都了解清楚。"
2年前,我提出"辞官谏正",准备好好读3年书,我除了研读台湾有关的资料外,并实
地到香港、大陆、日本去了解一些问题。由宫本先生的介绍,我认识了一些日本四五十岁
的社会科学研究者,也和他们谈论了一些问题。现在我把他们的一些特殊看法转述给大家
。这些看法不一定对,但我们不妨了解有些日本人有这些思想和看法。
宫本介绍我一位可带我查阅资料的官员朋友,我在他家住了一晚,他介绍家人和我认
识,介绍他母亲时,他告诉我:"这是我母亲,战后为了抚养我,曾经卖春。"我吓了一跳
,这么有地位的人,竟敢向一位刚认识的外国人介绍母亲卖过春!他又补充:"我祖父是大
佐;父亲是少尉,都在大战中阵亡,我是遗腹子。战后祖母跪在路边帮美国大兵擦皮鞋,
母亲则靠卖春度过了那段艰难的岁月。"
我虽然可以体谅,但对他谈到母亲卖春却毫无羞愧仍很惊讶,他大概也发现这一点,
就告诉我说,日本在明治维新时,非常憎恨厌恶江户幕府的德川家族,更对德川家康的作
风引以为耻。等到第二次大战后,日本尊严扫地、饱受屈辱,才反省觉悟应学习德川家康
的精神。
德川家康在随时可能被织田信长杀害时,曾问过妻子:"如果我被织田杀害,你要怎么
办?"妻子说:"我会带孩子一起切腹自杀,绝不屈辱求生。"德川说:"你错了。德川家人都
死光了,谁复仇呢?若是我死了,你要屈辱地活着,即使卖春,你也要为了抚养德川家的幼
苗而去屈辱地做,当然,为了求生,我也会忍受一切屈辱。"
织田信长的观念是战败不可耻,但要败得不屈不辱。丰臣秀吉死后,他妻子在大阪城
被攻下时带着儿子自杀,这些观念是符合日本武士道精神的,而德川家康"屈辱的忍耐、屈
辱的等待"这一不合传统的观念,在二次大战后日本人才真正体会了解,所以大家都有一个
共识--屈辱的活着,为了培养复兴的幼苗。所以很多年轻寡妇为了遗孤而卖春,日本人也
对她们谅解和尊重。
从"素侠居"和"云雪楼"说起
我在日本时,去过两处日本社会研究者聚会研讨的私人场所。一处叫"素侠居"、一处
叫"云雪楼",我原本以为"素侠"和台湾"白衣"一样,是表示没有官职的文人,云雪楼则是
因为眺望得到云和雪。后来才知道,他们认为研究社会问题的读书人应具有"一片素心、三
分侠气",才取名"素侠居",而写评论社会问题文章的人应该"节义傲青云,文品高白雪,
"才名"云雪楼",。这原本都是中国人的东西,却被日本人用了,我半惭愧半骄傲地说:"
中国文化都被日本学去了。"主人竟这样回答我:"一家的宝物过了3代应该属于国家,一国
的文化过了3个世纪就应该属于全世界。你赞成吗?"
我请一位研究中日历史的学者,以良知论述日本有没有做过南京大屠杀。他说:"以中
国人认定的屠杀定义(我不知道屠杀还有什么其他定义! )是有的,但我们估计错了。"我奇
怪,他为什么说估计错了。他说,"日本对华战争时,曾研究历史上少数民族,蒙古人、满
清人是怎么征服多数的汉人,发现他们以汉来分化汉人,再以惨烈战争(就是屠杀,如扬州
十日、嘉定三屠)来瓦解汉人的反抗。所以日本在明治31年(1898年)起就秘密命令10万个日
本家庭照顾10万个在日本的中国留学生,使他们能对日本产生好感并在思想上倾向日本。
而南京入城的战争也非常惨烈(他故意避开屠杀的字眼),但没有估算到留日学生的思想全
集中在建立新中国,而人民的思想观念也与宋朝大大不同,所以说我们估算错了。"我听了
又气又怪,问他,"你怎么会这么清楚地告诉我?"他说,"军事战争是一点机秘不能透露,
历史反省是一点资料都不能隐瞒。"这两句话至今仍令我沉思。
"自己人"的标准
我请教一位研究日本人民受原子弹遗害,而痛斥美国残忍无道的日本人,对南京大屠
杀的看法,他说:"我承认很多中国军民在战争中死的惨烈,不过中国人还可以抵抗或逃亡
,而原子弹让日本人根本没有办法抵抗或逃亡。"这段歪理谬论,我真为之气结!我曾听说
在日本的华裔或华侨有台湾帮、福建帮、东北帮,在日本,我发现东北人明显地比台湾人
吃得开,就请教一位社会研究者,他说:"东北人比较会和日本人交往,所以关系自然发展
快,台湾人不太懂得和日本人交往。"
我很惊讶,因为日本人在台湾50年,在东北才14年。他一点资料都不隐瞒地分析这段
历史原因,说:"马关条约时,日本希望台澎为日本领土,对于台湾人民则采取保留态度,
所以条约第五款规定两年内未移出之台民"酌宜"视为日本臣民,直到二次大战后,1940年
才准台湾人民改日本姓名,1944年才简化手续鼓励台湾人改换日本姓名。对台湾人民教育
,则直到统治48年后,才实施6年义务教育。至于政治人才之培养更是缺乏,51年的统治期
间,台湾人只有4个人升到郡首(区长)。总督府1943年有1444名高等官,台湾人只不过30人
左右。而满洲在1932年建立时,日本便全力使她象个国家,元首,国务总理及内阁均为当
地人,而为完成汉、满,蒙,日、鲜五族共和,大量移入日本人、朝鲜人,在教育上也下
了很大功夫。所以东北人有14年与日本高层交往的经验,而台湾人只有50年被日本统治的
经验。"听了这段话,我很为一些对日本人感恩的本省同胞感到委屈。
日本有很多外籍劳工,中国大陆人、南朝鲜人、巴西人……他们受的待遇很不公平,
这原本是"物离乡贵,人离乡贱"的原则,但有一种人很特殊,他们在血统上完全是日本人
,是在大战后移民到巴西的日本人,没有感到巴西愈来愈难混,他们的子女又回到经济强
大的祖国打工。这些人会讲日语,外表和日本人一模一样,但日本人却不把他们当同胞,
他们和其他外籍劳工一样受到歧视和不平待遇。
我问日本人何以如此?他们说:"在法律上,他们并不是日本人。"我立刻反问为什么拥
有日本国籍的中国人、南朝鲜人、甚至琉球人也没有受到公平的尊重?有个日本人回答说:
"我们日本人对'自己人'的标准很严,必须血统上、法律上、能力上都是日本人。"希望想
到日本发展的人,应好好体会这段话。
波斯湾战争期间,我正好在日本。有一天在云雪楼和几个日本人看完电视新闻后,大
家一起聊天时,他们不断聊些"白种人愈来愈团结"、"世界舞台愈来愈看不见黄种人"、"白
种人结合,黄种人寂寞,黑种人挨饿"……等世局妙论。
他们最后在检讨黄种人(亚洲人)一些较有实力国家时,作了这么一个结论:"大陆人会
整人,却整不到别人;日本人会赚,却赚不到好感;台湾人会买,却买不到尊重;南朝鲜
人会叫,却叫不到回响。"这场看是轻松的讨论,幽默的结论,接下来竟发展成他们认真检
讨日本人为取得国际认同和好感应做那些实际工作。
我虽然巳很习惯看日文资料,但言谈还需要翻译,对日本的了解也有限,绝不是日本
通。只是希望人们能冷静地认清,日本对台湾政治的影响仅次子美国,而对台湾社会民生
的影响还高于美国。不论我们恨她也好,爱她也好,日本是我们摆脱不掉的国家。是敌?是
友?充分地了解她绝对有必要。
此文年代较早,原载联合报,作者黎建南,1992年6月由国内《编译参考》转载。
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回头一望,望见多少往事,
那难以“望回”的往事。 :')
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