发信人: philanthropy (澹宁), 信区: Npsos
标 题: Re: [转贴]:清华VS麻省 对比才知道我们的教育?..
发信站: 哈工大紫丁香 (Sun Jun 29 11:29:29 2003)
开诚布公,广开言路,这是学院兴旺的前兆,很高兴领导有这样的胸襟.要是搞一言堂,文字狱
,必然走向灭亡.我认为学生对教学最有发言权,他们能直接感受并比较教学成果的好坏,能
提出问题.但学生毕竟不是教育学家,不要对学生能提出完美的解决方案抱有太多的期望,不
然的话他们就可以当院长了.学生能客观的提出问题就是值得高兴的事,要是能提些建议能
为领导决策有所帮助那将是件幸事,即便这样我们学生也要多提建议,少发牢骚,这对我们自
身也是个提高,若有不周之处还望领导海涵.
看到学院的发展内心异常矛盾,看到存在的问题百感交集,看到学院发现问题在教学等方面
采取的正确果断措施而欣喜,甚至对DDMM还有些嫉妒,毕竟我们即将实习,没有机会体会这些
改革的收益了.
总之,对学院的发展充满希望,相信明天会更好!现在的一切付出必将在五年十年后,当桃李
天下并在各自的岗位上建功立业时,而得到丰硕的回报!
【 在 joinwave 的大作中提到: 】
:
: 谢谢BLUEORE的建议,我们已经注意到英语授课的问题,正在想应对办法,你提的建?.
: 好。尤其是实践教学环节,其实通过这一学期带实验课的体会,我已经意识到实验课..
: 键是实验内容的安排与设计以及实验的考核办法(包括考试方式、成绩的评定、成绩..
: 要性等),希望同学们能给出一些可操作的、自己又愿意接受的实践课的教学方式与..
: 方式的建议。
:
: 另:BLUEORE: 我文中所说的攻击,不是针对你昨天的文章,而是我对以前文章的一?.
: 。你文章中语言虽然尖锐,但较具建设性。如果我们有痛处,说明我们有生病的地方..
: 们就要允许别人碰我们的痛处,这样才会有好的那一天!衷心地谢谢你!谢谢你的建..
:
:
: 【 在 BLUEORE 的大作中提到: 】
: : 很对不起,上次的文章是在晚上看过后,临熄灯匆匆写下的,实在也没有什么?.
: : 下说话的方式。也没有好好想一想建议和办法,向这位老师真心说对不起。我的话..
: : 但心中确实又有难以名状的压抑,一时不吐不快,心中真的是压的坏了,我们..
: : 今天上了一天的课,回来准备毕业答辩,刚刚看到回文。那就作为学生,提一..
: : 首先,双语教学没有双语效果,流于形式,实效不大。
: : 主要原因,学生英语水平差距较大,能听懂得不多。听不懂就没有兴趣学,?.
: : 办法:能否按英语水平分级上课?六级水平外教来,四级水平双语来,四级?.
: (以下引言省略...)
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※ 修改:.philanthropy 於 Jun 29 11:30:47 2003 修改本文.[FROM: 218.9.97.92]
※ 修改:.philanthropy 於 Jun 29 11:31:23 2003 修改本文.[FROM: 218.9.97.92]
※ 修改:.philanthropy 於 Jun 29 11:32:39 2003 修改本文.[FROM: 218.9.97.92]
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