History 版 (精华区)
发信人: coco (缥缈公主), 信区: History
标 题: 雪白血情(六)
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon Oct 16 15:40:05 2000), 转信
发信人: duanjian (风云), 信区: History
发信站: BBS 水木清华站 (Sat Jun 17 21:59:10 2000)
《艰苦奋斗歌》
红萝卜的胳膊白萝卜的腿,
花心心的脸庞红嘟嘟的嘴,
小妹妹跟情哥哥一对对,
刀压在脖子上也不悔:
情哥哥情哥哥真叫人牵挂,
撇东撇西唯独你撇不下。
苏宁正伏案备课。上级要求对部队搞一次艰苦奋斗教育。这歌声伴着吉他声一阵阵飘进
来,他没听见。后来听见了,听见了也能让自己听不见。这对他很容易。回来又听见,
因为课备完了。搞这类教育对他很容易。这回认真听起来,把头都探出窗外。
苏宁拨拉几下琴弦,问:刚才唱的是什么歌呀?
抱吉他的战士道:叫《唯独你撇不下》,电视剧《康德第一保镖传奇》插曲,昨晚刚演
过的。
苏宁笑了:昨天刚演过,今天就会唱,够雷厉风行的呀。
大家都笑了;有的笑得有点不好意思。
抱吉他的战士问:营长,你说这歌有什么不好吗?
你说呢?苏宁反问。
见抱吉他的战士不以为然的样子,甚至带种挑战味道,苏宁道:大家都谈谈,随便谈。
一个小个子战士说:我觉得曲调挺好,就是歌词好象有点,有点……
抱吉他的战士瞪他一眼:有点"黄",是不是?
不能轻易下这样的结论。苏宁望着抱吉他的战士,又冲小个子战士道:你的意思也不一
定就是这样子。我想你觉得这支歌唱起来别扭,一时又说不大准确,对不对?
小个子战士连连点头。
苏宁道:这部电视剧我没有看,对这支歌也不好说什么。我想,影视歌曲一般都是为影
视内容服务的,有的适于合唱,有的适于独唱,有的只能男声独唱,有的只能女声独唱
。外国电影有"儿童不宜",因为大人孩子有别。军人和非军人也有别。象电影《刘三姐
》那些插曲,多好?可我们军人唱就不大合适,在队列中唱就更不合适。即便是军旅歌曲
,让我们唱《红色娘子军连歌》,就会感到有些别扭。《打靶归来》没有性别之分,一
连女兵就难以唱出我们男子汉粗喉咙大嗓子的勇武豪壮来。要是一个女歌星在台上忸怩
作态唱《打靶归来》,我们大家都不会接受。反之,一个军人,什么胳膊腿,"红嘟嘟的
嘴"、"情哥哥情哥哥"地唱,叫人看着是不是也不大舒服?
几个战士,有的说是这么回事,有的说我就是跟着哼哼,也没想这么多呀?
苏宁继续说:军营就应该有军营的旋律,但也不是要求大家成天就唱队列歌曲。有张有
弛,唱支轻松欢快的流行歌曲,也是一种弛。有些流行歌曲我也挺喜欢;一支歌能很快
流行开来有它的原因。究竟什么原因,我一时也说不大准,以后我们可以一道分析、研
究、争论。但我想军内外有别,干什么都应想到我们是军人,这一条应是不会错的。
抱吉他的战士说:营长,你这么讲,我就比较服气了。
几天后团俱乐部演电影,开演前拉歌,152加榴炮营唱了支《艰苦奋斗歌》
红萝卜的咸菜白萝卜的汤,
莱锅里的猪肉喷喷香,
都说咱连伙食搞得好,"
自给自足是保障。
同志哥同志哥真叫人牵挂,
撇东撇西艰苦奋斗撇不下。
开头,兄弟单位官兵还以为是那支《唯独你撇不下》,越听越觉得不对劲儿:这歌词怎
么全变了呀?
152加榴炮营的人用目光指着前面指挥完歌,还未落座的苏宁:我们营长改的歌词。
电影《小花》上映不久,某团演电影前拉歌。两句没唱完,一声喝,站起一位军官:别
唱了!"妹妹找哥"还什么"泪花流",你们哪一个是妹妹?军人就应该唱雄赳赳、气昂昂的
歌,怎么能唱这种软了巴叽的的歌?再说,这是支独唱歌曲,女声独唱,怎么能合唱,怎
么能弄到军营来合唱?……
无论如何,毕竟还有个"再说"。可直到今天,有人仍是只会一声"别唱了",一嗓子能把
人咬去半截子。
比之苏宁呢?
笔者在团里当新闻干事时,有人介绍一位副教导员苦口婆心说服一个后进战士的事迹。
一采访。一采访,这个战士说:我能不服吗2这半月就和我谈过不下20次。开头我挺感动
,觉得副教导员心肠热,为我好,后来可就烦了。没法不烦。见面就粘糕似的粘住你,
翻来覆去就是那些车轱辘话,耳朵都听出茧子了。再一见面,躲不开,我就说:你的话
我都背下来了,我服了,今后保证好好干就是了。那心里话:你可饶了我吧!
再比之苏宁呢?。
谁都知道思想工作要耐心细致,要说服,不要压服,不能简单粗暴,不能搞行政命令。
但这"耐心细致",必须耐心、细致到点子上。就象医生看病,你得看出那是什么病,甚
至一眼就能看出那是什么病,再对症下药。而这需要的是爱心和水平。有爱心,没水平
,苦口婆心倒把人说烦了,却以为是说服了,固然可悲。居高临下一嗓子"别唱了",顿
时鸦雀无声,好象挺好使,挺痛快,也挺威风,其实殊途同归,让人看到的都是领导者
和思想工作的苍白无力。职务只是一种责任和权力,并不一定不能代表水平和学问。况
且思想政治工作是经常的,大量的,随时随地的,其形式和内容也不断变化的,谁也不
可能有点石成金的功夫。这就应该象苏宁那样,不懂就说不懂,和大家一道研究、讨论
,甚至争论。
在某种意之上可以说,领导者建立和提高威信的捷径之一,就是坦言自己也有所不能。
一个成功的政工干部,是从来不把自己当成救世主的。
1990年夏天,修理所长马福传在抢修天吊时被380伏的漏电击中,心肌中度损伤,当即失
去知觉。
团首长、部门首长、战友和亲戚朋友都来看他。常组织真好,不惜代价为他治疗。头两
个月挺有信心,想着快治好病回部队再好好干一番事业。哪知半年过去还是老样子,上
楼也上不动,一停药更不行了,后来又听产这病没法根治了。这辈子不不成废人了吗?妻
子就在这211医院工作,早知底细,没少偷偷流泪。这回见他撑不住了,她反倒坚强起来
,只是怎么也劝不了他,越劝泪水越多。
苏宁又来了,好一阵才说话,一脸严肃:咱俩家属都在211,从她俩那边论,咱俩算连桥
;从咱俩这边论,她俩算妯娌。没有这些关系,就算咱俩是一般战友,就算咱俩今天第
一次认识,我也得好好说道说道你这个马福传!
马福传好生惊愕:怎么来了这样一段开场白?
苏宁道:看你现在这样子,别说保尔、吴运铎、张海迪,就是随便从街上找来个人,都
要替你脸红、害躁!听说你在家还是个说一不二的主,那威风和气概都哪去了?就这样子
,你将来怎么在妻子和孩子面前挺起丈夫和父亲的胸膛和脊梁?你还象个男人,象个军人
吗?……
采访时,马福传对我说:来看我的人,都是说些安慰话.劝劝我。苏宁这人不是来看看
你就算了,他是研究你,琢磨你,真心想帮助你。他心理素质极好,对人的性格、心理
研究很透,一下子就能抓住你的要害。别看我这人平时吃软不吃硬,可那阵子谁安慰我
也没用,越劝心越烦,陪着流泪我死的心都有,还非得有人狠狠地敲打,刺激一下不可
。
苏宁继续道:实话告诉你,医生确实说过"不能根治"这话。但能不能根治都是相对的,
昨天不可能根治的病,今天就可能根治。俗话讲"三分治,七分养",这"七分养"首先得
在精神上振作起来。病在身上,想是自然的。可总往坏处想,总觉得自己不行了,这辈
子完蛋了,折磨自己,不是好人也受不了。福传,记住4个字:"淡化疾病"。要想自己年
轻,生命力旺盛;想现代医学发达,发展进步这么快;想自己丈夫、父亲和军人的责任
。这样就能产生勇气和信心。同时积极配合医生治疗,加强锻炼,慢慢就会好起来……
马福传的声音有些哽咽:我一直在实践他的"淡化疾病"理论,我行了,又能工作了,他
却,却……
政治思想工作当然不仅仅是上大课,但苏宁现在必须给全营官兵上政治课,进行那些经
常性的、传统的和改革开放新形势下的各种各样的政治教育。因为教导员单守金到南京
政治学院学习去了。
从士兵到参谋长,只要脱得开身,政治学习苏宁一次不落。考试也一样。当兵没说的,
必须参加,也没有理由不参加。可一位连长、营长、参谋长要想不参加连、营团组织的
政治学习,除特殊情况外,找个理由还是比较容易的。特别是考式。考场上问别人,抄
卷子,太失颜面。弄一堆资料,开几个夜车,也不一定考好,同样可能掉价。即便能提
前弄到试题,要把那些答案都印在脑子里,也不是件易事。最高明的,也最现成的办法
,就是背着手在考场里转,既能转出身份,又显得有一肚子学问,不屑一试。苏宁对此
好象浑然不知。有时没桌子,参谋长和战士一样坐个马扎子,伏在膝头上答卷。有人对
此挺不理解。也没人知道碰上象那位苦口婆心把人唠叨烦了的副教导员想些什么。但我
们知道今天人们把政治学习当成负担,一些政工干部威信不高,原因种种,其中之一就
是他们不够水准。这些人的政治工作简直就是负效益,是在败坏政治工作的声誉。
都说爱听苏宁讲课。
1连指导员张立童说:听苏宁讲课,你会感到很累,又会觉得很轻松,是一种享受。张立
童是从外单位调来的,上任就赶上人生观教育。全营统一上大课,苏宁和3个指导员每人
一课。这是张立童第一次亮相,而且是在官兵面前亮相,一定要讲好,可怎样才能讲好
,他心里没底,压力很大。
苏宁来了,来帮他备课。
介绍全营官兵思想状况,苏宁道:一个优秀的军人,必须闯过五关。首先是生死观。其
次是苦乐观、荣誉关、恋爱关、家庭关。生命只有一次。谁来到这个世界都不是为了受
苦受难的。荣誉人人都喜欢,孙子表扬爷爷,爷爷都高兴。恋爱成家则是人人都会有的
人生经历……
张立童没有等首长开口就赶紧掏出笔记本要记,有用没用也要划拉到首长闭口的习惯。
可他现在却只有如此,而且唯恐漏掉了一句什么。
苏宁望着贴在墙上的《军人誓词》:有生就有死,这生死观人人都得过。但军人的死,
不是依照自然法则的衰亡,而是一个生动鲜活的生命突然、瞬间的消逝,是随时都可能
面对这种消逝。战死疆场是军人的最高荣誉,军人就在获得这种荣誉时获得永生。黄继
光、董存瑞是这样,一个没建立任何功勋,刚跃出堑壕就中弹倒下的士兵,也是这样。
你还可以举出许多历史上军旅英杰的例子。和平时期也是这样。一个个体户可以拿出上
万元支援灾区,你我这样的尉官、校官能拿出多少?就是一个将军又能拿出多少?更不用
说士兵了。军人只有用胸膛迎向洪水,迎向烈火,用肩头扛起预制板,用双手去废墟下
扒救亲人……
一个多小时,苏宁端坐着,大部分时间是望着那《军人誓词》专注而深情地进入一种境
界,一字一句就象是从那上面念下来的。
从这时直到苏宁牺牲,张立童的印象就是4个字:苏宁不凡。
首先是水平不凡。他先是一个指导员的视角试探这不凡,觉得这位营长可能是政工干部
出身,又觉得不象,连语言都不象。有几多政工人员讲话不带几句司空见惯的的套话呢
?苏宁没有。即便是人人都讲过的意思,苏宁也能讲出新意,上人兴奋,受到启迪。后来
张立童明白了:军营中是有军政之分,但对于一个深谙军中之道的优秀军人是没有这种
分别的,对于一切都是挥洒自如的。
印象更深的,是无论听苏宁讲课,还是平时随便交谈,张立童都能感到有种激情令他心
动。那是一种隐约的却又异常明确的激情,一种有自制力的却又您意汹涌澎湃的激情,
一种进入某种境界并能使人感受到那种境界的激情。那是一种真正军人的境界,一种真
正军人的激情。但张正童总觉得不仅仅如此。那境界、那激情诱惑着他,却总是只能感
受而难以进入。直到今天,许多人仍觉苏宁是个谜。
新兵连手榴弹投掷个训练,一些新兵有畏难情绪。苏宁亲自去示范、动员:同志们,我
们都是男人,我们都是军人,但投不到20米不算男人,投不到30米不算军人。
生活条件改善,独生子女增多,使越来越多体力和精神缺乏锻炼的青年走进军营。世界
上大概很少象中国的父母那样疼爱孩子的了。但军人的标准不能降低,你必须在同样的
服役期内,将这些爹妈的宝贝疙瘩心尖尖培养成军人。而新兵连是他们走向军人的第-步
,这第-步必须迈好、迈正。苏宁认为,再娇生惯养,再性情懦弱的人,都是有自尊心、
上进心和荣誉感的。军人最需要的是勇气?男子汉的自尊心和荣誉感,是最能催生军人的
勇敢无畏精神的。人的潜能有时是无限的,政治工作的功力和目的,就是要把这种潜能
极大地引发出来。
炮团官兵说:老参谋长(或老营长、老连长)随便抓住件什么事,随便几句话,就能叫你
热血沸腾,挺起胸膛。
为配合传统教育,这位营军事主官信手拈来,把一曲《唯独你撇不下》变成了《艰苦奋
斗争歌》。为保持和发场人民军队的光荣传统,激励士气,振奋斗志,增强军人的责任
感、荣誉心和凝聚力,他还谱写过几首歌曲。其中,有一首《152加榴炮营之歌》:
八一军旗迎风飘扬,
我们的歌声多么嘹亮。
车轮滚滚奔腾向前,
我们是152加榴炮营。
前进!前进!
我们的威力全团第一,
全团第一!
炮团官兵都记得,每当全团体会拉歌,苏宁在自己的营队前一站:"同志们,我们1营是
152加榴炮营。我们的152加榴炮营是全团口径最大、火力最猛的火炮,我们的歌声也应
该最响亮、最雄壮!大家说对不对呀?"全营官兵热血腾腾一声喊"对:"苏宁随即举起双
手,静场,起歌,一声"唱",几百张喉咙随着营长雄劲的手势和激越的表情,放声高歌
。最后一句尾声刚落,苏宁把起大拇指的右拳朝上猛地一举,全营齐声高呼:"全团第一
!"翘起大拇指的左拳再一举,又是一声同呼。最后两只拳头同时举起,全营官兵连呼三
声,一声比一声昂奋,如雷贯耳。苏宁有一副天赋的好嗓子,声音浑厚、洪亮。无论唱
歌.还是出操,歌声、口令出口,全场色动。
团里搞歌咏比赛,1营诗歌联唱。《我是一个兵》、《学习雷锋好榜样》、《艰苦奋斗歌
》、《152加榴炮营之歌》苏宁作诗,并由他朗诵,组织排练。比赛结果,1营第一。
那仅仅是歌咏比赛和152加榴炮的威力全团第一吗?
关于苏宁在政治思想工作中的业绩,特别是他那种尊重人、平等待人的品格,在做人的
思想工作中表现出来的非凡的魅力,笔者将在后面许多章节中,从不同侧面陆续进行评
介。这里必须说明的一点是,这位被炮团官兵称为"多才多艺,、军政双全"的军人,从
战士到班长、排长、连长、炮兵参谋、作训股长、营长、代理团参谋长和团参谋长,从
来就没沾过政工干部的边。
张立童说的一点没错:一个深谙军中之道的优秀军人,对军营中的一切都是挥洒自如的
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