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发信人: sina (高级动物), 信区: undergraduate
标题: 从2000年考研政治题看邓小平理论（余学本）
发信站: 哈工大紫丁香 (2000年08月06日20:09:45 星期天), 站内信件

从2000年考研政治题看邓小平理论（余学本）
　　《邓小平理论概论(中国社会主义建设)》是个过渡的名称，所以，试题也带有过渡
性，以考查《邓小平理论概论》和《中国社会主义建设》相接的内容为主。
　 2000年，这部分文科8道题20分，理科9道题25分，是各学科中题数和分数最多的一
门。从试题的分布看，《邓小平理论概论》一共十三章，主要集中在第八章( 4道题，其
中有一道文理科通用题)、第六章(3道题)、第四、五、十二章(各2道题)。此外，第一、
二、三、十三章各1道题。从往年情况看，第四、五、六、八章历来出的试题较多，第二
、三、九、十二章次之，第七、十三章较少。第一、十一章是2 000年考试大纲新增加的
两章。
　　从试题的题型看，除简答题外，其他五种题型每年都有，今年也不例外。由于这门
课的现实性、政策性强，容易联系实际，所以，每年都出论述题或材料题，有时甚至不
止出一道。如2 000年文科出材料题，理科出论述题，而且都集中在第六章。这与形势发
展和理论热点有密切关系。
　　从考查内容看，由于我国改革开放和现代化建设发展得快，新内容、新现象、新经
验多，所以历年考试大纲中这部分内容修订得最多，而这重修订后新增加的知识点往往
是当年出题的考核内容。这个情况近年反映很明显。2 000年文科第10题、理科第34题就
是这样的题。顺便说一句，对2000年考试大纲修订的但2000年试题还没有出过题的一些
知识点，复习时要特别引起注意。考查内容上的另一个特点，是这部分的内容同其他几
门政治理论课程的内容，联系比较紧密。因此，就容易出一些跨学科的试题。例如，2
000学文科第33题、理科第32、35题就是这样的题。这在复习时，要注意结合其他课程的
相关内容联系着或对比着一起学。
　　从命题的方式方法上看。由于这部分形式规范、内容稳定，不易引起的争议的基本
名词概念，相对地要少些，但是，出于重要文件或领导讲话的论断或命题，以及党和国
家的重大事件政策措施，却比较多，这同样可以出单项选择题、多项选择题和辨析题。
从单项选择题来说，例如，文科第9 题，社会主义市场经济体制的基础是"A 以公有制为
主体的现代企业制度"，出自中共十
四届三中全会通过的决定，见海文学校发的、兰色封面的内部"复习讲议"第156页。又如
，文科第10题"邓小平理论的精髓是：B、解放思想，实事求是"，出自中共十五大报告
(见"复习讲义"第125页)。又如，理科第12题"现阶段，以劳动者的劳动联合和劳动者的
资本联合为主的股份合作制属于：B 、集体经济"，出自中共十五大报告(见"复习讲义"
第148页)。又如理科第13题社会主义初级阶段是指"C 、我国生产力落后，商品经济不发
达条件下建设社会主义必然经历的阶段"，出自中共十三大报告(见"复习讲义"第131页)
。再如，理科第1 4题"我国经济增长方式的根本转变，是指由""B 粗放型向集约型转变
"，出自中共十四届五中全会公报，见"复习讲义"第140页。
　　2000年单项选择题的又一种类型是考查的某一理论观点的准确认知的。例如，文科
第11题、理科第15题(通用)"依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在
于" "A 保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位"，题干和正确选
项都出自中共十五大报告，但这道题把依法治国和社会主义民主的本质联系起来，考查
两者关系的理解，有一定新意，也有一定的深度，值得考生注意。又如，文科第1 2题"
中国共产党和各民主党派合作的政治基础是：C 、坚持四项基本原则"，也是这样的题。

　　2000年的多项选择题都是考查对某个理论观点的全面正确理解和掌握的。例如，文
科第22题"实现共同富裕是……"，是考查对社会主义本质的深入理解，文科第2 3题"中
国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。实践证明，这一制度
有利于……"，是考查对民族区域自治制度的优越性的全面理解和把握。文科第2 4题"人
民政治协商会议制度体现了我国……"，也是考查对人民政协制度优越性的全面理解和把
握的。与此相类似的，理科第24题"现阶段，我国确立按劳分配为主体，多种分配方式并
存的分配制度的依据是……" ，是考查实行这一分配制度的客观必然性的，见"复习讲义
"第149页。理科第25题"农业在国民经济中的基础作用表现在它……"，考查对农业基础
作用主要表现的理解和掌握，见" 复习讲义"第138页。理科第26题"党的组织建设的主要
内容包括……"是考查对党的组织建设全面理解和掌握的。
　　文理科简答题第29题的题目均是"简述中共十五届四中全会确定的到2010年国有企业
改革和发展的目标"，这题目和海文学校考研模拟试题第2 3页29题"到2010年，国有企业
改革和发展的主要目标是什么"题目几乎一样。
　　文科辨析题32题，既可指出社会主义国家人民通过代议制行使人民当家作主的权利
，又要指出资本主义民主实质是少数剥削者的民主，两者的阶级实质不同。科第3 4题是
"基本理论＋意义"一种命题方式。这是根据多年新增加的知识点命的题。答题也要按试
题要求，分两部分来回答，见"复习讲义"第1 53-154页。
　　文科第35题是关于我国经济改革和发展的材料题。所提的4个问题分两种类型。第①
、②、③个问题，答案就隐藏在材料之中，需要运用所掌握的关于我国经济改革和发展
的理论知识，分析所须材料，从中概括出答案。所以，回答这类提问，需要认真、仔细
阅读材料，作必要的对比、概括。第④个问题是另一种类型，答案是理论性的，不在材
料之中，可以用所掌握的理论知识
直接回答，部分分析见"复习讲义"第155页。答好材料题，不仅要求考生有较扎实的理论
知识，而且平时比较关注现实问题，对这方面的情况有所了解。

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性格即命运

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