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标 题: 教室别恋》,性的思考(转载)
发信站: 哈工大紫丁香 (2002年05月18日08:15:15 星期六), 站内信件
《教室别恋》是一部得到了奥斯卡最佳外语片的法国影片一个十七岁的少年和他的女教
师在教材室的第一次接吻,在那洒满阳光的床上第一次赤裸的拥抱,一段令人辛酸的不
伦之恋就这样产生了。
女教师三十七岁,有着不愉快的婚姻,一个酗酒的丈夫。导演为这段不伦之恋做了
合情合理的铺垫,情窦初开但是稳成执重的少年,欲求不满但是美丽气质的妻子,情节
随着法国影片独有的精致和对人文的关怀像小品文般的渐渐铺开,一个女孩向少年表露
了爱意,那时战争时期的法国,男人们都上了战场,法国式的浪漫让小女孩准备好了红
毯子,避孕套,在一次聚会中女孩将少年叫到她的房间,脱下衣服,对少年说:“不用
害羞,女人的身体就是这个样子……”
“女人”这个词语女孩咬得很重,但是少年木纳地站着。
最后,少年选择了女孩,离开了女教师。
编剧的用意在什么地方?我将少年和女教师第一次做爱的那几个劲头翻来覆去的放
,镜头拍得很美,没有过分的渲染色情,实际上,光是镜头的光线,就已经让我心醉神
迷——一双颤抖的手在慢慢的,也笨拙的解着那一套象征着教师,也象征着一种伪装的
蓝色制服裙的钮扣慢慢解开。这时,阳光从窗外照近来,让人的眼睛一晃,少年的手缩
了回去。
“不要怕,慢慢来。”女教师温柔的说。那神情,俨然像是一个循循善诱的老师在
鼓励学生。
我想起在卢梭的《忏悔录》中说道的,卢梭的第一次做爱不也是与他的监护人,那
位在这位伟大的启蒙家心底永远都那么神圣和光辉的教母吗?
歌德在《少年维特之烦恼》里表达过这样的观点,一个少年应该有一个比他年长的
女性来做他的启蒙者。
这一部法国的电影,居然又勾起我对往昔所对法国的文字艺术中展现的法国民俗的
一条清晰的线索,性的启蒙在古代的欧洲是很严肃的事情,从什么时候开始变得龌龊下
流了呢?
或者说是在我们这个国家,我们身边变的质?
我写这篇文章的时候才发现我在不止所云,没有一个立足点让我能真正的表达我心
底的想法。很久以前我也曾是一个十七岁的少年,曾经也被自己的身体控制过自己的理
智,我不敢说现在我能做得很好,但是比那个时候要好。爱情是人类最美好的感情,没
有爱情,几乎不知道我们现在所称之为艺术的这类东西会变成什么,爱情让性升华,性
让爱情稳定。
即使不伦之恋吧,即使如《卧室》《教师别恋》这类影片中表达出来的畸恋,因为
爱情我们原谅他们。当耶稣说:“你们繁殖吧。”的时候,神创造的世界也有了爱情。
于是我想,性与爱情,或者说性欲与人性到底有什么联系。
性行为只有三种可能,第一种是为了确立某种关系,比如结婚,比如恋爱;第二种
是为了繁衍后代;第三种纯粹的是为了达到一种感官上的刺激,快乐,俗称肉欲。
这是中国科学院的一位教授在北大清华以“同性恋”为主题的一次座谈中提出来的
,我看过之后觉得收益菲浅。
对于我来说呢?
我畅言爱情,歌颂爱情,寻找并且珍惜爱情,是为了满足身体上的一种欲望,还是
为了精神上的一种充实,一种依靠,生活上的一种伴侣?
爱情如果是神圣的,性也一样应该是神圣的。
我现在从来不再看黄碟,几乎从没再说过下流的笑话。我觉得这是对我感情的一种
亵渎,我并不是站在一个高于众人的角度说教,而是很实在的谈我自己的感受,我看《
教室别恋》,有激情的冲动,但更多的是一种源自于感情的温馨。
我也希望能让这样的感觉存在于更多的人心里,因为《教室别恋》确实是一部很不
错的影片。
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