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标 题: 我做科研的几点体会-转载
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年04月29日13:36:32 星期二), 站内信件
发信人: colinlee (colinlee), 信区: BME
标 题: [转载] 我做科研的几点体会zz
发信站: 飘渺水云间 (Sat Mar 29 13:08:07 2003), 转信
【 以下文字转载自 BioTech 讨论区 】
【 原文由 Hua 所发表 】
本贴转自丁香园dwliang朋友大作,颠牛贴于此,意在相互借鉴,希望对本坛的朋友
有帮
助。
在此感谢dwliang朋友。
我做科研的几点体会(-)
1.一半时间做实验,一半时间看文献。
千万不能把时间全部消耗在实验台上。看文献、看书、看别人的操作、听别人的经验
、
研究别人的思路,边做边思考。要学会比较,不要盲从。否则,会被一些小小的问题
困
扰许久。
2.准备越充分,实验越顺利。
古人云,磨刀不误砍柴工。前期的知识储备、文献储备、材料准备、方法准备可以避
免
手忙脚乱,充分的预实验使你充满信心。一步一个脚印,就不必“从头再来”。最不
能
容忍的是在开始的几步偷懒,造成后面总有一些无法排除的障碍。
3.记录真实详尽。
人总是有一点虚荣心的。只把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里,是很多人的
做
法。殊不知,许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记
录
是一笔宝贵的财富。
4.不要为老板省钱。
效率为先。整天算计着省钱,一旦用了不可靠的东西,只会浪费时间,遭受打击,到
头
来一分钱也省不了。
5.把握心理优势。
做过实验的人都经历过失败和挫折。有些失败应当在预实验阶段发生,你这时能坦然
接
受。假如不做预实验,在正式的实验中遇到,你的挫折感就很明显。假如你因为赶时
间
而误操作,你会沮丧。假如你能因为目前心浮气燥而果断地放一放,就可以避免悲剧
的
发生。假如你早上进入实验室之前还不知道今天要干什么,你最好想好了再去。最大
的
错误是重复犯同样的错误。记住,屡教不改者不适合做实验。
我做科研的几点体会(二)
1.先看综述,后看论著
看综述搞清概念,看论著掌握方法
2.先看导师既往发表的文章,再看师兄师姐答辩的论文
看前者知道大方向(实际上应当在考他的研究生之前看过),看后者知道那些可以借
鉴
3.早动手
在师兄师姐离开之前学会关键技术
4.如果接师兄师姐的工作往下做,一定要看其实验记录
前人的结果不一定可信!
5.两手准备
设计课题要为了阐明问题,即不论结果为阳性或阴性,都能写文章。阳性结果说明什
么
,阴性结果说明什么。
假如课题要求得出阳性结果,你可能要事先设计几部分,万一第一部分得不出预期结
果
,可以用其它部分弥补损失。
我做科研的几点体会(三)
1.多数文章看摘要,少数文章看全文
掌握了一点查全文的技巧,往往会以搞到全文为乐,以至于没有时间看文章的内容,
更
不懈于看摘要。真正有用的全文并不多,过分追求全文是浪费,不可走极端。当然只
看
摘要也是不对的。
2.集中时间看文献
看过总会遗忘。看文献的时间越分散,浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来,
形
成整体印象。
3.做好记录和标记
复印或打印的文献,直接用笔标记或批注。pdf或html格式的文献,可以用编辑器标
亮或
改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。
4.准备引用的文章要亲自看过。
转引造成的以讹传讹不胜枚举。
5.注意文章的参考价值。
刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的
其
它文章是如何评价这篇文章的:支持还是反对,补充还是纠错。
我做科研的几点体会(四)
1.实验课学不会实验
实验课之前老师把前面的步骤做完了,把所有问题都解决了,上课的时候让大家见到
完
美无缺的最后一步的表演。这是真正的实验吗?那时候我们还天真地问老师:我们可
以
走了吗?什么时候交实验报告?
对多数人来说,实验技能只能是在实验室里“泡”出来的。
2.交流是最好的老师
做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做
法
都有道理,但首先应该想到的是交流。对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重
;
对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。千万不能闭门造车
。
一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?
3.最高层次的能力是表达能力
再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养
的
素质。比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。比
如
做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被毙掉。一张
图
,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然
关
2.交流是最好的老师
做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做
法
都有道理,但首先应该想到的是交流。对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重
;
对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。千万不能闭门造车
。
一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?
3.最高层次的能力是表达能力
再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养
的
素质。比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。比
如
做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被毙掉。一张
图
,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然
关
系很重要,但写得太差也不行。有人说,我不学PCR,不学spss,只要学会ppt(powerp
oint)就可以了。此话有一点道理,实验室的boss们表面上就是靠一串串ppt行走江
湖的
。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解“为什
么
我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去大会发言?”
你没有看到人家有张口就来的本事吗?
4.学好英语,不学二外。
如今不论去日本还是欧洲,学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的
文
章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通,暂且不要
去
学二外。
5.SCI是个陷阱。
运气!有人没费力气发了一篇S
做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么?反复尝试?放弃?看书?这些做
法
都有道理,但首先应该想到的是交流。对有身份的人,私下的请教体现你对他的尊重
;
对同年资的人,公开的讨论可以使大家畅所欲言,而且出言谨慎。千万不能闭门造车
。
一个实验折腾半年,后来别人告诉你那是死路,岂不冤大头?
3.最高层次的能力是表达能力
再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力,体现为写和说的能力,是需要长期培养
的
素质。比如发现一个罕见病例,写好了发一篇论著;写不好只能发一个病例报道。比
如
做一个课题,写好了发一篇或数篇论著;写不好只能发一个论著摘要或被毙掉。一张
图
,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书,可以赢得大笔基金;虽然
关
系很重要,但写得太差也不行。有人说,我不学PCR,不学spss,只要学会ppt(powerp
oint)就可以了。此话有一点道理,实验室的boss们表面上就是靠一串串ppt行走江
湖的
。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解“为什
么
我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章?让他去大会发言?”
你没有看到人家有张口就来的本事吗?
4.学好英语,不学二外。
如今不论去日本还是欧洲,学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的
文
章而遗憾,写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通,暂且不要
去
学二外。
5.SCI是个陷阱。
运气!有人没费力气发了一篇SCI文章。你不要羡慕他。因为据我所知课题是别人设
计的
,实验是别人手把手带他做的,文章是导师帮他找了国外的人改写的,而他并不擅长
做
科研。但是他因为一篇SCI文章已经自认为可以在科研的天地里一展身手了。于是要
出国
,要做实验,要继续发SCI,要挣美元。从此走上了一条不属于他的道路。(也许有酸
葡
萄心理的成分)。但是看看周围的人,看看自己,真的适合搞科研吗?
真的不适合搞科研吗?
我做科研的几点体会(五)
我不知道科研对造假能够容忍到什么程度,科研和造假是不是一对双胞胎。
但台上的人都在说-决不造假。
1.适当造假:无关痛痒,偏差不大。
论文中做了年龄、性别匹配的正常成人DNA对照,实际用脐血DNA做对照;论文中正常
对
照做了200例,实际做了150例;论文中有显著性差异,实际也有显著性差异,但均值
的
差别没有论文中那么大;论文中随机分组,实际上随意分组;论文中给动物行无菌手
有
一条带应当完全切掉,但总切不干净,伊用PHOTOSHOP把它涂掉了;论文中的PCR工作
2.被动造假:忍辱负重,有苦难言。
师兄的论文发表了,导师让伊接着做,伊没有重复出来,但伊不能说师兄的论文有问
题
,伊在隐瞒事实的基础上做了更“深入”的研究;导师想要什么结果,伊就能做出什
么
结果;毕业前的几个月很多人的实验变得异常顺利,该出来的都出来了。
3.客观造假:无意而为,缺乏常识。
论文中报道一个新的缺失突变,据说伊只挑了一个克隆测序;一个本该重复数次的实
验
没有重复就拿去发文章了。
4.主动造假:急功近利,风雨无阻。
论文中的一张电泳照片来不及重做,借别人的一张差不多的照片顶替;酶切的时候,
有
一条带应当完全切掉,但总切不干净,伊用PHOTOSHOP把它涂掉了;论文中的PCR工作
量
很大,但PCR仪使用登记本上只有一次记录;论文中p=0.041,实际p=0.055,把对
照组
中的一例阳性观察去掉就得到0.041了。
5.积极造假:追逐名利,几近疯狂
伊在一年中发表第一署名的论文50篇;先有论文后有实验记录。
我做科研的几点体会(六)
英文文章写作
1.阅读10篇文献,总结100个常用句型和常用短语。经常复习。
注意,文献作者必须是以英文为母语者,文献内容要与你的专业有关。
这属于平时看文献的副产品。
2.找3-5篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章,精读。
写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论
、
致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它
可
以方便地改成任何杂志的格式。
http://www.jiansuo.net/cgi-bin/ut/t...h=1&bpg=1&age=0
3.针对论文的每一部分,尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面,各找5-8篇
文献
阅读,充实完善。
这里讨论的只涉及英文表达,也只推荐给缺乏英文写作经验的人。
4.找到你想投的杂志的稿约,再找2-3篇该杂志的article,按它的格式改写。
注意,每次改写都要先另存为不同的文件名,以免出了问题不能恢复。
5.找英文高手改。找不到合适的人,就去 http://www.oleng.com.au ,该公司提供
英语
论文编辑服务(English correction and improvement,not translation) ,在此向
有
钱没时间的人强烈推荐。我的同事从给杂志投稿到出版只用了2个月的时间,中间花
$2
0在这个公司改了一下英文,非常快。
--
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏.
千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符
--
为自己的梦想而去想
到自己想到的地方
做自己想做的事
因为
我只有一次的人生及一次的机会去做这全部的事。
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Hua]
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