发信人: zzy (一笑而过), 信区: CRC
标  题: [合集] 左藤洋一教授讲学交流
发信站: 哈工大紫丁香 (Sun Sep 18 19:25:56 2005), 站内

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  xjsha (xjsha)                    于  (Tue Sep 13 15:21:11 2005)  说道:

讲学内容
19日 上午两课时（90分钟)，题目："数字通信的最高速度如何？"
      内容：已知信道条件（频谱特性和加法性有色噪声频谱），
           求实现无错传输（含纠错编码）最高速率的条件，
           该条件将决定最佳传输功率。
      下午两课时（90分钟)，题目："实现数字通信的最高速率的传输技术"
      内容：为实现前述最佳已知信道条件（频谱特性和加法性有色噪声频谱），
           作为实现最佳传输功率得简单实现方式，可以有OFDM和相关
           传输(Correlative Transmission),介绍和比较其优劣。
20日上午  两课时(90分钟），题目："盲均衡的概要"
          内容：盲均衡问题的定义和定量描述，解明可以实现盲均衡的原理
          下午：两课时（90分钟）：自由讨论
讲学教室安排
周一（19日）上午 1－2节 教室 ：D13
周一（19日）下午 7－8节 教室 ：A21
周二（20日）上午 3－4节 教室 ：A21
周二（20日）下午 7－8节 教室 ：A11
主讲人佐藤洋一教授个人信息：
１９６２年　京都大学工学部数理工学科毕业
１９６２年～１９８１年
            NEC研究院从事通信研究開発
１９７６年　获得早稲田大学工学博士
１９８１年　作为学科发起人
            任日本東邦大学理学部物理学科教授
１９９１年　发起设立该大学信息技术学科
 至2005年3月该大学理学部信息技术学科 教授
            该大学多媒体研究中心主任
2005年4月以后，退休。兼任：
            韩国汉城大学顾问教授
            日本电子振兴机构特聘高级研究员 负责毫米波技术研究
主要学术贡献：
（1）１９７５年在IEEE发表了下述独创性的论文，从而发明了"盲均衡理论"而成为世界
著名学者。
 Y.Sato "Method of Self-recovering Equalization for Multi-level Amplitude Mo
dulation Systems" IEEE Transaction on Communication, Vol.23,pp679-682, 1975
（2）１９８０年其论文因得到众多的推广应用而获得IEEE, Information Theory 的最
佳论文奖。 同时，他还应用其发明的"盲推定"统计学算法从事了地震震源推定的研究。

现在，其"盲算法"已经被广泛应用于数字通信、图像处理，地層解析，震源地确定以及
人体反応分析等领域。




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  Grrrr (并不是每个人都能等到以后) 于  (Tue Sep 13 15:55:03 2005)  说道:

周一（19日）上午 1－2节 教室 ：D13 
这个是研一的课吧？
【 在 xjsha (xjsha) 的大作中提到: 】
: 讲学内容
: 19日 上午两课时（90分钟)，题目："数字通信的最高速度如何？"
:       内容：已知信道条件（频谱特性和加法性有色噪声频谱），
:            求实现无错传输（含纠错编码）最高速率的条件，
:            该条件将决定最佳传输功率。
:       下午两课时（90分钟)，题目："实现数字通信的最高速率的传输技术"
:       内容：为实现前述最佳已知信道条件（频谱特性和加法性有色噪声频谱），
:            作为实现最佳传输功率得简单实现方式，可以有OFDM和相关
: ...................





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  hyz (我心飞扬)                   于  (Tue Sep 13 21:01:32 2005)  说道:

就是要占用顾老师的教室和时间。
【 在 Grrrr (并不是每个人都能等到以后) 的大作中提到: 】
: 周一（19日）上午 1－2节 教室 ：D13 
: 这个是研一的课吧？




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  Grrrr (并不是每个人都能等到以后) 于  (Tue Sep 13 21:55:15 2005)  说道:

那好，就是让我们去听呗。
【 在 hyz (我心飞扬) 的大作中提到: 】
: 就是要占用顾老师的教室和时间。





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  xiayu (小雨_笨鸟先飞)            于  (Wed Sep 14 09:00:36 2005)  说道:

占顾老师的一节课，还有三节可以去瞧瞧
【 在 hyz (我心飞扬) 的大作中提到: 】
: 就是要占用顾老师的教室和时间。