Philosophy 版 (精华区)

发信人: dogcat (评论员), 信区: Philosophy
标  题: 形而上学（续11）
发信站: 哈工大紫丁香 (2001年06月02日09:19:11 星期六), 站内信件

由健康变为疾病，又由这个变化本身变向另一事物。明白地，假如这
已变于疾病，这当已变到可得进行任何再变的境界（这不能在静止中），每一变化原不
是一些偶然的变化，再变也当是由某些确定的事物变向于另些确定事物；所以再变将必
是相反的变化，亦即变为健康。然而所有这些变化都只能凭附在某一主体上进行；例如
有一种变化是由回忆变向遗忘的过程，这种变化只是因为那变化过程所系属的事物在变
着，一时变入有知状态，一时又变入无知状态。
（二）变化的变化与生成的生成倘是确有的，这过程将进至无限。后一生成倘出于
前一生成，则前一生成又必更有前一生成。假如简单的现生成物若先已是一度生成，则
那些生成物又应先已一度是某些生成物；那么这些简单生成物尚未存在，那些曾已生成
物业经先已存在。而那个业已生成物，在那时候则尚未成为生成物。但因为在一切无限
系列中找不到第一项，在这样的生成系列中也不会有第一项，那么后续各项也不能跟着
存在。于是生成或运动或变化也都不能有。
（三）凡能运动的也是能作相对的运动与静止的，凡生成者亦消失。故生成者当于
一经生成的生成之顷即便消失，因为这不能在生成之中消失，亦不能在以后消失；那么，
凡是正在消失的事物，必须是此刻正在生成的事物。
（四）生成与变化必须具有一物质为之底层。于是这底层物质将是什么，人在改换
中，是身体抑灵魂在进行这改换，是什么成为运动或变化？这动变的终局又是什么？因
为这必须是某些事物从某些事物动变为某些事物。于是这个条件怎能达成？不能有学习
的学习，所以也没有变化的变化。
因为本体或关系，或作用与被作用均无运动，运动就只与质、量和处相涉；因为这
些各都具有对成。至于质，我不是指本体中的质（因为差异也是一种质），我只指承受
的质，由于这种质，一事物得以被作用或由此得以不被作用。全不被动变者或是在长时
期间很难动变，或是动变开始很慢的，或是本性上能被动变且应被动变，而在该动变之
时与该动变之处并不动变者，这些谓之不动变物。在诸不动变物中，只有这最后一个我
称为在静止中；因为静止是相对于运动的，所以这必须是能受运动者的一个阙失。
事物之所在相紧接者称为“共处”，事物之各在一处者称为“分离”〈独立〉。
（在一直线上相隔最近者称为“对处”。）
事物之极外端相共在一起者为“接触”；变化中的事物，若照它的本性继续变化，
在尚未自然地到达到变化终极之前谓之“间在”。因为一切变化皆在对反之间，对反则
或是相对或是相反，而相反者便无中项，所以这明显地，只相对之间才有“间在”。跟
着起点顺次而下者为“串联”（其序列决定于位置或形式或其它），相串联的两者不得
有同级而非顺次者杂入其间，例如线与线，单位与单位，一房屋与一房屋之间。（非同
级事物之杂入其间，这可不管。）串联者，联于某事物而为某事物之后；“一”之于
“二”不为串联，月份中初一亦不串联于初二。串联而相接触者谓之“贴切”。延续为
贴切的一个品种。两事物之外限相共处以至于合一者，我称为“延续”，所以诸事物由
于相贴切而成为一个整体者，才可见其为延续。
明显地，在这些观念中，串联当为先得，（因为串联者不必为接触，而接触者可为
串联；事物之延续者自必相接触，而接触者不必延续；诸事物之不相接触者必非一有机
体）；所以一个点不同于一个单位；因为各点可接触，而各单位〈数〉不可接触，诸单
位只能串联；点之间可有某些事物，但单位之(此处缺)

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