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标  题: 由理学院参加运动会想到的
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon May 27 15:12:00 2002) , 转信

几年来，我院参加校运动会只有两项成绩可以争取，一项是院系体育工作先进单位，去年
今年我院都拿到了，不是因为我们参加“三好杯”系列比赛成绩好，而是因为我院自己搞
的“同心杯”趣味夺标运动会得到了认可，而今这一传统项目还存在创新的问题。二是集
体荣誉奖，或者称之为精神文明奖，这一奖项连续两年都没有拿到。其原因主要在于：既
然是集体荣誉奖，当然要体现集体主义精神，表观上主要是指观众队伍整齐，所分配的座
位全部坐满，并且统一服装，要达到这种情况，一般需要强迫某个年级的同学“坐班”，
而且只有以纪律处分相威胁方可奏效。我院也可以这样做，但是前提是赛场上有戏可看，
否则干坐在那里只能使同学们怨声载道，同学们与学工办老师的关系迅速恶化，使彼此的
信任大打折扣（许多毕业生都反映这个问题），这当然是谁都不愿看到的。大家不要忘了
，集体主义的核心是什么？是共同的目标。在校运动会我们几乎找不到这样的目标，因为
没有体育特长生愿意报考我院专业，致使我院连续出现“分荒”景象，本届运动会我院只
拿到1。5分（李光同学跳高所得）。在全校体育特长生不断增加的情况下，即使上场参赛
，也很难进入前八名，因此出现了恶性循环：运动员的自信受打击，坐班的同学也受打击
。鉴于此，我们本不想强行组织观众队伍，更不想以处分相逼，但是毕竟是全校盛会，我
们也应积极参加，同时为了保护同学们的自信心，只能采取折中的办法，即在看台上组织
大家参加各种游艺项目，本届运动会就是由各小班承办，大家在看台上终于有事可做，而
不是被迫干坐，但是如此一来，我们就偏离了集体荣誉奖的评奖要求，即使想拿这个奖也
拿不到。同时，我院的一些专业特点决定了有些课程不能停课，如化学实验（已经配好了
试剂），因此经常有一批同学中途离场，造成类似“责任田”的情况。当然主要还是我们
对同学要求不严格造成的，但是要求太严格了好象师出无名，好象不符合教育规律，好象
不实事求是。需要声明的是：这只是我们学院自己的问题，其他学院未必如此，因此没必
要指责运动会。目前要做的工作是：在运动会竞赛模式不改变的情况下，如何参加校运动
会才能使我院学生的自信不受打击，还能做到活泼愉快，如果再能拿到集体荣誉奖就更好
了。恳请大家献计献策。



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