Movie 版 (精华区)

发信人: askzx (风清扬), 信区: Movie
标  题: 《指环王》是否在洗你的脑？
发信站: 哈工大紫丁香 (Thu Apr  8 18:47:52 2004), 站内信件

　　你为什么去看《指环王3》？
　　也许你早为它的前两集痴迷；也许是最近才听说它今年获得11项奥斯卡奖。也许你只
是逛街经过电影院正好碰上；也许是你的同事聊得兴高采烈而你竟不知这是一部什么电影
，令你觉得很落伍……
　　对传播学研究者来说，任何答案都是他们渴求的。他们还关心你怎么看、最喜欢哪个
角色、电影里你最难忘的部分是什么等等。
　　“我为什么要费事回答这些问题？”你或许问。
　　“想看看电影是否在洗你的脑。”在一个名为“指环王调查计划”的网站上（www.lo
rdoftheringsresearch.net），回答或许更详细而准确：“电影对观众的作用我们了解甚
少。所谓的评论家以观众的名义告诉我们什么是好的，什么是不好的。卫道士们会让我们
远离那些令人沉迷的电影，教育家们则担忧这些电影对我们的不良影响。作为电影方面的
研究人员，我们研究项目的设计，是让你们自己来说。”
　　针对美国强势流行文化以出版、电影、音乐等形式对全球文化形成洪水般来势汹汹的
“攻势”，西方早有“文化霸权”的提法。这对中国人来说更不陌生：早有人担心引进“
大片”对民族文化造成影响，令我们悄然西化。“有些部门因此想要控制大片，包括其他
类型文化的输入——要建构民族文化就要防止这些东西。之后有学者顺此思路提出‘想象
霸权’。直接体现到电影领域，比如中国的传说故事《花木兰》被美国人做成了动画片，
在全球最大范围地传播，结果全世界对‘花木兰’的想象，就成了美国人的版本——想象
的话语权被美国人拿到了。埃及王子、阿拉丁神灯……其他国家的形象也一样都被美国人
拿到。也就是说强势文化以这样的方式来改写你的想象。”
　　“指环王调查计划”中国项目的执行负责人、北京电影学院电影研究所的刘军对“想
象霸权”作了如上解释，但他本人并非这理论的信徒。“当初我们也是挺欣赏这个概念的
，但后来发现有漏洞。是否别人就要来对你实施霸权？一个霸权应该符合三方面要素：1.
影片制作出来必须包含事先设计好的、要灌输给你的一个观念；2.这个制作者要保证观众
必须按他所讲述的方式去理解，若观众的理解跟你的目的不一致，霸权也就实现不了；3.
观众是否愿意接受你的观念，若不愿而以外力手段诱使或强迫之，可以叫作霸权。”
　　《指环王3》作为调查文本格外合适。这部英国原著、新西兰主创、好莱坞投资的《指
环王》电影早已成为世界性事件。而同时它的故事又是典型的欧洲魔幻作品，有着复杂的
、西方人较为熟悉但东方人非常陌生的多重人物结构关系。刘军在调查过程中接触到一个
真实的笑话：深圳一家五星级影院里，一家三口正观看《指环王2：双塔奇兵》。影片放了
一个多小时，妻子悄声问丈夫：“这是《指环王》吧？”丈夫答：“不是！片头不是写了
是《双塔奇兵》吗！”大多中国人对此种类型故事显然并不习惯，可能产生很多理解方面
的隔阂。对这部影片，很多人可能仅仅停留在简单的视觉愉悦。
　　作为异国的观众，究竟是如何接受该种外来文化概念的？是否存在某种心理接受的模
式？这个对“观众如何接受一部电影”的调查计划由威尔士和新西兰的大学研究者发起，
正在中、美、英、法等18国进行，问卷设计也是各方共同协商。中国因为影片上映较迟，
调查刚刚开始；其他国家从去年12月17日《指环王3》全球同步公映时已开始了。观众从电
影中究竟看到了什么？他们将自己回答。
　　在看完3小时的电影之后还要面对一份要求你思考的问卷，并不是每个人都能接受的事
。刘军带领一群学生在北京选出4家影院，以500只市价28元的纪念“魔戒”，换回了460多
份填写合格的问卷。学生们很兴奋，他们见到了各种难以想象的观众：有的人认真地花半
小时填写问卷，有人因填写不合要求被学生提醒时暴跳如雷撕掉问卷；他们还遇到一个老
外，声称第一部看了110多遍，第三部已看70多遍。网络上提交的中文答卷有400多份。对
问题有兴趣的人，还留下自己的电话，项目组将在随后的阶段与他们进行每人20分钟的深
入探讨。各国的调研分析结果出来之后，将向公众完全公开。
　　不论结果如何，这次调研对中国电影将具有多重功能：对比调查相关数据，可以直接
检验影片发行方的宣传预期跟观众的认可究竟是否一致；这样的电影观众研究在中国是第
一次，调研方法本身是值得中国研究者学习的。“下一步，我们会以非常具有典型性的国
产电影做类似的调研。”刘军说。

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    笑傲江湖，侠影萍踪，几许英豪？算八部天龙，逐鹿问鼎；神雕侠侣，领袖群豪。
屠龙宝刀，倚天长剑，赠与英雄射大雕。肝胆照，纵连城异宝，也愿全抛。
    唯欲仰天长啸，问苍穹此生几今朝？叹鸳鸯一梦，碧血脉脉；书剑恩仇，飞雪飘飘。
曲终人散，侠客越女，尽化长江滚滚滔。猛回头，看西风漫漫，白马萧萧。

                                                     ──调寄《沁园春》
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