发信人: bency (滑板是项好运动), 信区: Npsos
标  题: [合集]我来提个建议吧,也当回SUN的“一个老师说压力太...
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年05月22日19:34:36 星期四), 站内信件


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 hewind (Borlander)                   于 2003年05月20日11:54:34 星期二 说道:

    呵呵，首先要谢谢学院对我们学生声音的关心，
    我们也没办法，只留下一下学期了，我们压力也非常之大。
    父母花这么多钱，也就在我们身上倾注了更多的期望~~~~~~~
    要是从最开始就能有一个较好的机制，也不自于弄成这样，我们的时间也都极大的浪
费了学院的有些安排真的是有些问题，像今天的数据库实验，很早就通知了，结果一到实
验室发现实验室居然还没准备好！学生不准备好实验预习，老师可以不让它做实验，但实
验室没准备好，又有谁来负责了，一上午的时间浪费了，而且过了这个时间就没有了，哪
里去补？ 
    对任课教师的人选。其实客观一点讲，我个人认为对于一些核心课，请工业界的老师
来讲是一个失误。责任不在老师，而在学院！ 
    工业界的必竟是搞工程的，没讲过课，对于课的重点，难点可能根本就不是很熟，怎
样在课堂上启发学生？怎样在课堂上领导学生深入学习自发思考？怎样按排教学进度？怎
样安排作业与练习？我想就算是一个年青一点的老师都很难把握，更不用说重未上过课的
老师了！
  我个人认为，学院要培养人才，特别是我们这种面向企业的，理论与实践应并重。理论
是以后发展的基础，我们或许不需要很高深的理论，但面可能应当比计算机学院的学生更
广。应为，以后在企业中，让你做什么，你就做什么，面不广不行。而实践对于我们来说
或许比计算机学院的学生更重要。而这些工业界的老师恰恰可以做为我们的实践指导或说
培训老师，用他们的丰富经验指导与帮助我们解决实践中所遇见的问题，他们的实践经验
或许比学校的老师更丰富一些。
    我曾经在商学院当过一段时间的计算机等级考试二级C语言上机辅导老师，它们就是采
取的这样一种模式，理论课有专门的非常有经验的老师上课，而上机辅导老师就是对操作
很熟的一些社会上的人。这样的方式，不知学院是否可以借鉴？
    我们只留下一个学期的时间了，我们的压力也非常之大！希望这此能让院方与我们真
正走到一起，解决问题，同心同力，把学院建设好。就算我们这一界实验品“牺牲”了，
也会对下面的ddmm留下好的开端，正所谓：“前人栽树，后人躲阴”

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