发信人: cdzc (穷人的玫瑰), 信区: undergraduate
标  题: 思考
发信站: 紫 丁 香 (Wed Jul 28 09:01:21 1999), 转信

    有一次，与一个学生谈话，学生说：老师，社会就那样，我看，学习书本没用，连上
大学也没用?? 
诚然，学生一连串没用是片面的，但学生的没用世界观是值得我们思考的： 


这里先谈谈在部分学生中存在的一些问题
１：对学习不感兴趣
　　此类学生的理由主要有以下几点：Ａ：现在学的东西对以后没有实际用处，就算
有用，以后学也来得及．Ｂ：学习成绩对毕业找工作没太大影响．Ｃ：书本上的东西
太空洞，太枯燥．Ｄ：不愿意学自己现在的这个专业，Ｅ：奖学金太低．
２：对思想政治工作不接受
　　此类学生认为：大道理太空，不切合实际；现实与理论距离太明显；说和做存在
不一致；自己的事情不用别人管；别人与我无关等等．
３：对大学生活态度随便
　　此类学生认为：做自己的事，让别人去说吧．只要今天过得好，明天的事明天会
有办法的．活着别太累，要对得起自己．
４：管不住自己
　　此类学生大多曾想认真去做好一件事，但是，不能拒绝其它事情的诱惑，轻易改
变自己的想法和行动，致使计划失败．有时自己也知道什么事情该做什么事情不该
做，但是却不能按自己的判断去做，事后虽然后悔但还会重复错误．
５：缺乏明确的发展目标；
　　不知道自己以后要做什么，也不知道自己适合做什么，也曾经对自己的前途有过
远大的设计，但不能或者不知道从现在开始为理想而努力．由于克服不了现实中的失
败，容易对前途感到茫然，丧失了做事情的激情和动力．


在学生中遇到的诸多问题是形形色色，都存在着其具体的原因，每个人的家庭环境，
生活经历的不同，致使每个人对世界，对社会，对人生的看法也不同．但是，我们生
活的社会大背景，时代特点是一致的，我们在分析学生群体中存在的问题，寻找问题
原因时，要注意到各个方面对学生的
影响．

１：目前的经济现状的影响
　　近段时期，我们国家的经济正处于一个发展过程中的改革调整时期，长时期以来
积累的问题需要解决．一些单位和一些行业发展出现了暂时的困难，经济收入减少，
下岗职工增加．即使是大学生的毕业就业也面临一定的困难．由于对现实需要认识不
完全，对社会发展缺乏长远认识，一
些专业的学生容易对自己所学的专业丧失兴趣，对自己的未来发展丧失信心．于是容
易出现混日子的现象．

２：目前政治现状的影响
　　实事求是的讲，目前我们国家的政治状况还存在着许多需要改善的地方，我们的
学生对当前的政治状况也并不是漠不关心，现实中的许多问题对我们的学生产生的影
响是很大的．由于缺乏客观的态度和一定的认识能力，对于现实与理论中存在的强烈
反差，我们的学生往往得出一些偏激
片面的结论．对生活中的一些事情也采取一些不准确的对待方式．在事实上，这种片
面偏激的态度和行为不仅对学生个人发展有不良的影响，对于国家和社会的发展也会
有不良的影响．

３：社会文化生活的影响
　　对社会文化的讨论离不开对社会经济和社会政治的分析，我们应该承认，我们的
社会文化发展并不健全．我们要进行国家的振兴，也就应该有一种能够支持全国人民
共同奋斗的精神支柱．片面崇拜权力与金钱成了社会的主流．同时，社会生活的文化
成分一方面呈现出思想单一，缺乏创
造生活的生气；另一方面，充斥着灰色情调的末流文化和庸俗文化却广泛流行．这种
社会文化现状对高校学生的人生观，世界观形成的影响是深远而又广泛的．我们的正
面教育与社会的影响比较起来，容易受到学生的怀疑和拒绝，便显得就有一些乏力
了．
４：个人认识有局限性
　　我们说，人的成长是一个过程．在成长的过程中，不断丰富经历，总结积累，认
识问题，分析问题，解决问题的能力才能逐步的得到提高．我们现在的学生，在目前
的教育状况下，学生接触事物的面相对狭窄，难以全面认识社会和自己个人生活的关
系，也很难正确的认识自己的专业与
自己目前学习的关系．同时，由于缺乏相应的生活经历，对老师的相关教育也很难有
切身的体会和认识．很难站在以后的立场来看待今天的学习和生活．这种个人认识局
限的突破，一方面依赖于教育模式的改革，改善教育环境和教育方式；另一方面，要
依赖于社会的进步．

５：目前教育模式的对学生的影响
　　这是教育专家研究的问题，还需要在实践中不断探索．但目前在教育中存在的一
些弊端使我们必须加快教育模式转变的改革．理论与实践脱节，人才的单向片面发
展，社会发展需要高素质，创造性的人才，我们培养的人才已经不能满足社会进一步
发展的需求．对学生来说，单调的理论
学习既容易使学生感到枯燥乏味，不利于知识的掌握；也容易让学生产生学而无用的
看法．因此便导致了不愿意学习的态度．


６：教学中存在的一些问题
　　在教学中存在着一些问题，也会对学生的发展产生不良影响，主要有以下几个方
面：
　　Ａ：授课教师的问题；授课教师的思想品质，敬业精神，工作态度，教学质量，
对学生产生着潜移默化的影响，学生是丝毫不能也不应该欺骗的．教师给他们施加的
影响，他们会非常敏锐而真实的反应出来．如果在教师中存在着不正确的态度和行
为，对待工作随便，讲课粗糙，将会直
接对学生的学习造成不良影响，也会对学生的思想品质的发展产生不良影响．
　　Ｂ：考试作弊问题；对考试作弊的管理是目前教育中的一个重要问题，也是一个
难题．因为考试作弊在一定范围内存在，使得一部分学生存在侥幸心理，同时也破坏
了公平竞争，打消了另一部分学生学习的积极性．这里要着重提一下，现存的考试作
弊的形式是多种多样的，一方面是学
生单方面作弊；另一方面是老师和学生联合作弊，包括考前漏题，考后提分，以及在
监考现场老师的不负责等等．
　　Ｃ：课程设置的问题；学生反映，在课程设置中存在不适应的情况，学生的需要
与实际情况有一定的距离．他们认为一些兴趣类的课程和专业相关类的课程不适合做
一刀切，要更大的选择自由．
　　Ｄ：教学辅助设施管理的问题；包括实验室，图书馆的利用，计算机机房的建设
和管理，教室的使用，语音室，寝室计算机的管理等等

：学校的其他方面的管理
　　学生生活在学校的环境中，学校的各方面设施的建设和管理以及对学生的课余生
活的引导对学生的成才发展有重要的影响．包括以下几个方面的内容；
　　Ａ：生活环境服务设施的建设；包括食堂，学校商店，浴池，体育馆，学校医院
等各部门硬件和软件的建设．
　　Ｂ：学生管理队伍的建设；包括学校各个与学生有直接或间接接触的机关，专门
的学生工作部门，院系办公室和学生工作办公室，要立足长远，建设一支高素质的工
作队伍．逐步形成良好的工作氛围．
　　Ｃ：搞好学校各方面的研究工作；组织专门的人力，研究好学校在当前形式下的
工作指导思想和工作策略，确定各方面实际可行的发展方向．


要发展就必须解决问题，要解决问题就必须立足于当前的现实，着眼于未来．要解决
问题，必须踏踏实实的做工作，必须抓主要矛盾．任何一个社会问题，都涉及社会的
各个方面，对于年级主任来说，在开展自己的工作时，要清楚的认识到这一点，同
时，要认识到自己工作所承担的责任．
面对现实，面对学生中的各种问题，在自己的工作上，我们应该注意：
　　１：准确认识自己；准确认识到自己的承担的责任，认识到自己的工作能力，认
识到自己在学校学生工作中所处的位置和在学生群体中所处的地位．我们所从事的工
作是教育工作，教和育是不能分开的．年级主任的工作和任课老师的工作也是一个中
心工作的两个重要方面．所以，应该
明确，首先，年级主任的工作不能够脱离教学，要定位在辅助学生成才的基础上；其
次，年级主任不是权力职务，他不是用来"管"学生，虽然，年级主任在一定范围内承
担着管理职能，但是，更重要的是要把职能定位在服务于学生成才上．由于这个工作
岗位具有一定的特殊性，年级主任容
易形成一种自我封闭和简单的权力作风．避免这种做法，年级主任要经常审视自己，
不断学习，要强化一种协作意识和服务意识．


２：不断突破自身局限，迅速提高自己；每个人都有缺点，有一些缺点我们能够认识
到，但是有一些缺点我们很难发现或者不愿意承认．但这些缺点的存在对我们的个人
成长和工作开展都会造成不良的影响．我们要敢于突破自身局限性，不要随便原谅自
己的无知和软弱，要有一种志气，勤
奋工作，努力实践，谦虚学习，经常总结并且要善于总结．使得自己能够更快的适应
工作．
　　３：树立良好的公众形象；要做好年级主任工作，有对工作的责任心，对学生的
爱心，对事业的上进心，还应该具备良好的道德品质修养和规范的行为修养，以及相
当的工作能力和工作方法的积累．具备这些条件，我们要致力于与同学生建立起一定
的信任关系．才能行之有效的开展我
们的工作．批评要谨慎，表扬要适当，慎于言，敏于行，勤奋做事，诚信待人．有方
法，有原则，立场坚定，态度明确．担当好老师，朋友，领导的角色．


４：要用善良的一面去感化学生，激发学生崇尚高贵的品质；要激励学生去接触社会
积极的一面；我们面临的社会是"真、善、美、假、丑、恶"并存的社会，但是，我们
的学生对更容易感受到坏的一面，而往外忽视积极上进的一面，以至于对社会风气普
遍表示失望．在加上一些不正确的导
向，学生的世界观和人生观的形成方向便容易产生一定的偏差．在教育的整个过程
中，要不断强化学生人性中善良的一面，并且，鼓励他们积极的接触社会，全面的认
识社会，能感受社会中积极的一面．形成正确的是非观念．
　　５：学会发现一个公众的奋斗目标，让大多数人看到希望；要了解学生，知道他
们真正需要什么，不仅仅是现在的需要，更重要的是以后需要什么，找到大家的共同
需要，树立共同的奋斗目标．在工作中善于找到一种依托，开辟相当的工作阵地，凝
结成一种力量，形成一种思想意识．
要让学生看到希望．
　　６：不要追求十全十美；我们并没有能力把我们工作领域内的每一个问题都认识
的很清楚，解决的很完美，我们也不能够让每一个人对我们的工作都感到满意．在事
实上，要树立一种风气，就不可避免的会压倒另一种风气，我们的工作是保证绝大多
数人的民主和自由，是保证一种有条
件的民主和自由．但我们也应该认识到，我们"专政"的对象绝对是少数，而且，我们
的矛盾是人民内部的矛盾，要尽力做工作，虽然教育不是万能．


　　７：把握好贫困生的心理平衡；贫困生工作是当前高校学生工作的一个重要部
分，国家，高校和社会各界在不断努力，贫困生除了经济贫困和心理贫困外，还存在
一种贫困生心理失衡现象，有的贫困生认为：因为自己是贫困生，就应该得到帮助．
而忽视了个人应该承担的责任．甚至有
个别学生假冒贫困生，申请贫困帮助．要做好贫困生工作，一方面，我们要加大工作
力度，搞好学生干部队伍建设，把工作做细做到；另一方面，要端正贫困生的认识；
更重要的是，国家和政府要把贫困生的保障工作承担起来，形成一套贫困生管理机
制，须知教育是国家的根本大计．
　　８：思想政治工作要注重从日常的行为入手；对个体而言，人的思想和行为是紧
密联系，互相影响，互相促进的．对于一个群体，群体行为和群体意识的这种关系仍
然存在．一方面，思想意识约束和指导着人的行为，同时，人的行为表现着他的思想
意识并在一定程度上影响着思想意识
的进一步形成和深化．有人认为：年级主任的工作是思想引导和行为引导的结合．在
工作中，对群体的意识培养要通过在日常行为的工作中不断强化．思想工作不应该也
不能脱离行为的工作单独进行．

目前，学校正在大规模的改革，通过改革，可以改掉现实中存在的一些弊端，发现一
些以前没有发现的问题．做年级主任工作，必须面对现实．现实，我们不应该也不能
回避，我们要为一个美好的目标而奋斗，但是一定要立足于现实．冷静的认识现实，
才能真正的着眼于未来．敢于承认我
们的弱点，敢于谴责自己的不足，知耻而后勇，假装的东西是经不起现实的考验的．
面对问题，要敢于追问，敢于同问题斗争，相信每一次进步都会经历一次斗争，但只
要矛盾还存在，就必然会斗争，但我们要坚信：经过我们大家大努力，我们能够把事
情办好．我们相信，社会是在不断进
步的．
哈工大有光辉灿烂的历史，有着光荣的传统和优良的作风，我们的集体有着一种强大
的精神力量．作为一个哈工大人，我们都盼望着我们的哈工大继续发展进步，面对世
界的激烈竞争，我们也必须发展进步，我们要通过今天的努力，去创造一个光辉灿烂
的明天．
我们相信：只要哈工大人同心同德，用心努力，我们的哈工大就会继续发展，继续进
步