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实验学院有关管理修改意见

一、课程设置
　　在基础教育阶段中，教学分成二类,一类为第一课堂, 包括淘汰课程必修课、非淘汰
    课程必修课和任选课三种。另一类为第二课堂,把第二课堂纳入总的教学计划中。
　　（1）淘汰必修课是:
       　（a）电类
    高等数学、高等代数、概率统计、复变与积分、数值分析、英语、计算机语言、
    大学物理、物理实验、电路、数字电子、模拟电子、机械制图。
       　（b）机类
    高等数学、高等代数、概率统计、数值分析、英语、计算机语言、大学物理、
    物理实验、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计。
  　（２）任选课是指学生根据个人兴趣、特长及未来就业需要，在全校和全院范围内
    任意选择的课程。课程考试合格记成绩。
    （３） 增加第二课堂创新学分，每个学生必须拿到至少3学分。 
规定第二课堂学分如下:
    比赛类： （含学科竞赛、辩论赛、讲演）       
         国际级 一等奖8学分;二等奖7学分;三等奖6学分.
         国家级 一等奖6学分;二等奖5学分;三等奖4学分.   
         省  级 一等奖4学分;二等奖3学分;三等奖2学分.
         校  级 一等奖3学分;二等奖2学分;三等奖1学分.
    文章和论文类： （含工学、自然科学、文学、医学）
         一级杂志6学分; 二级杂志4学分； 三级杂志2学分。
　　　　　全国级报2学分；省级报1学分；校级报0.5学分。院级报0.1
    科研类：
         参加一种科研实践活动，（必须有科研报告和科研成果鉴定）累计20学时为1
    学分。
社会实践类：
　　　每届社会实践"特长学分"为３０学分。此学分由学管会评分，主管院长批准。
在社会工作实践中"特长学分"包括：
  最佳组织学分、最佳突出贡献奖学分、最佳宣传、主持学分；最佳文艺学分、最佳体育
  学分等；
二、 教学管理
1． 分流
　　在基础教育阶段，凡有下列情况之一者，取消本硕连读资格保留其学习成绩，在秋
    季学期自愿回原录取系攻读本科。
（１） 一门淘汰必修课程不及格者；
（２） 累计两门必修课成绩不及格者（无论补考成绩及格与否）或有一门补考不及格者；
（３） 一年内国家四级英语考试未通过者；
　　　　（４）按电类、机类两年平均成绩排名最后两名和最后一名（共３名）；
　　　　（５）在基础教育阶段结束时，未通过国家级六级英语考试者；
　　　　（６）因身体情况不能坚持学习超过三个月者；
　　　　（７）创新学分不足3学分者。
　　　　（８） 考试作弊和违纪及受过严重警告以上处分者
2． 反弹
对于因一门淘汰必修课成绩不及格及第一次四级考试未通过被分流的学生，为了调动他们
学习的积极性，可以恢复本硕连读资格（即反弹）。必须满足下列条件：
　（1）对于淘汰必修课程成绩不及格者，反弹考试成绩必须超过７０分。
  （2）符合下列条件之一：
        （a）按平均成绩排名，有两年进入前５０％名；
        （b）不及格课程全部被冲掉，冲掉方法如下：
        从出现不及格课程开始，有两门课程成绩优秀（除体育、任选课以外）或者累
        计有四门课程成绩优秀（除体育、任选课以外）。
        （c）参加全省比赛获一等奖，或参加国际、全国比赛获一、二等奖。
注：凡是考试违纪或作弊者不准反弹。
３．成绩
课程补考成绩和反弹考试成绩６０分以上者，在成绩单中该课成绩都按６０分处理。
平均成绩按第一次考试成绩统计。第二课堂学分进入学生成绩单。