Philosophy 版 (精华区)

发信人: songs (小松), 信区: Philosophy
标  题: 精神现象学  译者导言(3)
发信站: 哈工大紫丁香 (2001年06月03日21:35:58 星期天), 站内信件


(三)现象学作为逻辑学的导言
  前面已经提到,黑格尔最初把"精神现象学"当作他所谓"科学体系"的第一部分,并
且提到现象学对形而上学或逻辑学来说有其准备性或导言性的特点,这是黑格尔与康德
对现象学的一个共同了解。
  因为以研究现象为对象的现象学和以研究本体、本质、实在为对象的逻辑学或形而
上学对比起来,当然前者只应是引导到后者的导言或准备。在《精神现象学》初出版时
,黑格尔于1807年5月1日给谢林的信中,首先提到这书"作为第一部分,真正讲来只是导
言"。不过,在黑格尔看来,他的"精神现象学"作为准备性或导言性的科学本身也就是一
门科学,本身还可以成为完整的体系。黑格尔曾明白说过:"这条到达科学的道路本身已
经就是科学"这正如学习游泳的过程已经就是游泳。黑格尔反对象康德那样,把现象学仅
仅作为准备或导言,而不能作为逐渐达到本质、真理或绝对知识的阶梯。就"精神现象学
"是"达到科学的道路"而言,它具有导言的性质,就"精神现象学""本身已经就是科学"而
言,它自己就是具有逻辑性、科学性的体系,而且是这个"科学体系"的第一部。这是黑
格尔从现象与本质的统一出发,本质即表现在现象之中,通过现象的认识即可把握本质
。所以现象学既是逻辑学的导言,它自身也是一个科学体系和科学体系的一部分。
  黑格尔论证认识是一个发展的过程。一方面由最低级的知识即普通感性知识达到绝
对知识或真正的哲学知识时,这"最初的知识必须经历一段艰苦而漫长的道路";另一方
面认识的"个体却又有权要求科学至少给他提供达到这种立足点所用的梯子"。这里所说
的"立足点"就是指科学的立足点、绝对知识而言。"精神现象学"之所以具有导言或入门
的性质,就因为它的任务是提供一把"梯子"以引导那最初知识、普通常识或一般求知的
人通过艰苦而漫长的道路,逐渐达到科学的立足点、达到绝对知识。现象学只是指出由
低级知识达到绝对知识的矛盾发展过程,并且把"绝对知识"作为精神的一个现象、一种
形态加以描述,而"逻辑学"则把"绝对知识"当作系统研究的唯一对象。在这意义下,故
可以说精神现象学是逻辑学的导言。
  "精神现象学"可以当作逻辑的导言来看,黑格尔在《小逻辑》中尤其有明白提示。
他说:"在我的《精神现象学》一书里,我是采取这样的进程,我从最初、最简单的精神
现象,直接意识开首,进而从直接意识的矛盾进展逐步发展以达到哲学的观点,完全从
意识矛盾进展的历程以指示哲学观点的必然性。(也就因为这个缘故,当那书出版的时
候,我把它认作科学体系的第一部分。)……因为哲学的观点本身即是最丰富最具体的
观点,乃是经过许多历程而达到的结果。所以哲学知识须以意识的许多具体的形态,如
道德、伦理、艺术、宗教等为前提"①。很清楚,这里所说的"哲学观点"、"哲学知识"就
是精神现象学中最后最高阶段那种"绝对知识"。而哲学观点或绝对知识是从直接意识的
辩证发展逐渐地必然地达到的,而且"须以意识的许多具体的形态,如道德、伦理、艺术
、宗教等为前提。这就表明精神现象学何以是他所建立的"科学体系"(实即"哲学体系"
亦即《哲学全书》的体系)的第一部分,因而可以把精神现象学作为逻辑学以及整个《
哲学全书》的体系的导言。不过这样的导言在哲学史上讲是很别致的、独特的罢了,因
为它本身就是一个体系,就是哲学体系的一个重要环节。
  ①《小逻辑》,中文版,第103-104页。
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□ 作者:[德]黑格尔
译者:贺麟、王玖兴
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