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发信人: lyfe (修身养性), 信区: HITSY
标  题: 实验学院简介（2002版）
发信站: 哈工大紫丁香 (2002年03月30日09:49:59 星期六), 站内信件

                             实验学院简介 
　　 
　　哈尔滨工业大学实验学院成立于1993年，实行本、硕连读培养模式，实施"按
类培养 加强基础、严格分流、突出创新"的培养原则，与其它院系合作培养六年制
免试硕士研究生。 

　　本、硕连读培养模式是高等院校培养优质人才的较先进的教育管理方法和手段
之一，是实施"因材施教"，培养"拔尖人才"的一种教育培养模式。实验学院的培养
目标是对国家和民族有责任感，具有诚实的品德，广博的知识，独创的能力和坚韧
不拔的精神，具有良好合作精神和较强的交流能力，具有独立的、创造性从事工程
技术或科学研究工作能力的高级综合素质人才。 

　　实验学院每年从入学新生中择优录取100人左右，采用六年制、二阶段的培养
方案，按机、电两类培养本硕连读生。第一阶段为基础教育阶段，参考年限3年，
学生在实验学院主要完成数理基础、英语、计算机基础和工程基础的学习；学生在
第二学年末选择导师，提早进入科研课题；第二阶段为专业教育阶段，参考年限3
年，学生在导师指导下确立专业方向，完成学科前沿知识和研究生课程的学习。如
果学生按期完成教学计划规定的全部课程和教学环节，即可同时获得学士学位和硕
士学位及相应的毕业证书。其间，在基础教育阶段结束时，对于在学习、科研、实
践或创新能力等方面表现特别突出的学生，还可以获得免试攻读博士学位的资格。
 

　　实验学院把培养学生的创造能力作为编制教学计划的基本出发点，实验学院教
师教学的目的是通过讲授知识来培养学生终身学习的兴趣和愿望，培养学生的自信
心，教学生在没有教师指导的情况下自主学习的方法，培养学生自己寻求信息的能
力，以及利用图书馆和网络的习惯。自1993年成立以来，实验学院为学校争得了许
多荣誉, 如98，99年国际大学生计算机程序设计竞赛中分别获得第九名和第八名；
在美国数学建模竞赛有3人获得一等奖，并有38人获得二等奖；29人获得国家级竞
赛奖，41人获得省级竞赛奖，完成科技创新制作49项。光明日报、中国教育报、中
国青年报、教育文摘报、哈尔滨日报等报纸先后进行了有关实验学院培养创新能力
方面的报道。实验学院已选派赴日本留学生48名，赴新加坡留学生23名，赴美国留
学生12名，赴香港留学生1名。 

　　伴着世纪前进的足音，哈尔滨工业大学实验学院将积极探索，不断创新，努力
培养更多、更好的优质人才，为把哈工大建设成为世界先进水平的一流大学而奋斗
。 
 




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