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发信人: khl (飘渺公主), 信区: History
标  题: 14 学林人物散叶
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon Jul  5 13:05:18 1999), 转信

发信人: bluebird (子衿), 信区: History
发信站: The unknown SPACE (Sat Jun 12 20:21:36 1999), 站内信件

（摘自《学林散叶》，上海人民出版社出版，ISBN 7208022143
汉林书城(www.hanlin.com)有售）学林人物散叶盛巽昌　朱守芬编撰
　　●邹韬奋下笔万言，但到市场上购物，却不会数铜板，只会一个一个地计算；
　　他也不会乘电车，不知道到什么地方该乘什么车，因此茅盾曾说他有些“天真”。
　　●诗人蒲风平时创作诗时，爱把诗稿塞入身上各衣袋。每逢碰到
编辑来索稿，他便从各个衣袋中拿出诗稿。人们便戏称他的口袋为“诗的口袋”。
　　●邹韬奋主编《生活》周刊，因揭露王伯群的贪污罪行，王即派
人携带十万元前来捐赠，邹立即严肃地说：“王部长如真的愁这十万
元巨款无处花费，我建议不如捐献给仁济堂。”来人听完大窘而归。
　　●青岛沦陷后，王统照几十年辛勤搜集的图书、字画、手稿等，
全被查抄。日本人托人写信给王说，如回青岛做顺民，东西可全部归
还。王收到信后，当即在信笺上写上“决不当周作人第二”八字，把信退回。
　　●陈寅恪讲学，注重自然启发，着重新的发现，对学生只指导研
究，从不点名，从无小考，就是大考也只是按学校规章举行，没有不
及格的。他常说：“问答式的考试，不是观察学问的最好办法。”
　　●郁达夫少年时就养成看书习惯，曾对人说，有三部书与他产生
特别大的影响：一部是《吴诗集览》；一部是《庚子拳匪始末记》；
还有一部是《普天忠愤集》。
　　●1935年夏，若干作家来到王统照工作处青岛，编辑了《避暑实
话》周刊。该刊没有编辑部的办公机构，常在饭馆定题目，当场交卷。
　　●抗战初期，上海发起号召作家义务写稿，稿费捐赠给难民的运
动。许广平也写有一篇散文投寄编辑部，并附寄几天来节省的10元菜金，作为捐款。
　　●陈独秀在南京读了罗尔纲《太平天国广西起义史》草稿，要和
他合作写太平天国史。胡适持异议，对罗说：“仲甫是有政治偏见的，
他研究不得太平天国史，还是你自己努力研究吧。”
　　●林汉达有感于蒋梦麟、朱经农说他“连个博士学位也没有，还
谈什么教育”，在37岁时到美国留学，获得了博士和硕士学位，并得到“金钥匙”奖。
　　●林汉达编写的《国语拼音词汇》，不但摘完了6本辞典和《新约
·马可福音》等，还随身带有小本子，随时记录，连娘姨相骂、商店牌号也不放过。
　　●林汉达为世界书局编写中小学课本，林语堂诬告他剽窃，林汉
达理直气壮地和林语堂打了半年官司，最后他胜利了。为此，以后出
版的英语课本扉页上，印出了林汉达胜诉的法院判决书。
　　●闻一多认为，中国的文学作品浩如烟海，要在研究上有点成绩，
必须学西洋人治学的方法，先挑选一两个作家来研究，或选定一个时代来研究。
　　●柯劭著《新元史》，费时46年。李思纯称此书“正如集百川
之归流，以成大海；集众士之积累，以成高峰。”但梁启超、王国维
均以其未叙作例取材为憾。
　　●林汉达写作于陋室，下雨时屋顶漏水，地上积水，他打起伞，穿着套鞋照样工作。
　　●王国维于柯劭（凤荪）的《新元史》不以为然，但称赞他的
旧体诗：“今世之诗，当推柯凤老为第一，应以其为宗”。
　　●章太炎（枚叔）与刘师培（申叔）在日本时并称“二叔”。章
太炎曾说：“常人患不读书，而申叔读书过多，记忆太繁，而悟性反
少。诚欲著书，宜三二载束书不观，少忘之而后执笔，庶可增其悟力云。”
　　●梁启超在日本横滨写《康南海传》，仅以48分钟完笔。
　　●马君武译拜伦《希腊》，目的在鼓吹民主革命，故多篡改原意，胡适称其失之讹。
　　●林纾系桐城派古文家，不懂英文，所译的书，乃由他人口译，
自己笔录而成，往往口译者未说完，而已写毕，每小时可写1500字。
　　●柳诒徵称赞严复译书，几能与“晋隋唐明诸译书相颉颃”。
　　●吴汝纶对严复所译赫胥黎《天演论》极为赞赏，为之作序，并手录副本，藏之枕中。
　　●梁启超爱打麻将，虽旅途亦不停止，时有学界请其演讲，梁如
故，说：“我正利用博戏时间，起腹稿耳。”有人劝他，他说：“骨
牌足以启予智窦，手一抚之，思潮汩汩来；较寻常枯索，难易悬殊，
屡验屡效，已成习惯。”闻者粲然。
　　●李泰以一年时间读完二十四史，并旁及他书，且写有《中国
近百年史》及《中国史纲》。
　　●郭沫若得悉廖冰兄取名，乃是有一个妹妹叫廖冰，就说：“我
明白了，郁达夫的妻子一定名郁达，邵力子的父亲一定名邵力。”
　　●王国维于《尚书》、《诗经》颇有造诣，但每次与学生讲解，
总要声明有四五处地方自己还没有搞懂。
　　●赵元任曾与来自八个地方的人同桌就餐，言笑谈欢；两次之后，他竟能讲八种方言。
　　●蔡元培在担任北京大学校长时，常去北京东城听张克城讲佛学。
　　●章太炎曾对学生吴承仕和黄侃作过比较，说吴“文不如季刚，而为学笃实过之”。
　　●邓散木每天习字，未明即起，磨好一大砚池墨，临池至日出方
进早点，下班回家还要写一段时间。
　　●柳亚子写字不计工拙，自认为书法“糟糕”，自到香港后，却
因求者过多，竟卖起字来。他卖字，不论中堂、立轴、屏条、横披、
画下、扇面，每件润例均港币百元。
　　●康有为写长条从不在他人名下写“正之”、“教之”之类的客
气话，乃以为他人皆不够格。
　　●胡厚宣在苏联讲学。他发现被视为珍宝、藏在莫斯科的大片甲
骨，全都是赝品；而在列宁格勒受到冷落的199片小甲骨碎片却是真的；
还发现苏联科学院编的权威性著作《世界通史》第一卷引用的甲骨文竟然是假的。
　　●抗战胜利后，许寿裳任台湾大学中文系主任，讲授文学。听课
只有两个学生，他仍为学生印讲义，并让人缮写甲骨文、金文、篆文。
　　●廖平子在澳门创办《淹留》杂志，全是清一色的字。（终刊号）
编成特大号，说：“既然出版的继续是无望了，所以就索性出这最后一次。”
　　●顾颉刚在燕京大学讲《尚书》，因学生谭其骧对其提出《尧典》
的十二州是受汉武帝十三州的影响而有异议，顾即鼓励谭写出意见；
然后将两人讨论信札以《尚书讲义》“丁种之三”，刻印发给学生。
并在日记中说：“其骧熟于史事，余自顾不如，此次争论汉武十三州问题，余当屈服矣。”
　　●章太炎常收到不相干的信。那些替他办笔札的书记员，往往是
不复的。但章以为既有信来，总得回信，因而这些被弃的信，反而由他亲笔答复。
　　●吴其昌每值例假，必怀揣炊饼，在无锡各图书馆看书，整日不出，三年如一日。
　　●章太炎写字不满意，即置于废纸篓，这些墨迹却被仆役出售。
章察觉后，把字纸戳破，丢在废纸篓里，以为稳妥。不料仆役将它装
贴补齐，仍旧拿去出售。
　　●罗家伦任中央大学校长时因鼻子长得出奇，为师生嘲弄，掀起
一段“鼻子文化”。其中有诗称：“鼻子人人有，惟君大得多，沙坪
打喷嚏，柏溪（距重庆沙坪坝校部二十余里路的分校）雨蒙蒙。”
　　●辛亥革命后，钱玄同就主张汉字横写，其理由是：人目横列，
则文字亦以横列为便，汉字直行殊失人目横列之作用。
　　●许地山从不写应景之作。香港某报以稿费比别人多一倍相许。
许对朋友说：“无论这家报馆是二元千字的稿费，即使是一元一字，我也不屑替它写稿。”
　　●潘光旦最大爱好是研究家谱，特在新居开辟一室，沉醉于搜集
的家谱中。有人问他，为什么喜欢看他姓家谱，而不修自家家谱，潘
笑而不答。为此，有人送联：寻自身快乐；光他姓门楣。
　　●宋教仁为袁世凯命人暗杀，在葬礼上有好事者拟袁世凯口气写
了一挽联：“既生瑜，何生亮，卿不死，孤不安。”
　　●林语堂在杭州玉泉购买一铜雀瓦，付款后对摊主说这是假的。
摊主严词诘问：“你为什么要买假古董？”林则回答：“我就是专门收藏假古董的。”
　　●章克标的《文坛登龙术》出版后，《社会日报》刊周作人语，
称此书秘诀二语即足以了之：当拍马时须拍马，须吹牛处便吹牛。记
者便问周，周说：“所说一事并非弟所说，或者是别一周作人所说亦
未所知，如前日在六国饭店暗杀张敬尧者，亦名周作人，即其一例也。”
　　●林语堂游西湖，见博览会塔，以为真似美人脸上的一点烂疮。
他说：“我由是立志，何时率领军队打入杭州，必先对准其放炮，先
把这西子脸上的烂疮，击个粉碎，后人必定有诗为证云：西湖千树影
苍苍，独有丑碑陋难当；林子将军气不过，扶来大炮击烂疮。”
　　●刘鹗写《老残游记》续集，按期在天津《日日新闻》发表。他
将书中情节对子侄讲，讲到得意处，拿起笔来就写，写后又改，然后在报上发表。
　　●张恨水不仅书写得多，而且买书、读书也多，他曾用40两黄金
买了《四部备要》，共336种。
　　●冰心原名谢婉莹，在《晨报》上发表《两个家庭》时，始用笔
名冰心。她说，她所以用这个笔名，“一来是因为冰心两字，笔划简
单好写，而且是莹字的含意。二来是我太胆小，怕人家笑话批评，冰
心这两个字是新的，人家看到的时候，不会想到这两个字和谢婉莹有什么关系。”
　　●1944年纪念老舍创作20周年时，吴组缃集作家名字为七律，由
郭沫若当众朗诵：“戴望舒志向文炳，凡海十方杨振声。碧野长虹方
玮德，青崖火雪明辉英。高歌曹聚仁薰宇，小默齐同金满城。子展洪
深高植地，寿昌滕固蒋青山。”
　　●周振甫编辑钱钟书的《谈艺录》，原稿无目录，他便加364条
目。因而书出版时，钱赠书扉页题字有：“校书者非如观世音之具千
手千眼不可。此书蒙振甫道兄雠勘，得免于大舛错，则赐良多矣。”
　　●白崇禧将乔大壮稿子改了几个字。乔当面严责：“阁下是总参
谋长，我是中央大学文学教授，各自有一行，如若你能改我的文章，
我也改你的作战计划，行不行？”白哑口无言，只得再改回来。
　　●洪业在燕京大学开史学方法课，他说：只要你掌握5个W，你就掌握了历史。
　　5个Ｗ是who（谁）、when（什么时候）、where（什么地方）、
what（什么事）、which（哪些）。但学生后来听到陈寅恪讲课，感到
洪业还缺第六个更大的w，即why（为什么）。
　　●梁启超强调做资料工作的必要性。他说：“大抵一个大学者平
日用功，总备有无数小册子和单纸片；读书看见一段资料，适其有用
者，即刻抄下（短的抄全文，长的摘要记书名卷数页数）。资料渐渐
积得丰富，用眼光来整理分析之，便成一篇名著。”
　　●恽逸群博学强记在报馆工作时诨名“资料室”，后又被称为“活
辞典”、“大辞典”。　　●王力所写《中国语法理论》和《中国现代语法》两书其中所举
例子绝大多数采自《红楼梦》。
　　●王国维用叔本华哲学来读《红楼梦》，认为它是彻头彻尾的悲剧。
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情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉
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