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标  题: 考研英语对词汇的要求是什么？怎样记忆?
发信站: 哈工大紫丁香 (2000年08月06日20:04:56 星期天), 站内信件


考研英语对词汇的要求是什么？怎样记忆?
考研词汇总量是5300，包含词组。如果把大纲附列的词缀算上，词汇量就会增加不少。
词汇复习有两种情况，学习词汇和记忆词汇。学习词汇的目的是对付二十道词汇题目；
而记忆词汇是对付研考试卷的基础，重点则在阅读与翻译上。
二十道词汇题均以选择填空形式出现，其单词与词组的比例大约是12∶8，所考的词以大
学英语四级词汇为主，兼顾到六级词汇。这道题涉及到词汇的用法，对词汇的要求比较
高。如96年测试过的两个词acknowledge, acquaint，前者重在意义，即'道谢'，与几个
具有相近意义的词（confess, express）的差异；后者重在搭配，即acquaint sb. wit
h，即使admit, admire, accept同它有某些'相貌相当'之处，搭配关系已经使它们的差
别昭然若揭。学习词汇的重心就是词义辨认和词形辨认，而搭配关系往往就是一块'试金
石'。如何把握学习的词汇呢？有一位学生自己编录了一本手册，把重点的词都配上例句
，然后把句子变成中文。这种做法看上去很笨，因为市面上有现成的各种各样的词汇手
册，做法也差不多。与其自己动手，倒不如挑一本手册来背更加省事。实际上，两种做
法本质不一样。现在很多考生过分依赖用'眼睛'学单词，而忽略了动'手'的作用，殊不
知，'眼睛'的欺骗性是最大的。要真正掌握词汇的用法，还得亲自动手去字典里、文章
中发现例句。
记忆词汇就不同了。有些考生有过目不忘的本事，看一遍就可以记住单词，这里边'眼睛
'的作用很大。对于阅读要求的词汇，达到'眼熟'就可以了。怎么做到'眼熟'呢？有不少
同学记单词时，口里念念有词，一个一个字母念出来，出口成'串'。这样很难达到'熟练
'的效果。英文的词和汉语的字都是有组合规律的，汉语的字靠偏旁部首，英文的词靠元
音辅音字母。当我们看到tap, tip, top等词时，我们发现大致的轮廓是差不多的；转变
一下辅音字母的顺序，又有pat, pit, pot，还是差不多的轮廓。也就是说，英文的词的
核心构造以辅音字母为主。那么，reservation 和resemblance之间的差别就体现为r-s
-rv-t-n和r-s-mbl-nc两种轮廓了。如果我们在记忆时，把辅音字母的组合轮廓作为视觉
中心，对于单词的速记会有很大帮助。就像认汉字，我们从来不停留在一笔一化上，而
是把整个字的轮廓记住。如果说记单词有什么'捷径'，这种'轮廓'记忆应该算是一种了
。

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性格即命运

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