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标  题: [范文]《话说天津》·南开中学 
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标  题: [范文]《话说天津》·南开中学 
发信站: 哈工大紫丁香 (Wed Jun 14 20:31:25 2006), 转信

在中国有一所成就卓越的中学,它先后培养出两代总理、一位副总理、五十六位院士、三位清华大学的校长,以及数不清的英彦才俊。这所中学就是享誉中外的天津南开中学。南开是指天津的“南开洼”一代,是南开学校使“南开”这两个字汇聚辉煌。南开学校的建立在中国教育史上写下了浓重的一笔。

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南开的木斋学堂,1937年被日军炸毁。 
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严修 张伯苓 
 

  提起南开中学就不能不提历史上著名的严、张集资办学的故事。严修、张伯苓有感于中国旧式教育的缺憾,更悲愤于当时中国的国弱民衰,悲愤交集中领悟到现代教育对于国家富强所起的作用,从此立下了一生的志向--教育救国。严修、张伯苓身体力行地在天津发展新式教育之时,中国的教育环境也渐渐发生了变化,清朝政府逐渐认识到兴学育才实为当今急务,严修张伯苓这时创办了南开学校,开始书写中国教育史上的百年传奇。

  建于1906年的伯苓楼是南开历史上最早的一座建筑,周恩来当年上课的教室就在这个地方。张伯苓校长曾经说周恩来是南开中学最好的学生。1913年15岁的周恩来来到了南开校园,很快便因品学兼优脱颖而出,深得严修与张伯苓的器重。在南开中学的周恩来学习刻苦志存高远,在一篇作文中他这样写到:青年为斯世将来之主,果欲尽此重大责任,舍在学时代极力锻炼身心,增进智能而奚求。

  周恩来是南开的骄傲,而南开无疑对周恩来的一生也产生了深远的影响。所以周恩来对南开是一往情深的,他曾经深情地说到:我是爱南开的。

  南开学校借鉴了以科学民主为旨趣的西方教育精神,密切联系中国社会实际,主张德、智、体、美四育并进。

  南开还是中国北方话剧的发祥地,曾经在南开这个舞台上上演的经典剧目,都已经被永远地载入了中国话剧的发展史当中。

  南开中学是早期中国北方话剧活跃的地方,南开的新剧团由校长张伯苓创办由留美归来的,张彭春协助,排演的《娜拉》、《国民公敌》、《争强》、《财狂》等剧目,在当时都颇受好评。周恩来、曹禺、黄佐临、谢添、石挥等人,在当时都是南开新剧团的骨干成员。

  如果说南开在当时与众不同的学科设置拓宽了学生的知识结构,那么南开的课外活动则培养了学生的,政治理想爱国情怀和人文追求,像“新剧团”、“自制励学会”、“敬业乐群会”等学生社团最多的时候曾经达到40多个。

  南开学脉百年不绝,历久而弥新。1978年天津南开中学被教育部首批确定为全国重点中学。1980年由南开中学率先提出的,以培养全面人才,提高学生主动性为目标的的办学方向,成为了中国改革开放后许多中学的发展方向。1993年南开中学又一次率先提出“整体素质教育”的办学思想,在中国教育界产生了很大的影响。

  历经了南开的历练,南开的学生们不仅考入名牌大学的比例名列前茅,还以出众的想象力和创造力,在国家级的发明竞赛中摘金夺银,在国际奥林匹克竞赛中蟾宫折桂。

  关注南开发展的已经不仅仅是南开人,1997年由天津市拨款兴建的综合教学楼竣工,江泽民总书记亲笔提写了楼名:翔宇楼。1999年天津市提出加快实施市区中小学教育布局结构调整,再建一批南开、耀华式学校,让更多的学生接受优质教育,南开中学的整体教育得到了市政府的大力支持。

  时光荏苒,岁月如梭。悠悠百年,弦歌不辍。历史无言,岁月无声,充满学子们青春华彩的南开永远年轻。今天的南开学子在整体教育的环境中,在南开精神的激励下,必将会诞生更多的英才。 


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    天空、大地才是我的家,飞翔与自由是我不变的憧憬,
    每一次起飞都离幸福的彼岸更近了。
    短暂的休憩是为了飞得更高,飞得更远,飞得更好。
    我已飞过,天空未留痕迹。
    无需向世界证明什么,只要清楚地明白自己的方向就好。
                                             ————飞鸟的独白


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