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标  题: 大学十年（一个程序员的路程）(三)
发信站: 哈工大紫丁香 (Sun Aug  4 11:50:05 2002) , 转信

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标  题: 大学十年（一个程序员的路程）(三)
发信站: 南京大学小百合站 (Sat Aug  3 08:39:36 2002)


林锐，1999年岁末  

　　　 
　　第三学期的主要课程是电路分析。电路题目常常很滑稽，当你满头大汗地解完方程时

，
答案往往是零。我归纳了不少公式用于简化计算，所以照样能在老师画完电路图时报出答

案
。学习是如此的轻松以致于我有太多的课余时间。  


　　在课余我常做两件有意思的事：  


　　（1）我为学习较差的十几名同学办了补习班，给他们讲课，改作业，出考题。我就象

老
母鸡那样看护着一群小鸡，使班长、学习委员等班干部形同虚设。我这样做既提高了自己

的
表达能力，又帮助了同学。这事不是老师叫我干的，是我自己的主意。  


　　（2）我经常在宿舍里焊接电子线路，技艺渐精。我曾花了两天时间，把磁带盒做成能

发
声、发光的精美礼物，乐颠颠地送给一个女孩子。可惜不久后我迷上了计算机，从此再也

没
亲手做过好玩的东西。  


　　上大学以前我根本没见过计算机。在第四学期时我遇到了十年来最敬爱的老师周维真

，
从而对编程产生了强烈的兴趣。他教我们Fortran语言，Fortran语言对我没有影响，影响

我
的是周老师高尚的师德以及他在教学和科研中的敬业精神。我从他那里学到的是怎样做人

，
怎样做学问。  


　　很多计算机系老师改作业时喜欢打"√"或打"×"了事。周老师不仅把作业里的错误都

找
出来，而且逐一评注"好在哪里"和"差在哪里"。为了不让周老师过于劳累，全系同学有一

个
约定：上课时不准吵闹，否则别来；作业必须清楚，否则别交；提的问题必须有质量，否

则
闭嘴。  


　　Fortran语言期末考试，我的卷面成绩是97分，有个女同学考了99分。我当时官为课代

表
，想不到被一个女生超过，甚为沮丧。可是报到系里的成绩单上，我的成绩是99分，那个

女
同学是97分。我以为周老师搞错了，跑去问他。周老师笑笑说："你平时的学习表现，该得

满
分。不能因为考试中的一个失误而打击你的积极性，所以给你加２分作为鼓励。而她一上

机
就束手无策，要让她知道考试成绩高并不表示已经学好了，扣她2分以示警告。你本来就是

第
一名。"这时又跑来一个"查"成绩的同学，他得了59分，哀求周老师让他及格。周老师说：

"
你的试卷我看了好几遍，的的确确是59分。而你平时的学习表现也不会超过59分。这一分

不
能加，否则我会害你一生。"  


　　在我这一级（90级），周老师至少为技术物理系教出两名软件高手--我和马佩军。我

和
马佩军读到硕士时已在软件方面雄霸西电，计算机系学生毫无翻身之望。由于马佩军不好

名
利，风头让我一人独得。我离开西电数年后，余威尚在。可惜我和周老师相处不到一年，

他
便调到北京信息工程学院。然而师恩的厚薄不在于时间长短，好的老师会让人想念、感激

一
辈子。 
　　 



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很多事就是这样匆匆而过，过了就没有了缘。
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