Joke 版 (精华区)

发信人: simulink (天下之事，不能Google者，未曾闻也~), 信区: Joke
标  题: 高中老师的语录 珍藏品之一 好多人看了都笑到轰动(zz from mop)
发信站: BBS 哈工大紫丁香站 (Tue Sep 20 10:38:38 2005)

写语录本来不应该带上老师名字-0- 可是太多了我改不过来 涉及到人权问题的时候请大家
54巴

1. 我要是你儿子，我早就整死你了！
2. 出来几个撮子把值日生倒了！
3. 站直溜看旁人班级咋站的！
4. …是不是…
5. 大家走是千万别忘了闭门关灯。
6. “1.2.3.4.5.6.7，好就你们6个吧！”
7. （前面几个同学已交完35元，最后一位交40元上来）
张：“好了，你走吧。”（收拾钱）
生：“我交多了，给你40元。”
张：“唉，等会儿，你让我查查，10.20.30…不对呀，就多5块钱。”
8. “当一天钟撞一天和尚。”
9. 一次立体几何课，张fool在黑板上写了一道题，正在画圆，杨涛正在思考……，（张f
ool以为杨涛正在发呆）于是叫杨涛曰：“杨涛，你说我为何要画这条虚线。”杨涛胸有成
竹地站起来说：“因为你要再做一个平面！” 张fool：“再做一个平面？”回头转向黑板
做思考状。“画错了，不应该有着条虚线。”（张fool擦了虚线）杨涛晕倒，坐下了……

不过这道题张fool分析了一会，又在黑板板演的时候，突然加了一条辅助线（正好是原位
置），并说：“这样就作出了一个平面，这道题就好解了。”杨涛刚要理论，却有人去和
张fool提到：“那刚才杨涛说的不就对了吗！” 张fool作痛苦状，看看教案，沉思片刻，
说出一句更让杨涛晕倒的话：“现在是应该做辅助线，但是刚才不用……。”
10. “好了，大家把这道题抄一下。”（开始用袖子擦黑板）
11. “赵鑫焱，你要是不听我话就给我拿出去！”
12. “唉赵鑫焱,你这下可归我管了！”
13. 钟志旺，你把值日生和范程程安排一下。
14. 这道题…非常…咋的…有用！是不是…
15. 你们就这样听我讲课啊，高考肯定啥也不是，是不是？…
16. “曹茜，你要像我说的这样学两个月，下次考试成绩肯定下！”（啊？！……）
17. “第一题选第一个，第二题选第二个，第三题选第三个，第四题选第四个……第五题
选第五个！”
18. “家长告到教育局去，那我们就‘不亦乐乎’了！”
19. “安益辰，坐标咋画的？”……“随便画。”
20. 在复数平面内，横轴不叫“X轴”，就叫啥呢？叫“X轴”。
21. （某道题答案，实际为a/2,有人说“二分之一a”，有人说“二分之a”）“到底是二
分之一a，还是二分之a呢？”
22. （下午上课，昏昏欲睡）“上午下课不行啊，三问一不知的。”
23. “那个同学，我叫你靠墙站着，你咋靠墙站着呢？”
24. 我给大家举个例子哦……（苦想）----八分之……三十二！！！（假分数）
25. 我说！你们都没把学习放在精力上！
26. 你们是不是都没本买钱了！
27. 出来个值日生，赶紧把讲台给我乱七八糟的收拾一下！
28. 张：“画直线咋画？”
（台下有说画坐标，有答直接画，张都否定）
（张在黑板上“咔”画一条直线。）
曰：“就这样画呗。”
29. “这道题剩下的就非常容易好计算了。”
30. “后排男生想上体活的都不许去，前排不想上体活的女生可以随便。”
31. “人家都在闹吵学习，就你们在那儿消停唠嗑。”
32. （于跃被叫进数学组）
张：“于跃，你这两天别说话了，你看我前两天说赵鑫焱了吧，他现在天天在那自己说话
。”
33. （姜日丽在班级上网被张富看见）
姜：“老师，我在上同学录呢。”
张：“是吗？有咱班吗？”
（张富开始搜索，发现“张fool富班级”）
张：“（指‘fool’）这个是不是“傻”的意思？”
姜：“不是，老师，是‘可爱’的意思。”
34. （下课，张富把鼠标放进衣兜里，要走时被鼠标线给拽回来了。）
富：“你们班鼠标咋和电脑连着呢？”
35. 一日，张富叫学生去办公室谈话，众生见张富在电脑屏幕上贴了一张白纸，房哓宇问
：“张老师，你贴张纸干啥。”
富曰：“屏保太刺眼，我整张纸贴上。”
36. XXX，你回答一下，sin46等于多少？不会？sin46都不会，学啥了？sin46，恩（悲痛
状）我告诉你，sin46……，就是查表呗！
37. （张富把门锁装反了）姜世超：“老师，你把门锁装反了。”
张：“那不正好方便我从外面近来吗？我就这样设计的，一推就进来。”
38. （张富讲反函数，X和Y互换）张富说：“X，Y呼唤。”
39. 特此注明，张fool有女外号小兔子，大名张健（贱）。
40. “……用旁光对齐了！”
41. 一日，富在上课时曰：“XX，你说这道题这样做对不对？”
XX曰：“对吧！”（此时张fool用力敲黑板像便密一样。）
富曰：“我问你对不对，啥‘对吧’呀！”
42. 翌日，上课时，富曰：“单调函数不改变函数的什么？”（突然向下看。）
富曰：“XX，你说我刚才说啥了？”
XX曰：“单调函数不改变函数的什么？”
副曰：“我问你我刚才说啥，啥‘单调函数不改变函数的什么？’呀。”
XX曰：“对，你刚才就这么说的。”
43. (高一某日晚自习，同学们都在讨论当晚的流星雨)
张富进班，曰：“干啥呢？闹吵的。”
范起身，曰：“今晚有流星雨。”
复曰：“啥。”
答：“流星雨。”
富曰：“学英语就学英语呗！干啥闹吵的？”
44. “此是是，不是不是……”（此句大脑思维者不必理解）
45. “最后一排那人，你回头回脑的说啥呢？”
46. 有一双周周五，张富1：40站在门口说：“明天我就这时在这抓迟（cí）到的！”（
明天放假）
47. 有一单周六，最后一节课张fool在2班考数学11：15时，张fool说：“你们先答着，我
上一班有点事。”
进一班，见室内没几个人，张fool说：“值日生，值日生呢！值日生咋不值日呢！”有同
学对曰：“下午还上课呢。” 张fool还是不明白，继续找值日生：“我说值日生……。”

48. “有同学，坐在那里，我说你两眼发直，大脑不思维了！”
49. （张fool讲不许在操场上踢球时）
张fool说：“今天我和曹茜她妈在操场聊聊，来了个球，就把曹茜她妈的给砸了，打得曹
茜当时呀……贼疼，要不是曹茜她妈的素质高，早就……
50. 张fool说：“你们要好好学习呀，尤其是男生，看今年高考一中前十名里面11个女生
中就有两个男生。”
 
 
51. 张fool：“这本练习册挺好的，你们有时间去新华书店买啊。”
一生问：“哪个出版社的。”
（张fool前后找，把书翻烂了，没找到）张fool说：“人家没写。”
一生说：“在书脊。”
（张fool恍然大悟，立刻翻到最中间一页。）说：“没有。”
52. 某日发卷，张fool把曹茜叫过来：“题都会了吗？”对曰：“会了。”富暴起曰：“
那怎么能会了呢？”
53. 某日左藤前去问题，张fool：“这题都不会，咋学的？”复看，再看，沉默良久，突
然猛挥手拍书曰：“好大一只蚊子！”（他也不会呀）
54. 写一条例式子，张fool问：“这是啥函数啊？”
（下面答案不一：“指数函数。”“无理函数。”“二次函数。”……）
张fool暴起曰：“不是函数！”
55. 某日赵飞寝室扣分，张fool令他起立训斥良久，末尾大呼：“再说话就把你们开除…
…”赵飞大呼：“不要。” 张fool接曰:“寝籍。”
56. 时间：某日。 地点：男生公寓206 人物：王宇航，王鑫磊，杨涛
事件：王，王，杨正在埋头苦吃，张fool推门而入，半天不见声响，突然听见咕噜一声，
张fool曰：“咋！（咋嘴的声音），这晚上不吃饭东西饿的受不了，是不是？”王，王，
杨齐点头，见张fool添着嘴唇而出，直奔“茅房”。
57. “……起腻……”
58. “各星期礼拜天，我估计情况你们肯定没学习。”
59. 某日，张fool在黑板上写下摆动数列：“-1.1.-1.1……”
张fool：“大家看，这个数列，一会儿1，一会正1的……”
60. 我告诉你粉笔面子，我嗓子还没好呢！
61. 一日，513男寝（成员：李伯松，赵飞，雷声，邵宪辉，刘溯，杨涛）别老崔扣了一分
，张fool大发议论，说了几句，均被赵飞顶回去，张fool无言，看看雷声吭哧瘪度地冒出
一句话：“雷声你长个了！”
62. 又一日，张fool在二班上课：“男生女生相间排列，可以看作男生往女生两边插。”
不料有人喊道：“不对，是往中间插。” 张fool：“啥？往中间插？……我以前都是按往
两边插的……”
63. 请大家记住张fool的网名“美食乐月饼先生”。
64. 上课，张fool：“XX，你说塞因咋写？”XX：“S-I-N。” 张fool：“我问你sin咋写
？啥呀……”
65. “这些函数啊，就咋的啊……非常顺！”
66. “我现在宣布：‘我说话呀，基本上不好使了，是不是。”
67. “赵鑫焱，你站起来让我看看你。”
68. “学数学就像变魔术师。”（魔术师用你变？）
69. “这次考试啊，跟期中考试比升降幅度大的，都有奖励。”
70. “我估计情况，尹璐整不好就第一了。”
71. “你说啊，胡佟佟这麽好的孩子，怎么就病了呢？是不是，怎么回事呢？这情况……
唉，可喜呀，可喜呀，实在太可喜了！”
72. （麻营下课玩雷登，杨涛在一旁看）张fool进来抓起麻营的雷登：“你们怎么又玩这
玩意儿……杨涛，我上次就抓着你玩游戏……还有钟志旺也爱玩这东西……我告诉你们下
次再让我抓着，就都给没收了……。”（放下麻营的雷登阔步踱出班级门，剩下杨，钟茫
然，麻窃笑。）
73. “我们用‘映射’来‘函数’。”
74. 某日张fool讲商的求导“（u/v）”，张fool指着黑板上的“u”：“这叫啥，……？
”众生不解，待给它取个名字，------“叫‘分子’，是不是？”
75. 某日，某同学被叫到张fool办公室，张fool想说“举一反三”，但不会表达，最后支
支呜呜说成：“打一桶水连带三桶水。”
76. “有些同学呀，一说一‘bu,leng’跟老师总‘bu,leng,bu,leng’的。”
77. “哥德巴赫猜想是数学皇冠上的明珠啊!一……一颗。
78. 一日，张fool溜达到班级，随后关上们：“那有同学吧，那有同学，也不是什么大事
儿，是不是？你看那有同学，完了一说吧，是不是？我就不说了，以后嗷，一切行动听指
挥，不行咱班统一买塑料袋，是不是！”
79. 张fool身为一班班主任，顾一班同学不得不给他点面子，二班同学则不吊他，一日张
fool被二班同学气得忍无可忍，便向讲桌发疯，猛排讲桌，大叫：“我就觉得这世道不公
啊！”
80. 李婧宇，王正玩文曲星，大宝没收交给张fool，张fool对李婧宇苦口婆心：“你说你
们都这样大了还管不住自己我说这就是一种人生最大的悲哀！”并问：“这游戏你们现在
都给我删了。”李，王告之无法删，张fool眨了半天眼睛，道：“真删不了啊？”次日，
在班级，张fool仍半信半疑的问：“昨天，我让被没收文曲星的两位同学把游戏删了，她
们说删不了，真删不了，真删不了吗？”
81. （张fool嫌讲台粉笔头太多）“这粉笔呀------头子！”终生怀疑张fool是否便秘。

82. 高一事，张fool说的一句话便是：“你看看你们，再看看人家十一，十二班咋学的！
你们就学个表面，人家学的是方法！”此话，大家不仅倒背如流，且将它重新改为多版本
，For example（放一个脏盆儿）你看看人家十一，十二班，你们就吃个表面，人家吃的是
方法。
83. “那简直了！”“那简直是一定的！”“那简直是简直了。”由此可见张fool思维越
来越混乱了。
84. “雷声，你是不是抽烟了？”（张fool）
“没有啊！”
“什么没有啊，我都调查清楚了！”
“我真没抽烟！”
“嘶，没有……，”此时面部扭成一团：“下次注意啊……”
85. 一日张fool对李涤非说：“我最近咋看你不顺眼呢？”
李回答曰：“不顺眼别看。”（升调说）
86. 张fool一日训斥李涤非之后，说：“涤非呀，我发现我说你不太高兴啊！”涤非头都
没抬：“高兴是傻X。”
87. 某次家长会后，李婧宇家长到张fool办公室问李婧宇近来情况，张fool将李婧宇平日
的种种不是统统告之其父母，连别人的帽子也给李扣上了。李父母走后，张fool对李婧宇
笑嘻嘻地说：“你别记老师的仇啊！”
88. 想象：一日下雨张fool回家，到处找纸说：“我擦纸的脸呢？”
89. （查卷子，发现许多人没做，叫人回答问题，都没答上。）：“下次你要再啥也不会
，我就 yàng让）你站着，哎，yàng全班同学‘颗趁’你。”
90. 一日早上，张fool突然出现在二班门口：“这节不是数学吧？”-----“不是。”其实
，他的课在下午呢。
91. 一天上课，他进来就在黑板上写题，都抄完一道大题了，突然神色慌张的转身：“是
……是，是……是，是……是数学课！”转过去继续写题了。
92. 某日，讲题用了三角换元法。翌日，提问同学同类的题，问怎么做，同学按他讲的一
五一十说一便，结果他说了：“这能行么，谁教你！”
93. 一道题出错了，他先在黑板上打了个X，随即又加了四个点变成“※”，说：“这题删
掉。”
94. 在二班讲卷子，后半节课治安比较好。下课是张fool开始训话：“哎，咱们同学呀，
下回就像后半节课这样式儿的yìn(认)真听讲，唉，就行了，要不的，你们回头回脑，干
啥的都有的话呢，是不是，哎我就把粉笔一摔，我就‘走出课堂’（把走出课堂当成成语
一样说），我就不给你们讲课，你找校长是找谁的，也不好使，是不是，哎，我告诉你，
我就走出课堂（说的跟“走向世界”一样光荣）我说这话能明白吧？”
95. 有一次在二班还是讲卷子，不知道为啥，突然查上名师伴你行了，发现许多同学都没
写，突然生气地把粉笔一摔，大声道：“不讲了。”当是时，真是把同学震住了，谁见过
他这么生过气啊！只见他又说一句：“哎，我不讲了，是不是。”（晕！）
96. 二班一女生去办公室问张fool题，张fool嗷嗷不讲，冲着柜子那整裤子（旁边坐个女
老师），此同学敲门进去：“老师，我问题……”张fool阻止道：“你站那儿，你别进来
。”同学听话地站在门口，不到10秒他又说：“站那儿别动啊，你先别过来。”（好象谁
要硬过去似的！
97. 二班重读生去办公室交钱时，有6个人交钱，每人35元。他算总数时念叨：“6个人，
一人35，多少钱呢？”旁边一老师马上告之：“210。” 张fool不信人家，硬是找了张纸
在上面列出式子：35*36=210（竖式），边念叨：“35乘6，五六三十，三六一十八……。
啊！对是210。”
98. （绝对真实）一日张fool到另一年级数学组办公室痛斥：“哪儿帮学生咋又要给我编
语录呢？”全办公室人做便秘状表情。
99. 高一元旦联欢会，二班，张春伟为同学展示他的flash动画，恰张fool来班级拜年：

钟志旺：“感谢张老师送给我们这么好的新年礼物！”
张fool：“没啥！没啥！”（说罢，双手合十作鞠躬状）
钟：“其实这个flash很麻烦的，荷花的轨迹要一条一条描出来的！”
张fool：“不麻烦！一点都不麻烦！”（言毕，面如桃花，还频频招手！）
一旁张春伟差点把大牙笑掉。
100. “你们班这板擦怎么回事，黑板越擦越黑呢！”（有出入）
101. 武当-----（通假）-----捂裆
102. 一日，张fool在一班收钱，每人80元，第一人交了整80元，一张50和3张10元，第二
人交100元，张fool转身要走，颜色不改，此人大叫：“老师，你还没找我钱呢！” 张fo
ol回头作不解状：“我怎么找，你的钱我找不开！”此人以为张fool要耍赖疾呼：“你手
里不有零钱吗？” 张fool曰：“啥，啥呀，我手里一张50的，一张30的，怎么能找开？！
”
103. 某日，杨涛腿疼，走了会儿神儿，张fool反复说：“O点位置不定。”突然把杨涛叫
起来，问：“O点在什么位置？”杨说：“不定。” 张fool曰：“在这能对吗？”“……
不对。”“坐，坐，坐下。”
104. “快儿，快儿，赶紧动。”
105. 刘萧：“老师好！” 张fool：“好，是不是？”
106. 设想一下，张fool想说：“赵鑫焱出来把活干了。”结果说成：“活出来把赵鑫焱干
了。”
107. 张fool：“你呀，可的好好学习啦，你说我说的对吧？”
学生：“我说你说的对。”
108. 某日，张fool在班级讲一道超级变态的题：“板眼哦，这题我给大家板眼，是不是？
首先……然后……是不是？……对吧？赵鑫焱把头抬起来！……（讲到一半突然卡住）呃
……（在大家的帮助下终于完成此题），我说这题怎么着？非常……怎么的啦？容易！以
后再遇到这题变成怎么了？口答题！我说这对吧？“
109. 高一讲三角函数：
张fool：“这角啊，啊，是不是，拿右眼都能看出来，是不是？
（右眼实为肉眼）
当时全班咋的都不明白这角与“右眼”有哪杆子关系，于是全都斜着半边脸，闭紧左眼…
…
110. 高一时，张fool在一班：“……你们承认（yìn）不承认？”
同学们大叫：“承认（yìn）！”
111. 一日，下午将开运动会，张fool曰：“你们啊，下午都把校服上衣穿上，是不是？裤
子可以不穿，哎，裤子可以不穿，是不是？”
112. 一日，张fool对赵鑫焱说：“快去把投影赵鑫焱给打开‘胖胖’（Power Point）。
”
113. “老师说话基本当耳旁风，老师一说一bu leng，家长一说一be leng.”
114. “水车，还报了消防派人来了，那烟啊gáng gáng的。”
115. “那腿长到你身上谁能干yè着你……”
116. “有的同学非常发木，现在学习。”
117. “我现在可以说：我现在是你们父母的监护人。”
118. “就以高二分班，到我这班级，打游戏的我都一个一个的让 （yàng）下杀。（杀人
？）”
119. “你要再强调这理由，我那上去，是不是，上上去就打你一下。”
120. “结果造成了哇（liǎo,wà）……”
121. “……脸吧嗒一烙（bā,dā,yí,lào）。”
122. “就这一件事都不行。”
123. “早上来吧，有那么许多人（rén）吃东西。”
124. “我给你们打个简单……”
125. “最后酿成容易大错。”
126. “七个不服，八个不愤的。”
127. “值日生，……快…….快……快点动，值日生往那一坐，不知道扫地为意识！”
128. 一日，上课，男寝的舍务老师找到班级，“205寝太脏了，地也没扫，特别脏，让他
们回去打扫……”张fool曰：“男寝205都有谁，站起来。”共有三人站起来，张fool怒视
：“就3人，咋整那么埋汰，老师说你们都不听，非得逼我……，坐下！”
129. 一日上课，张fool：“第一个以X=a对称，第二个以Y轴对称，弄混它！”
130. “……人生可坎（坎坷）……”
131. 王鑫磊问张fool：“老师你啥时还我啊！” 张fool曰：“啥时换我再说。”
132. “就这样还高考了。”
133. “这X（让）yàng（哪么）něn,mè 移？”
134. “你等着明天……下课吧！”
135. 张fool：“那沟哇，危险！是不是？我说你白天让（yàng）里眺望还能看得见，那
晚上黑天下火的，在让里眺，弄它一身泥……是不是！
136. “现在校园正在撕（施）工，有的同学课间愿意yàng（往）外跑，……你可děi(得
)加点小心，……进屋的时候一定要把脚弄掉……”
137. （杨涛与张fool向来不和，张fool总挑杨涛毛病）
一日，第一节课数学课，张fool往黑板上写一道题，写完后，杨涛正在思考……张fool：
“杨涛！咋的，没谁醒啊！”杨：“谁醒了！”杨涛不与其争辩，于是拿起笔开始做了。
不料，张fool曰：“有些同学啊，做题前都不思考，提起笔就做。”说完，又瞪杨涛一眼
。（杨涛也回瞪一眼）
138. 上次有经验后，又一日杨涛与王宇航同行回班级，张fool在班级门口，欲叫杨涛讨论
“学习问题”，不料被杨涛一瞪，张fool眼珠一转，张fool曰：“王宇航，到我办公室来
一下。”（事情属实，心理描写虚构）
139. （写此条之前，我向王宇航同学表示深深的歉意）
一周日下午，漾涛正在说话，被张fool看见，张fool进班级后，点名曰：“杨涛！”杨涛
装作没听见。张fool见杨涛没反应，又曰：“杨涛！”杨涛站起来，不料此时王宇航也一
同站起来了。张fool不解地问道：“王宇航！你怎么站起来了？”王宇航曰：“我说话了
。” 张fool：“还挺自觉……杨涛，……又说话……”（……为省略内容）。事后杨涛问
王宇航：“你怎么站起来了。”航曰：“我当时正听随身听，张fool进来了，我看见他往
咱们这边瞅，说了一个人名，我摘耳机后，听见他又喊了你，我想这完了，肯定叫的我，
于是……。”说完后，航又补充一句：“没想到张fool跟你一样2！”
140. 高三第一次月考前一天上午，杨涛与张fool在办公室：
张fool：“杨涛，你又连续迟（chí）到好几天，你说我说这对吧！”
杨：“恩。”
张fool：“怎么？起不来啊？”
杨：“恩。”
张fool：“起不来……，那别人怎么能起来啊？”
杨：“不知道。”
张fool：“不知道……，明天就要考试了你还……，明天第一节课你不用来了！”
杨（听蒙了）：“恩。”
张fool：“什么？第一节课真不来了？”
杨（反应过来）：“明天考试。”
张fool：“考试……，第一科你不用考了……回去吧！”
141. “这510是不是中邪了！男寝也扣分，女寝也扣分，女寝510……女寝510都谁（shé
i）啊？站起来看看！”几个女生犹豫片刻站起来了，一头雾水。张fool：“梁硕（shè）
，你们寝咋回事啊？”梁硕：“老师，我不是寝室长。” 张fool：“恩？寝室长。”“老
师我们寝怎么了？” 张fool：“坐，坐，坐下！”
142. “王鑫，昨天晚自习第三节你什么时候回来的？”
王鑫：“老师，我晚回来几分钟。”
张fool面部极其扭曲，脑袋向左下角偏45度：“我问你话呢，你昨晚啥时候回来的？”
a) 
143. 张fool关于男寝着火的经典讲话：
“剩点时间讲两个事儿啊，是不是？笔搁下，坐直溜，是不是？后面的！快点的！抬头，
头抬起来。”
“讲个事儿啊，昨晚一个饮水机在一舍房间里就着了，哎，对不对？就着了，怎么回事呢
？我估计情况，那水吧，都烧完了，还还搁在那空烧，对不对，就空烧，那插排就空烧，
插排是啥呀？插座一排是吧。是不是，就连电了。我告诉你们以后你们寝室，听好了！寝
室！不允许……再有任（yìn）何家用电器！哎，能听明白我话不？那插座插台吧都给我
拿走，哎，都给我拿走，是不是？9点多钟那高一高二回来，老师一摸那个门呀，都说那温
度烫手，是不是！它已经烧了多长时间了呢？我估计情况它已经属于空烧了，饮水机爆了
，我估计情况，消防车都来了，烧爆了，是不是！这不是说，老师说，是不是？那电炉那
玩意，多危险，是不是！多危险！能酿成容易大祸……。那要是着起来，烧死十个八个的
，我估计情况都得上中央电视台一，是不是？咱们同学呀，不要笑！我说有的同学呀，注
意太正，是不是！我说话基本当耳旁风，一说他七个不服，八个不愤的，有的同学呀就卜
卜愣愣的，一说一卜愣，那……是不是？如果没水，那还不关上，是不是？那还让（yàn
g）它干在那空烧！而且说消防还来人（rín）了。这要烧死十个八个的不得上中央电视台
呀，是不是？那肯定上！我至少在咱们班这样说啊，谁不守纪律，看我把你给踹 （cuài
）……踹……踹出去（另有说是：干脆给我拿走。）哎。是不是？都给我拿走，弄得寝室烟气gá
ng,gáng 的，是不是？不象话！有些同学呀，不会保护自己，没有意识，是不是？要我说
呀，你就是没有安全意识！出点啥事，住两个月院，那还高啥考啊！我跟你说，发生任（
yìn）何事故，学校谁都逃脱了！有些同学呀主意特别正，学生在面上用功，寻思老师眼
睛瞎了？有些同学我找你问你学得咋样？‘挺好的。’还挺好的！你 要是好我找你干什么
玩意儿？！别搁那愣神，整天迷个登的还搁那溜号，非常发呆现在学习，是不是？多长时
间就上不来，是不是？在后面，人家旁的，家长检查一字一板特别认（yìn）真，是不是
？不要强调什么理由啊！多做要，是不是！好上加好，是不是？我感觉，我作为当班主任
，你们在学校的时候，我就是你们父母的监护人，那有些同学，老师一说老大不高兴，说
两句，拧劲儿了：“我这啥错误？”你这啥错误？有些同学呀，就不把小事当回事，是不
是？马大哈，小事？！我告诉你，这个200来天呀，甚至你骂我，我作为老师，没你好果子
吃！自私！这点事算多大毛病？就以自己意识为转移？有出去打游戏，上网吧，现在高三
星期礼拜天还打游戏，知道困难，老师说你呀你要听，是不是？就晚上回寝，那沟要危险
，是不是？我说你白天让（yàng）里跳还能看得见（评论：唉，白天跳还有点安全感），那晚上
黑灯下火的，再让里跳，弄一身泥，也不得劲儿，是不是？还有，你得准时上课，里一半
一半的上去，我就，是不是，给你一下子。有些同学，那不用功，结果造成什么了哇（li
ǎo,wā）那都什么了？哭哭啼啼的，班风，还需要整顿。有些同学呀，无形当中在上面走
，我隐约有这种感觉，那老师一说，小脸一扭，脸吧嗒一搁，就是有种不舒服，是不是？

144. “要以遥遥领先的成绩，非常进入北大清华呀，是不是？”
145. “三大主科要保持（cí）住优势，物理、化学也不能放松，，严重的时候呢，争取
每一科都考前几名，我说这对不？”
146. “学习上就按我的思路必须走，行吧？”
147. “……n一定要为奇数，n要为偶数……”
148. “画指数函数哇，渐进线一定要画出来，哎对，渐信渐（渐进线）一定要画出来……
”
149. “这节课我就给二次函数讲两道题，是不是？剩下时间看自己吧！”
150. “（杨涛）你上自习课不学习，影响老大一片了！”
151. 某日女寝狂来条，张fool过来大喝一声：“501！”501三人起立，面面相觑：“我们
寝红旗寝啊！”“红旗寝？” 张fool反问：“红旗寝扣多少分？就你们三个人，啊……是
不是？我就不说了……”“红旗寝不扣分！”寝室长回答。“不扣分？不扣分来条……红
旗寝什么玩意？”寝室长立刻讲了三分钟才让张fool弄懂何为红旗寝，张fool低头看条：
“501是不是（下一行）501红旗寝。”众人Faint（咋不用膀胱瞅瞅呢？）
152. “杨之光，你说说这道题答案是什么？”（答案是0≤a≤1）杨之光起立：“a小于等
于1，大于等于0。” 张fool在黑板写上“a≤1” 张fool：“a小于等于1，大于等于什么
？”“零”“什么？”“零。”“我问你a什么零？”杨之光复答曰：“a小于等于1，大于
等于0。” 张fool又在黑板写上“1≤a≤1”并说，“a怎么能小于等于1，大于等于1呢？
”杨之光：“大于等于0！” 张fool：“0啊！……”
153. 李敏丽对张fool说：“老师好。” 张fool上前一步：“啥？”李大声说：“老师好
。” 张fool再上前一步：“大点声听不清楚！”李大喝：“老——师——好！” 张fool
：“好！是不是……”
154. Imagine:考“教育理论” 张fool：“教育，咳，是不是，这个教育理论，咳，是不
是这个理论，这个教育，什么啊，和这个理论，要怎么样的呀，联系起来……你说我说这
对吧？”
155. “这次还有不好的优点，就是下面同学……”
156. “这个思路不给你们讲，让你们自己去悟啊，可能就费很多弯路。”
157. “这个容（yóng）易往往呢，把a作为……”
158. “剩下把时间……剩下时间把题作完。”
159. “下课了咋的？”……（话音刚落，哨声响起）
160. “这道题啊，是1……8几几年的高考题！”（老fool子，你成精了！？）
161. “大家注意了——下面我要脱掉……绝对值了！”
162. “你们别以为老师软（yuǎn）弱，我是不好 sǎi 你面子！”
163. “两个数比较大小，要是同号的就作商，要是一个正的一个负的就没法（fā）作商
比较了，是不是？”
164. “人（yín）生啊，就是坎坎坷坷（磕磕）绊绊的，你说我说这对吧？”
165. “这样的题啊，综合能力比较强。”
166. “特别锻炼我感思维能力。”
167. “这条射线变成什么了？射线了吧！”（加点词为重音）
168. “有的同学啊，那输血（书写）格式特别……”
169. “它可以值达到最小值4吧！”
170. 一日，最后一节自习最后几分钟，班级十分安静。张fool穿着历史悠久的运动鞋走进
教室（从后门），站在王鑫磊旁边，向下瞅，面部表情越来越扭曲，“bú”一声屁响彻教
室，但张fool仍觉不爽，面部更加扭曲，另一小屁“bú”随后而出，方才满意而归，阔步
走出教室。（这是“屁话”，也算“语录”）
171. “听歌必须——不能听。”
172. “现在高考都紧紧地发高考题联系教材新增内容（yóng）。”
173. “有的实效（失效），有的不实效（失效），具体哪些实效（失效）哪些不实效（失
效）？……这不好判断。
174. “4所在的现象（象限）。”
175. “这些不管啥方法，都是之间连带的。”
176. “最后一k值（k值一）求出来有几个啊？”
177. 某日讲题用数形结合，对于X^2+y^2=1，先画一坐标轴，曰：“这个X^2+y^2=1是一个
圆吧？是一个圆，哎，下面我要画，这个圆。”（从第二象限开始，边画边曰）“是一个
圆。”（第三象限）“圆。”（第四，第一象限）“圆，哎。”众人一看，其实乃四边弯
曲之菱形也。


178. “我以后在班级，不管在寝室……是不是？”
179. “大家啊，要按部就班地学习，不要啊，为了考试而学习，到点儿就考，不要冲突你
的学习。是不是？”
180. “（名词活用为动词）：用它它俩一之差，大于-2小于0啊……”
181. “有的同学呀，把应用题不要忽视。”
182. “我就象征性地讲一下这个应用题，就跟没讲一样，是不是？哎，你……就当我没讲
一样，是不是？”
183. 一日fool找某同学说话（PK），那个同学不服把F顶了，F没面子，气急败坏：“你不
听我，你想听谁的，听爱猫扑，爱生活的？”对曰：“对，爱猫扑，爱生活说话我听。”
F：“我说话都不好使，爱猫扑，爱生活说话也不好使。”（吹牛B）
184. 有一日，F又找次同学说话，又把F给顶了：“如果老师呀，不管你，是为你好，是不
是！”（那你还管）
185. “f(x)并不一定去求导，应该把它无条件地化成……，是不是，可是，是，可是，哎
，不对吧，呀，对，可是，是，可是，可是……你就这样做吧。”
186. “愿不（mè）愿意……”
187. “我最后哇，终于考上了齐齐哈尔摈大学。”
188. “公寓里的寝室，寝室男的公寓东西太乱。”
189. “来来你来来。”按照快板的读法手指做弯曲状。
190. “杨涛，你天天迟（cí）到，还得早退，还得多睡一会儿，还得早退……（语无伦
次）……早上早退，晚上迟到。”杨涛醒来。
“你怎么醒了，接着睡啊！”杨涛又接着睡了。
“觉量挺大啊！”说完，慢慢踱出教室。
191. “每走一步，你都学会——是不是？”
192. “老师要学会的……是不是？你们得一字不差地学会。”
193. “我的话就是真理！”……“但你不用一字一句得下来。”
194. 一天间操，三个值日生正在值日，五个椅子倒扣在桌子上，张fool在确认自己没数错
的情况下，问道：“你们8个怎么不上间操？”（3+5=8）
195. 某周二下了间操张fool进班：“这节是数学课吧？”“不是。”没人再理他，他来来
回回踱步，仍没人理他，突然指者付捷思：“太乱了付捷思！你，你，你……桌子怎么整
得这么乱？”
196. 高一入学第一节数学课，张fool一个人就把全班同学彻底征服了：下课，张fool曰：
“如（yú）果谁有不会的题，就去我办公室问。”“老师，你办公室在哪啊？”“恩……
十一班对面。”当时十一班对面如图分布：

197. 张fool：“姜世超，这（zhèi）题你会不会做？”
“先讨论……”（被打断）
张fool：“我问你会不会做？”
“会。”
张fool：“坐下。”
198. “a值解出对应的……”（思考半天）“对应的解出a值。”
199. “当a=0的时候……”
200. “高考肯定不知道从哪挖掘出来的导数……”
201. “一定要把a,b解决出来。”（解出来）
202. “这都不考虑定域——这都是定域。”
203. “n(n∈N)可以取1，2，3，4，5，7，8，……”（6呢？不可以？）
204. 张fool最谦虚的时候，莫过于张fool课的时候，听着下课铃，问：“下课了吗？是下
课吗？”或者：“还下课了咋的！”（众生茫然）
205. “这比较有点难度。”
206. “有的同学一看应用题就躲过。”
207. 张fool：“这道题是-2到2开区间”
同学：“闭区间。”
张fool：“是闭区间吗？（停顿），闭，闭，闭，闭上它！”
208. 某日，张fool进班级猛将手中一本《普通话教程》摔在讲台上，然后看着同学们疑惑
的眼光——他终于引起大家注意了！说：“告诉大家一个好消息。咳是不是？有同学……
我就不说了。物品告诉你们￥我的普通话成绩过关了，咳，而且成绩优异……是不是？”
大家低头没人理他。
209. “今天放学以后别走值日生。”
210. “地上像垃圾一大堆。”
211. “我说你的孩子那么窝囊到啥时候（停顿），是不是？”（张fool在家长会之间所说
）
212. “别把这样的题呀，别说！弄混！”
213. “别随便没用。”
214. “这道题的手段啊，非常得让它熟练。”
215. “这道题用判断可以适合。”
216. “明明啥题，有的题，非常简单。”
217. “那么做太suó（俗）。”
218. 张fool：“反过来证不证。”
同学：“证。”
张fool：“怎么证？”（敲一下黑板）“同理可证！”
219. “你们五个老在后面就七咕七咕插（qī,gū,qī,gū）的，干什么玩意儿？”
220. “周六回家，你要想串座，周六回家串座！”
221. “别串罗勒，别串了，串完拉倒啊！”
222. “他也没不打你，他也没不骂你，你老躲着他干啥？”
223. “有的同学养一身娇毛。”
224. “（家长）有一位请假的，剩下的好象都是全来了。”
225. “尤其是个别同学成绩千万别上上！”
226. “这样同学，你呀，不咋招。”
227. “有些同学吃！坐那儿吃点儿一大堆！”
228. “一整坐不住板凳，一整向家溜达，都不行。”
229. “这个题用判别式法，怎么用？正常用！”
230. “这题你1分最后不能得！”
231. “这个也能用什么呢？（思考……）去做！”
232. “中间过程我给写最后结果。”
233. “P得大于根号负！”
234. “这个问题呀，我们经过分析就讨论。”
235. 张fool：“这个我没抄下来，没抄下来怎么办呢？”
同学：“哈哈……”
张fool：“别笑，这时间多紧张啊！”
236. “我想啊，这10多道综合题作完了，再作综合题，一般的问题不会太大。”
237. “变形过程中啊，你变形啊，……怎么变简单怎么变。”
238. “假如这道题用判别式法失灵了……”
239. “把我再设一个函数！”
240. “有些同学处理手段啊，就不会处理了，是不是？”
241. 有一天早上XX迟到了，张fool在门口上堵着，对XX说道：“明天你要再来你就回去！
”
242. “这个一整理，脱掉，推导成什么了呢？（停顿）变简单了吧！”
243. “你每一步都得跟老师特别紧。”
244. 张fool：“这个可以取等号吗？”
同学：“可以！”
张fool：“可以？（作思考状）它能不能取等号呢？”
245. 有一次，张fool上课，外面一洒水车正在倒车，并且发出：“倒车请注意！倒车，请
注意……” 张fool“咣”敲一下黑板，大怒：“谁（séi）不学给我滚出去！”
246. “这个呀，能取等号，但它能不能取等号呢？”
247. “老师说不好使，是不是，你把我说话当放屁，你是不是？”（你才知道呀！）
248. “这个跟刚才那个就好办多了。”
249. “实质虽然啊！”
250. “这个方程就不能让（yàng）常规方向想——想解不出来！”
251. “递增数列，递减数列，高考严格要求考！”
252. “这么说快不快？能不能接住了？能不能体会进？”
253. “项数为奇数的时候，这时候哇……”
254. “有时候呀，三个题，就得用一个去小时，是不是？那题作不过来怎么办呢？后门关
……关……关上它。”
255. “大家跟着我走，是不是？不要害怕。”（？！害怕？）
 
 


256. “这题作对的举手，不几个呀！搁，搁，搁下，是不是。”
257. “特别，我这个题是什么档次呢？”
258. “尹潞提这个问题呀，也是个问题！”
259. “晚自习，周六课表，稍有变动不太大！”
260. “在教室要上砸机（杂技）了！”
261. (一日张fool值班，去2班查人数)
张fool用笔点了一遍人，十分认真地在本上记什么，许久，才转身“走出课堂”。当张fo
ol一只脚迈出教室的时候，突然回头，问道：“XXX。”XXX：“啥事？” 张fool：“有笔
吗，借我一支。”XXX：“你使啥笔（你是傻B）。”“啥笔都行。”
262. “跟它相一样了吧！”
263. “第一项从地第二项开始！”
264. “薄弱鞋科（学科）。”
265. “生物40分钟，数学1小时80分钟，是不是？非常科学！是不是？”
266. “有的同学啊，一有点风吹（cūi）草动，就开始浑水摸鱼（hùn,sǔi）。”
267. “起立不同时，让人家笑话……笑话我不组织课堂纪律。”
268. “别让各科老师出难堪，非要纠缠个一，二，三，一个，为什么追紧着问。”
269. 给你们算一下时间啊……（开始扳手指）三点半……四点半……五点半……六点半…
…七点半……八点半……九点半……十点半……十一点半……是不是，哎？不对呀！（于
是重数一遍）三点半……四点半……五点半……六点半……七点半……八点半……九点半
……十点半……十一点半……
270. （下课，张fool在后门出现）曰：“这啥啥玩意儿！出来个值日生把这收拾了！快儿
，快儿，快儿点的！”（朝地上一个纸团踢了一脚，“咣“踢在后门上，一瘸一拐的出去
了。）
271. 高二，十二班老师讲课张fool坐在后面听。下课张fool搬着凳子向外走，临走不忘回
头审视教室纪律，在这回眸的一瞬间不知是脚还是凳子磕在铁门框上——“邦”一声巨响
，没等前排同学回过头来，后排靠门两位同学正见张fool抱着凳子脖子一伸屁股一撅地踉
跄着跳出了班级……
272. “还行，小姑娘长得挺lüě，guō(利索，苗条之意)。”
273. “这次咱们的数学考啊……不是考折溜（shé,liù）的话，就是考不好！”
274. 一次张fool在讲学科学习时间分配时，来了这么一句：“语文是一个鸡……积累的过
程……”（间接指否定语文，语文是个鸟呀？！）
275. “每天学一个半数学。”
276. “以后我再抓到听歌的，我当时就给你（cuài）了。”
277. “这个题难度挺大，才刚在2班那，还没讲到答案，40分钟就没了。”（那你讲什么
了？）
278. “课堂主要活跃你们气氛，不要老师一言堂，到时候也不吱个声，那好！”
279. “这个活太冗长（rǒng,cháng）。”
280. “剩下时间就把刚才看的再放一遍，看看还有哪些没看过。”（到底看没看？）
281. “别呼呼都答对了，应该有意识地答错它！”
282. “（这道题）100人能作上1个就不错了！”
283. “仍（lēng）掉它一个条件。”（唉，可怜的孩子们！摧残祖国小花朵！）
284. “你然后通过也是等价转换法。”
285. “加以怎么处理？”
286. 
张fool：“这个2怎么处理？”
张海宇：“提出来。”
张fool十分肯定地说道：“对！踢出去！”
287. “请同学们呐，思考。”
288. 〔 〕张fool读成：“8减三六a。”
289. “但是我说这个条件挺好哇，去掉多可喜呀！”
290. “这个之间，你坐下。”
291. 张fool：“舍去一个，行不行啊？”
XXX：“有啥不行的！”（无奈随和张fool说笑的语气）
张fool：“说得好！”（原文：“说……唉得好！”）
292. “下课！同学们好！”（公开课）
293. “现在课程咱们落下了，是不是，讲一节落一节，是不是……”（那你还讲什么？）

294. 张fool问了一个问题，XXX故意答错
张fool问大家：“大家说她说的对不对？”
大家：“不对。”
张fool：“你说我说的对不对？”
大家：“对。”
张fool：“刚才XXX答错了，大家都笑了，哎！是不是？”（脸大！好象他多聪明似的。）

注：以上是张fool讲公开课时的对话，是事先张fool和大家打好招呼，让人故意答错的，
实属假课。
295. 张fool：“最后得挨克斯等于零！”同时，张fool在黑板上写道：“X=1”。
如图：（图中人物为张fool）

296. “以后那个教室谁都不能往进带。”
297. “市教育学院来听课，来听老师课。”（废——来听学生课？）
298. 据说实验有个老师“芳名老六”，因起手常做“ ”状而得名，有次上课边说：“这
x=2。”边做“ ”状（台下借Faint），可是张fool比他还厉害请看295图中“X=1”“ ”
“零”三官齐下，这叫他“老二”?还是“老零”呢？
299. “这几项是1/4，1/4加谁呀？……d！1/4加谁呀？……2d！1/4加谁呀？……3d！”

300. “基本功已经很差不多少？”
301. “这一定要做一个重要的任（yìn）务去攻克！（指的是算出这道题的最后结果）

302. “这题都得（děi）认真得（děi）作。”
303. “现在有同学那题……都感觉会——那不行。”（那怎么行？）
304. “有许多同学踩6点50来。”（踩钟表？）
305. 有一天物理课前，张fool不知什么原因进来，讲话，见下图：

306. “有个好同学啊，这个题就那一年就一分就没得！”
307. “有的人呐，学习给那个不入境，每隔两三分钟就在那看杨涛！”（应该是：……在
那看，不如说杨涛。）
308. “咱们一班怎么就比不过人家十一班？十一班跟咱们比究竟差在哪？我认为就差在学
习上！”（谁比谁差？）
309. “别把脑袋都学得昏头涨脑的。”
310. “学习啊最忌讳要知识转化能力！”（所以我们坚决不！）
311. “梁硕和尹潞去找我说压力大……知识一压我就不承压。”
312. “题量做不做？还得做！”
313. “……到最后机械做不完。”
314. “有同学那特别就是会了！”
315. “有同学……写不完，我不让你非写完……有能力同学非得要做完！”
316. “知识啊，要实实在在砸到手里！”（那不完了吗！？）
317. “有的同学学习不……搞得焦头烂脑的！”
318. “跟人家学习能力要学习！”（学习什么？）
319. “那笔不愿意用笔（写），那头非常不抬头！”（张fool版的：“学而不思则罔，思
而不学则殆。”够对偶。“）
320. “有的同学身体素质不好……隔三天五周就感冒！”
321. “……原因倾向是……”（句式杂糅）
322. “做操升（伸）胳膊那个……是不是？我就不说了！”
323. “这就都是个……矛盾！”
324. “身体要锻炼，是不是？体育课体活，都得出去活！”
325. “我给大家定调……定个调！”（你起歌啊？）
326. “大家要竭尽一切全力……”
327. “那题……做不完就扔（lēng），扔，扔，扔掉！先把老师扔掉！”
328. “不知怎么原因（不知什么愿因）宋蕾……没上档次”（考No.51点背）
329. “咱们前尖子生已经和十一班不差啥了……”（那有没有后尖子生？）
330. “那就总之了……是不是？”
331. “……的学习啊，发展非常进步比较快！”
332. “有的同学学习时没有紧张性，学习没有非常机智！”
333. “老师到上高三了……”（那我们呢？）
334. “从问题看出啥问题？”
335. “……成绩单调上升！”
336. “你们都素质，你们都晶莹（精英），（顿一下）把那扔了！”
337. “时间抓紧啃下来！”
338. “把题给我挺下来！”
339. “这题一数列，一下上思路！”（不容易啊，都打油诗了！）
340. “进入高场（高考考场）也得开些小差。”
341. “那把那些知识点，那些点，点，点（手划三条线），连成线，连成线，连成线，（
左划二右划一），再把这些连成网，网，网！（上下左右一起划），最后就像个蜘蛛网，
牵一地方就动！（全身抖动），有的同学走入高场也结不成这个网！那些考上清华北大的
同学，全都……（手指狂抖）这样！……这叫牵一……而全动！（“牵一发而动全身”吧
！）”
注第二批改成：“牵一发……而全动。”
342. “你得毅力呀，成绩才能让（yàng）上上！”（名词活用为动词）
343. “孙李成章。”（孙子和李白的文章？不对！是“顺理成章”。）
344. “也应当咱们应当进行还得进行，稍微进行变换。”
345. “用讨论上角度。”
346. （下节体活）“正好占几分钟正好上体活。”（有逻辑吗？）
347. “到二零零……（停顿）零一年！”（20001年？应为2001）
“到二零零年！”（200年？应为2000）
348. “没有其他时间最好别（biè）玩了！”
349. “为了便于好求。”
350. “XXX呀，你得下狠心把语文成绩整下来！”
351. 某人问张fool：“你上这班班主任吗？” 张fool恩呀半天，冒出一句：“我是教数
学的。”
352. “请同学们看一道题……下面啊，我和同学们一起研究这道题。”（好客气啊）
353. “在其他科成绩不往下下的情况下，得把语文成绩往下下，得赶紧下了呀！”
354. “你得抱着有这种准备。”
355. “一定要步骤分要好好调整一下。”
356. “三边成等比有几种写方式。”
357. “这个抛物线一整理，”（找答案）张fool：“这个抛物线一整理啊，”（还在找）
张fool：“这个抛物线一整理！”（找不到答案）张fool：“我就不整理了！”
358. “提高认(yìn)识这个问题。”（好高的认(yìn)识啊）
359. “它一定是赶凑巧。”
360. “听不明白在问后课。”
361. “设P的坐标啊，我就为谁（séi）了？（N秒钟后）我就为呀，谁啦？”
362. 一次考试的最后一道大题曾经讲过，张fool就怀疑有人不写过程，直接写结果张foo
l：“我说有些同学呀，那答案……就硬往上靠！”
张fool：“XXX，你说你那答案是不是‘靠‘的？”
XXX：“不是啊！”
张fool：“我说你就是‘靠’的。”
XXX：“你咋知道我是靠的呢？你说我靠，我就靠啊！”
回头看张fool表情极度狰狞扭曲。
363. 某日，李涤非和赵一非犯事被叫到办公室，张fool对着李涤非说：“赵一非，你啊…
…。”马上转身朝赵一非说：“李涤非，你……”
364. “哎呀妈呀，给我gà了。”
365. “这，这，这，这……我说……嗨呀……这……是不是？”（估计情况天气太冷，舌
头抽筋了。）
366. 一日，张fool叫几个同学去开会，他看着一个同学说：“好好学啊。”当同学离开时
，他还在说：“好好学啊。”随即追出去：“好好学啊。”
367. “还有一节谁呢？单元检测吧。”
368. “应用题对咱们是一个难度。”
369. 张fool：“钟志旺，汪，汪？”
钟：“？”
张fool：“钟志旺我问你这道题你忘没忘？”
370. “我浑身都是颈椎病。”
371. “第二排没串完赶紧，第一排不想串就别串了。”（废话）
372. “卷子发完把我送回去。”
373. 张fool：‘杨涛你个（gěi）那儿动，，人家旁的人看你个（gěi）那儿动心想：杨
涛个（gěi）那儿动，我也跟着动。这样一个动，二个动，整得全班都个（gěi）那儿动
。你个（gěi）那儿动影响全班学习气氛，你知（zhí）道不知（zhí）道你？”杨：“
……”（Faint）
374. 一日，黑板上写着“静禅”二字，（大概是安静，心静的意思）张fool看见后，想了
想，说道：“清什么丹，好象是个菜名。”
375. “这个角最难在什么地方呢？”
376. “这个题——以后——考试——不能——是不是——说一下。”
377. 一日张fool进班后，sá,mè了一圈：“龙菲菲，来来你来来。”
又一日张fool进班后，sá,mè了一圈：“邵宪辉，来来你来来。”
又一日张fool进班后，sá,mè了一圈：“范程程，来来你来来。”
378. “我这呀，浑身颈椎痛！”
379. 二班同学：“老师，我们铁中数学卷还没发呢！”
张fool：“许你们烧山，就不许我点灯啊！我家咸菜还没淹呢！”
380. 张fool考完试，一节班会进班：“这节班会吧！说两个事儿，考试呀，我说得就是你
紧张，啥不会呀，是不是？我说就是紧张，大脑一片空白了，是不是？那哪儿行呀！是不
是，那上考场都紧张成那样儿，以后上法场那还不得，啊，你说说我说这对吧！”全班笑
声雷动。
381. 次日，张fool进二班：“我说考试呀，就是紧张，不行，是不是？我昨个在一班，跟
他们说，他们还笑。”说完，自己脸上呈“笑”字型，嘿……二班同学大愣，张fool变智
障了？？？？？？顶全部开怀，用力笑起来……
382. 高一元旦期间，广播室放《月亮代表我的心》（《老房有喜》前奏巨恶版）全班同学
随着节奏呕吐，张fool坐讲台上，表情似笑非笑：“这学生唱的呀？？”
383. “他俩一乘是不是0？非常是0！”
384. “以后咱们一章考完就一测试。”
385. “利用求导公式变换很写出类一型了吧！”
386. （王琳感冒住家，张fool打电话问候）：
张fool：“感冒这东西啊，就得挂瓶，是不是？挂瓶好得快。”
家长：“啊，已经给他挂瓶了。”
张fool：“啊？挂啥了？”
387. 一日，张fool进 班问：“谁是值日生？”XXX举起手，张fool：“XXX啊，XXX，你是
你们组的吗？？？？？”（众人faint）
388. 一日，张fool正在讲高次方程，曰：“以后再入到这样的题，一般现在肯定百分之八
十以上那就得（děi）求导了！”（考！哪来那么多副词呀！）
389. 张fool在讲棒怎么放能取得最大影长，突然语出惊人：“问题就是这么棒儿，是不是
？”（名词活用为动
 
 
 

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每个人都希望站在山顶，
但所有的幸福都发生在你攀登的时候……


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