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发信人: taoQi (陶子.*^^*.3/4.ka.ka.ka...), 信区: Star
标  题: 金牛座二．老师的一周．5/3-10
发信站: 哈工大紫丁香 (Tue Dec  6 13:00:33 2005), 转信

金牛座二．老师的一周．5/3-10
黄道宫位置：  约在金牛座12-21度

季         节：  仲春

元         素：  土

主宰行星：  金星

象徵符号：  公牛

理解事物的方式：  感官

金牛二的代表意象是老师，以人的一生来看，相当于孩子开始接受正式教育的时期，为了之后在社会的发展做扎根工作。

金牛二相当于正规教育的发展过程，此时教师角色的示范作用显得特别重要。孩子到了这个年纪开始发展自主自觉的意识、渴望独立行动、会专心致力于某件事情，并开始建立道德意识，而且这时期的孩子将学会如何将自己融入周遭庞大的社群结构中，尤其对某些次文化和国家意识特别认同。此外，这时期的学生也开始能够将自己学到的东西再教导给别人。

在这一周出生的人大部份会从事与理念或技术发展有关的工作。不论所从事的正、副业是什么，他们都喜欢与人分享相关的讯息。金牛二的人最喜欢的活动是滔滔不绝地向别人阐述他们的理念及观察外界的心得感想，进而与人相互激荡讨论或用举例类比的方式引导别人了解。换句话说，他们之所以喜欢分析事理，并用简明易懂的方式，将讯息讲解给别人听，其实，就是「好为人师」！

因此，金牛二的人强烈需要以老师对学生的方式发展互动关系。并且直觉上认为教与学正是一体的两面，而这种关系是他们最向往的生活方式。通常，金牛二在学校各方面都会表现得很好。尤其在一对一的教学或小团体里，如舞蹈、音乐、运动或视听艺术等活动中，不论是身为学生或教师，他们的表现都令人刮目相看。对金牛二的人而言，做个好学生是日后成为好老师的第一步。金牛二教师非常了解自我学习、自我进修的重要性，所以他们不会将学生管得死死地；相反地，他们很会鼓励学生自我教育、自我学习。

金牛二很会鼓动、激励别人，而且由于他们谈论时绝少涉及肤浅的、怪力乱神的话题，所以他们很能影响旁人。另外部份原因是他们大多用心钻研于自己的理想王国或观念想法中，所以总能说服别人相信他们的话。金牛二的人都是优秀的企业管理、经营者，他们不须用强迫或高压统治的方式来对待身边的人，就能将家庭和事业经营得有声有色。不过，他们也经常订立一些规矩，不准他人越矩犯规。

金牛二对身边亲友的生活状况充满浓厚兴趣，尤其对那些陌生的社会团体更是好奇。别人在什么地方、用什么方式工作、生活、玩耍、吃东西、投票、做礼拜甚至是运动，无一不对金牛二造成强烈的吸引力。此外，他们极富同情心和正义感一般来讲，金牛二的道德标准十分严苛，立场也很强硬。他们是非分明，而且勇于表达，绝不隐藏他们的立场。虽然旁人可能不会责怪他们太过刻板严厉，但他们年轻时的确是表现得一副「正经八百」、「道貌岸然」的模样，那还真叫人有点受不了。像这种「早熟」、「老气横秋」的特质，若在他们长大后，不知不觉在重要时刻又表现出来，便会使得那些误认他们是思想自由开放的人纳闷。金牛二的人伦理观念十分强烈，并坚持对公平公正的要求。他们不但相当忠诚，而且对不公平、偏颇、歧视的态度特别敏感。他们会对种族歧视的态度做出各种直接、严厉、不妥协的反应。事实上，金牛二的人碰到生活任何不满的事，随时都可能「发飙」，因此，他们最好学习在不压抑自己的情况下，适当而健康地处理心烦意乱的情绪。

金牛二的人天生好动，不论是运动、舞蹈、音乐或任何体能训练之类的活动，都很合乎他们的兴趣，并且不会给人粗俗或过度重视感官的印象。金牛二给别人的第一印象非常强烈、鲜明，这倒不是因为他们的外型容貌突出，而是他们的气质、谈吐不俗。就算金牛二的人个子长得很矮小或只是中等身材，但初次见面时，大家对他们的印象都会十分深刻。

虽然他们可以成功地扮演上司、父母和教师的角色，但必须跟他们天天相处的伴侣、情人或朋友，却不见得能很轻松、愉快。这一型人爱批评、吹毛求疵的性格，常使亲近他们的人受不了，或有被羞辱的感觉。他们认为每个人都应该认真、不屈不挠的想法，循规蹈距的人倒还能接受，但毕竟不是每个人都能认同。金牛二的人若能放松心情过日子，等到他们年纪较大后，吹毛求疵的毛病将可大为改善，甚至完全消失。

金牛二的人具有维纳斯式的美和浪漫爱情，个人魅力十足，因此拥有大批仰慕者。但他们并不以欢他们的伴侣用支持的态度来表达爱意。在亲密关系中，金牛二的人会相当激情感性，但在日常生活中，他们却又会坚持彼此要保持适当距离。金牛二的人希望他们的伴侣高贵又坚强，任何像是讨好或乞怜的行为只会使彼此关系走上穷途末路。







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