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标  题: 2000年“邓小平理论概论”试题评点(余学本)
发信站: 哈工大紫丁香 (2000年08月06日20:13:24 星期天), 站内信件

2000年“邓小平理论概论”试题评点(余学本)
（邓小平理论概论（中国社会主义建设》是从1999年（中 国社会主义建设）课程过渡而
来，考核的以这两门课程相联 系、相连的内容为主。 文科8道题20分，理科9道题25分
（其中1道题为文、理 科通用考题），是各门课程中题数和分数最多的一门课，这与 本
科教学中这门课的学分数和课时数最多、因而考核大纲中 章节和考查要点也最多有关。
试题的分布，主要在第八章问 道题）、第六章（3道题，包括1道论述题和1道材料题）
、第 四、五。十二章（各2道题）。此外，第一。二、三。十三章各正道 题。第七、九
、十。十一章没有出题（第一、十一章是2000年新 增设的章）。这与往年也差不多。 
试题的题型，除简答题外，五种均有，特别是每年必出论 述题和材料题，这与这门课的
现实性、政策性比较强，容易联 系实际出题有关。 单项选择题8道题，考查的是一些基
本的、也是重要的论 断和命题，属于知识判断型的试题，而且多出自重要文件和领 导
讲话，在各种辅导材料中都有表述，考生只要复习了，就容易得分，所以，这类题难度
小，得分率高。例如，文科第10题 邓小平理论的精髓（第～章）、理科第13题社会主义
初级阶段 （第三章）、理科第川题经济增长方式的根本转变（第四章）、 理科第12题
股份合作制经济的性质（第五章）。文科第9题社 会主义市场经济体制的基础（第六章
）、文科第12题多党合作
的政治基础（第八章），都是这种类型的试题。
2000年单项选择题中，文科第11题、理科第15题（通用 考题）又是一种类型。依法治国
，1999年理科刚作为论述题 考过，2000年作为单项选择题再考，命题的角度好。这道题
把依法治国同社会主义民主政治本质联系，考查对二者关系的理解，有一定新意，干扰
项也有迷惑性，值得考生注意。 多项选择题6道题，考查的是对一些基本理论观点的多
 角度、多层次的全面准确的理解和掌握。应该说，考查的内容并不难，在一般辅导材料
中都是作为重点问题进行讲解的。 例如，文科第22题考查共同富裕（第二章）、理科第
25题考查 农业基础作用的主要表现（第九章，这个知识点1996年文科 第14题考过）、
理科第24题考查多种分配方式并存的客观必然性（第五章，这个知识点1995年理科第18
题考过）、文科第 23题考查民族区域自治制度（第十二章）、文科第24题考查 人民政
协等就是这种类型的试题。需要指出的是，文科第 22、23、24题出得比较好，这种命题
方式，值得考生复习时注意。考生在多项选择题上丢分，主要是对基本的理论知识缺 乏
理解，掌握得不扎实，错选、多选或少选而丢分。这也是考生复习时应注意的。
2000年理科辨析题第三题考查的是社会主义民主同资本主义民主的根本区别，这个知识
点，1999年文科多项选择 题第19题和理科辨析题第31题刚考过，2000年则从国家权 力
是否由人民直接行使的角度提问，揭示两种民主的根本区别在于阶级实质不同。同一个
知识点的内容，连续两年进行考查，在别的学科中也存在，这也应引起注意。
‘2000年的论述题是理科第 34题，考查邓小平市场经济理 论及其意义。在课程名称向
邓小平理论概论过渡后，命题考 查邓小平的重要思想在意料之中。此题难度不大，但答
全得高分也不容易。2000年考试大纲中不少有关邓小平理论的新增的知识点，很多在20
00年并没有出题，这在2001年的应 考复习中应引起注意。 2000年的材料题是文科第35
题，考查的是我国经济改革 和发展问题。看来，这是以国庆扣周年时20年改革开放成 
就材料命的题。材料题很难事先具体预测其所选择材料，但 从所提的四个问题中，第①
②③个问题的答案就隐藏在材料 之中，只要运用所掌握的关于我国经济改革和发展的理
论知 识，仔细认真地阅读材料，就可以从对比分析中概括出答案要 点。如果平时关注
这方面的实际情况，例如了解当年俄罗斯实行的‘’休克疗法式”的改革，从对比中，
就容易得出我国经济 体制改革的特点。第四个问题则可以直接运用所掌握的理论 知识
予以回答。总之，复习时一方面要扎实掌握基本理论和 基本知识，另一方面要拓展知识
面，多了解一些实际情况，这样才会取得较好的成绩。

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性格即命运

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