发信人: ydc (高个子,大胖子), 信区: CRC
标  题: 中德大学关于通信工程专业课程的比较！！！
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon May 13 03:49:37 2002) , 转信

    来到德国已经有不短的时间了，一直有些点东西的冲动，却又不知从何谈起。这学期
开始了专业课的学习，所以想把两个国家大学课程设置比较一下。
    我所在的的德国德累斯顿工业大学是一所在工程领域享有世界声誉的研究型大学。它
的电子与信息技术系是德国同类学科中规模最大的，学术水平位于德国前三名。在这里你
会有幸聆听到许多著名教授的讲座。
    德国没有中国大学那么多的教授。教授实行终身制。要想成为教授并具有资格授课的
至少应该是博士毕业并通过国家的大学授课资格考试，而且要在研究领域做出卓越成果。
想我所在的移动通信研究所只有一名教授--Prof. Fettweis，他的两名高级助手都是有博
士学位并有大学授课资格的。所以，移动通信领域的近二十门课就由他们三个人负责讲解
。可想他们每个人的工作量是非常大的－－既要上课，还要搞科研出成果，带研究生。例
如Prof. Fettweis每个学期都要至少开四门课，用英语和德语两种语言讲授。德国的大学
课程分为三种：
    大课（Vorlesung)。大家都比较熟悉了。好多人在一个大教室里，教授在前面讲，学
生做笔记。一般在课堂上教授与学生不进行交流，但是你有问题可以不必示意直接发问。
可下也可以与教授单独商讨。
    练习课（Übung)。就每个星期教授所讲内容，布置下习题和专项讨论与练习。通
常由教授带的博士研究生来讲授，是大课非常有益的补充和深化。
    研讨课（Seminar)。通常由两位教授主持，就该领域的最新成果和研究动向进行讨论
。在研讨课上，学生是绝对的主角，每个人都要选一个题目做论文并进行类似于毕业答辩
的论文讲解。教授和同学在下面提问题。好的论文教授会让你重新修改补充，然后发表。
所以研讨课看似轻松，但是工作量还是很大的。
    德国大学的课程设置比国内要细得多，所以理论性很强。比如这个学期我的六门课就
可以和国内各科一一对应起来。
    （1）数字信号传输－－是国内通信原理的数字通信部分，里面还涉及许多随机信号处
理的内容。
    （2）通信技术导论－－信号与系统和线性网络，并且涉及到通信原理的模拟部分。
    （3）数字电路技术－－主要是超大规模集成电路和DSP。
    （4）信号处理——信号与系统、数字信号处理、随机信号处理与分析。
    （5）统计学－－随机信号处理、概率论与数理统计。
    （6）无线广播技术－－通信原理模拟部分，电视技术。主要讨论数字广播，数字电视
和高清晰度电视技术。
    感觉起来，德国大学课程扥诶荣耀比国内的深一些，理论性更强。对于数学的要求更
高。没有固定的教科书。每个学期的讲义都是经过更新的。授课前，你可以在互联网上的
课程介绍里找到参考书的目录，然后可以到图书馆去借阅。感觉更需要学生的自主学习能
力。也许这一点就是国内大学和国外大学的差距吧！！！




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※ 来源:．哈工大紫丁香 http://bbs.hit.edu.cn [FROM: 141.30.230.58]