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发信人: dir (骗子), 信区: Reading
标  题: 苏曼殊全传-20
发信站: 哈工大紫丁香 (Tue Dec 14 18:29:26 1999), 转信

                                 二十、潇湘之夏

    假如西行是曼殊人生浪漫狂想曲；
    那么归来便是他世事生活的写实篇。
    1904年，苦闷了一个时期的曼殊，应好友张继之邀，由上海来到长沙。
    初夏的长沙，虽然没有春天那般迷人、明媚，柳枝花叶也少了些嫩绿芬芳，但微热
的空气里依旧弥漫着芙蓉的香气，湛蓝的天空上依旧流动着舒缓的云朵。
    自来到长沙后，他的心情爽朗了许多。本来他是来此地散心的，原打算逗留几日便
去往它处，哪成想，迷人的风光和挚热的友情，让他产生了依恋。恰巧这时明德学堂招
考教授图画的先生，曼殊便前去应考了。
    考试那日异常有趣：曼殊因头一天晚上和朋友们喝酒喝得很晚，醒来的时候，就已
经是日上三杆了。看了一眼床头的马蹄表，他立时紧张起来，连忙穿上了衣服登上了鞋，
急匆匆地向门外奔去。待来到考场门口的时候，考试已经进行一个多小时了。
    主考官当门拦住了他：“这位先生，你要干什么？”
    曼殊的脸红红的，非常客气地说：“先生，非常对不起，我是来考试的。”
    “考试？”主考官哈哈大笑：“先生，你也不看看几点了，还考什么试呀！”
    “非常对不起，非常对不起，能否让我进去一下。”
    “说得倒轻巧，进去！这是有规定的，摇铃之后就不许进场了！”考官看了看曼殊，
口气略略缓了一下：“死了这份心吧，我就是开开恩让你进去又有什么用呐，时间剩下
不多了，人家有人都快画完了，你进去，不也是白废吗！”
    “先生，那你就开开恩吧！”曼殊现出一脸可怜巴巴的样子。
    “开恩有什么用，看看都几点了！”
    “先生，算我求您啦！”
    “唉，真是没办法！”
    “考官先生……”
    主考官看了看曼殊，兀自摇了摇脑袋，苦笑了一下，说：
    “好，进去吧！”
    “谢了！谢了！”曼殊眼角感动出了眼泪，向考官敬了几个礼，便径直奔进了考场。
    考场里十分寂静，考生们都在静静地描摹着自己的作品：有的缓缓地勾抹，有的悄
悄地点染，有的重重地着墨，有的尽情地涂色……
    曼殊来到自己的座位前，急忙将试卷拿起来，只见上面题着一句古诗：清泉十里听
蛙鸣。即为画题。
    看到这一画题，曼殊略略思索了一下，那颗悬浮的心立时放松下来。他研了几下墨，
润了润手中的笔，看着那张宣纸，又似乎涌上一丝困意……
    正这时，那主考官来到他身旁，十分惊奇地看着他，低声地说：“怎么，还没画呐！
头年想不想画啦！”
    曼殊冲着主考官一笑：“先生，作画何必要忙，看着，现在就画。”说着，他一笔
从宣纸上轻轻荡过，刹时间，一条清清的小溪便在纸上缓缓流动起来，似乎发着潺潺响
声。随后他又将笔尖顺着溪水俏俏一抖，几滴黑漆漆的墨点十分匀称地散落在溪水之中，
于是他在砚台边上轻轻荡荡笔，将笔尖弄得如针尖般尖锐，依次顺序，悬起笔巧巧地挑
荡一下墨点。墨点须臾间就活泛起来，变成一个个水灵灵的蝌蚪，顺着溪水，欢快地游
玩着、嬉戏着，从那鲜活的神态中，从那粼粼的波纹里，你如果仔细倾听，似乎真的能
听到十里的蛙鸣……
    主考官看到这里，已经完全被曼殊的艺术造诣所打动，他几乎忘记了这是考场，惊
喜得大叫起来：
    “真是神来之笔，天才，天才呀！”
    众考生听着主考官这般弘扬，心里很不是滋味。他们想，世上哪有这样的主考官，
别人还没怎么样呐，他倒带头违犯了考场纪律。更令他们不忿的是，一张什么破画，值
得他这么称赞，一口一个天才。狗屁，哪来那么多天才！这样一想，他们便都放下手中
的画笔，围拢过来。
    他们围过来的时候；有人眼角挂着轻蔑；有人脸颊含着哂笑；有人嘴里不干不净地
吵嚷着：
    “什么××画，值得这样大喊大叫。”
    “就是呐，什么天才，我看是蠢才吧！”
    “庸才还差不多！”
    ……
    可是当他们渐渐走近，看到那流动的溪水，那欢活的蝌蚪时，他们全惊呆了，禁不
住一阵脸红，心中折服起来。
    “怎么样？”主考官看着他们神气问道。
    “那还用说。”
    “真是天才呀！”
    ……
    当下很多考生便退出考场，他们觉得没有必要再和人家竞争了。
    于是，曼殊以绝对的优势考取第一名。
    发榜那日，曼殊被招进校长室。校长是一位博古通今的学人，对曼殊的造诣深深折
服。见面第一句便问：“请问先生的尊姓大名。”
    那时曼殊已经是非常有名的人物了。此时，他却不想暴露自己的真实身份，只是笑

笑说：“小人姓博，名经，博经便是鄙人。”
    “博经先生，你的大作我已经赏过了，出手真是不凡呐！”
    “过奖过奖！”曼殊表现出非常谦虚的样子。
    “不知先生笔墨师于哪家？”
    “信手涂鸦，哪有什么师承！”
    “不，我看先生，即有唐寅的情致，又有八大山人的意蕴，无论情致和意蕴那都是
神蕴上的师承，可是就其整体上的形态，我觉得先生的画特别像当代一位大师的作品。”
    苏曼殊非常疑惑：“谁的作品？”
    “苏曼殊！”
    “苏曼殊？”曼殊吃了一惊，瞪眼看着校长。
    “莫非先生认识他？”
    “不不不，不认识他！”
    “那太遗憾了，你的画太像他的画了，听说他西天取经去了，也不知回来没有？”
    曼殊脸忽地红了起来，作出一派认真倾听的样子。
    “将来他回来，你可去拜见拜见他，那样，你的画还会有长进！”
    “好好！”曼殊连忙答道：“一定拜见，一定拜见！”
    就这样，曼殊被明德学堂录取为先生，教授图画。
    据他学生黄钧回忆，曼殊在校对功课极认真，讲授尽心尽力：
    甲辰……六月，曼殊来自海上（即上海），授自在画。（引者按：所谓自在画，即
是图画。自在者，不假借于机械也，与几何、物理图形不同。）居半载，不常入讲坛。
草《自在画叙言》一篇，长千余言。生徒皆妙龄初学，不解画，于理尤茫然。师操奥音，
复短于言词。群以为画师之文，无足称者，故其文不传。……习画时，先以印稿敬生众，
别于黑板作图样，巡视行列，依次示以轮廓，无倦容。积画稿四五十幅，装璜成帙，卷
首题：“落花不语空辞树，明月无情却上天”十四字，而略图其意。末画梅花一枝，题
英文诗一首。
    曼殊在教学的时候，对学生一视同仁，无论贫富，无论男女，只要肯上进、肯用功，
他都喜欢。如果采取别的手段恭维他，讨好他，那只会讨得没趣。
    学生陈果夫，就是后来的国民党特务头子。为人狡黠，好弄权术，又善于伺察人意，
许多老师都觉得他是一个“能干”的学生，非常喜欢他。曼殊来到后，他思索了一番，
放学后便带领几个学生围了上去，问寒问暖，又亲热，又恭敬。看到曼殊箧中的几幅画，
马上扮着笑脸不失时机地予以恭维：“先生的画熔铸古人自成一家。风格清淡雅致，韵
味无限，一如先生为人，真乃画中神品！久闻先生的山水画取法于宋，不知宋代苏黄米
蔡四家中先生更爱哪一家？”
    曼殊听了，先一怔，继而一笑，从箧中拿出一幅画，看了看说：“我学书法，倒临
过苏黄米蔡的几张字帖，他们的画——倒没学过！莫非说，陈君见过苏黄米蔡的画啦？”
    “这，这……”
    “如有，我倒是真想见识一下。”
    “先生，其实，我也没有见过，不过我听人说过这四位是宋朝的四大名家。”
    “名家，哼哼！”曼殊轻蔑地笑一下：“名家就都得画画么！张衡还是名家呐，他
画过画么！李时珍还是名家呐，他画过画么！黄道婆还是名家呐，她画过画么！”
    陈果夫的脸像巴掌打得一般，紫红紫红的，只得连连点头说：“那是，那是。”
    “告诉你吧！”曼殊脸冷冷的，厉声地说：“苏黄米蔡不画画，他们是书法家。”
    “啊，书法家，书法家。”陈果夫鸡啄米似地点着头。
    “陈君，我这个人有个特点，你可能不知道。”
    “是，啊是，先生的特点我是有点摸不透。”
    “实话告诉你吧！”曼殊斜睨了他一眼，“我最反对溜须捧圣，不懂装懂的人。”
说罢，啪地一声将门打开，衣袖一甩，愤然而去。
    陈果夫尴尬得简直无地自容。
    ……
    光阴荏苒，岁月如梭，屈指算来，一晃儿，曼殊来长沙，已经三个多月了，他教授
的学生都有了飞速的长进，有的能描画冬天的腊梅，有的能点染九月的菊花，有的能勾
抹风中的斑竹，有的能展示云里的飞鸿……看到学子有了如此的进步，他心里异常高兴，
像抹了蜂蜜一样甜美。
    这一天，为了表示自己的喜悦之情，他在青石街饭店专门设宴来请他的学生。
    青石街饭店，在当时的长沙是一个较有名气的饭店，门面虽然不算宏大，但室内的
装修却是异常典雅。迎门是一座气势雄伟的假山，山上有飞湍的瀑布，山下有淙淙的小
溪，溪水旁还耸立着一座小巧别致的亭台，里面，便是一字排开的红木餐台，中间有雕
刻精美的屏风相间隔。四面洁白如雪的墙壁上，悬挂着很多名画，即有唐李思训的《长
江绝岛图》、唐孙位的《四皓围棋图》；宋米友仁的《潇湘奇观图》、《云山得意》、
《大姚村图》；元黄公望的《溪山雨意图》、《江山胜览图》；元王蒙的《秋山草堂图》、
《湘江风雨图》；又有明文征明的《雨余春树图》、《好雨听泉图》、《梨花白燕图》；
明唐寅的《落霞孤鹜图》、《临水芙蓉图》；清八大山人的《鱼鸟》、《荷花水鸟图》；
石涛的《兰竹图》、《松鹤图》、《秋水野航》……
    学生见墙上挂着这么多名画，兴奋得眼睛有些不够用了，一忽儿看看这张，一忽儿
看看那幅，饭都有点顾不得吃了。
    “博经先生，您说哪幅最好？”
    “是啊，哪幅最好，博经先生？”

    同学们欣喜地问着曼殊。
    曼殊放下了手中的筷子，喜孜孜地看着他们：“这话让我怎么说哪，要我说呀，哪
幅都最好。”
    “这……”同学们有些不解。
    “其实，真正的艺术珍品是不能相比的，因为它们各有千秋，它们都只是属于它们
自己那个艺术世界。就拿墙上这些画来说吧！”曼殊朝墙上瞄了一眼说：“李思训法度
谨严，意境高超，笔力刚劲，色彩繁富；孙位则以画龙水见长，笔力奔放，无所顾忌；
小米却长于点染，营造氛围，常使烟树掩映中有风雨迷离的深意；而黄公望讲究以书入
画，画中有书，着重骨法用墨，不多作宣染；王蒙追求气魄恢弘，大气磅礴；文征明却
画风温雅细致，笔墨精锐，酣畅时，笔墨苍润浑厚，细腻时，用笔精如蝉丝；再如，唐
寅尤以山水、仕女见长；八大山人却以简略为奇，画山水，多为‘残山剩水’，画鱼多
为无名之鱼；石涛却以‘师法自然’为荣……这回，你们再看看，他们究竟谁画得最好
呐？”
    同学们听到这里，都折服地点点头，会意地笑了。
    饭店老板也是个艺术造诣较深的人，听了他这番弘论，颇为惊异。因为到他这赏画
的人太多了，还没有一个说得这么透彻的，于是便凑到桌旁和他攀谈起来。
    唠了一会儿之后，饭店老板便说：
    “博经先生，先人的作品，你品评得极为精到。只是对当代人的画是否喜欢品评？”
    “当代？不知道您要说的是哪一位？”
    “就说苏曼殊吧？”
    “什么！苏曼殊？”曼殊一惊，怔怔地看了看老板：“老板认识苏曼殊？”
    “不，我不认识。只是他的画我太喜欢了。怎么，博经先生认识？”
    “不，不认识。”曼殊连连摆摆手：“恕我直言，他的画，实在不值得一品，不值
得一评。”
    “什么！”饭店老板很惊讶，他觉得面前这位博经先生太狂妄了，口气太大了。随
之笑了一笑，略带讥讽地说：“这样说来，博经先生，也有曼殊大师的画技了。”
    “画技，倒不能说有。不过，就他画的画，我要用用心思，也是能画得出来的。”
    “啊！”老板面颊惊异得都有些变形了，刹时心中生出无限的愤慨，他立时叫伙计
把文房四宝拿来，将宣纸铺在一张桌上，冲着曼殊揶揄说：
    “博经先生，请吧！”
    那些伙计也跟着起哄般地喊：“请啊，博经先生！”
    空气立时紧张了，很多食客也都拿眼睛朝这儿看着。同学们都深深地替先生捏了一
把汗。
    这时，只见曼殊缓缓地站起来，稳稳地走到桌子旁，轻轻地抄起笔，觑了老板一眼：
“不知要我画他的哪一幅？”
    老板想了一下，说：“就画那幅《剑门图》吧！”
    曼殊轻蔑地一笑，随即眸子就闪烁出光彩。他凝神宣纸能有三四十秒，之后笔墨就
走动起来，那挥笔的动势，那泼墨的快捷，几乎像行云流水一样顺畅，不见半点梗塞。
须臾一幅沧桑廖远的《剑门图》便跃然纸上。
    这一次，饭店老板彻底惊呆了。
    这一次，围观的人们全部惊呆了。
    “你，你，你究竟是谁？”老板不知所措地问。
    “博经！”曼殊说：“明德学堂的先生。”
    “博经先主！”老板谄媚地笑着：“就请您将这幅大作留在这里吧！今天，你们的
饭钱由我来开付。”
    “老板，我还没有穷到那种程度。”曼殊说着将饭钱扔到了桌上，顺手又把《剑门
图》拿了起来。
    “博经先生，留下吧！”
    “……”
    “博经先生，留下吧！”
    曼殊又看了一下《剑门图》，嗔笑说：“这么一幅破画，有什么值得留的，还不如
撕了更好！”说着就哧哧哧哧撕扯起来。
    “博经先生，你……”
    “先生，你……”
    在场的人们企图阻挡，已经来不及了，眨眼间已被他撕得粉碎。曼殊将手中的纸屑
向空中一抛，哈哈大笑起来，随之眼含泪水向门外走去。
    那老板望着他的背影愈发觉得奇怪，心想，这个博经先生，可他妈是个人物！
    ……
    就在这次宴请的一个月后，曼殊忽然接到一封来信，于是他便离开了长沙。

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    一个人不会因为他用了一种特别的表达方式而不受欢迎；事实就是如此；
那些术语流行一时，一个又一个傻瓜使用它们，直到最后一个傻瓜。
    但是一个追求其心灵理想的人，将一直是根本不受欢迎的。这就是为什
么尽管苏格拉底没有用任何特别的术语却照样不受欢迎的原因，因为要把握
并理解他的“无知”，要求付出一种比理解黑格尔全部哲学还要大的全身心
的努力。                                ——克尔凯郭尔 1845年 日记

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