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发信人: caplio (愁容骑士◎一过此河，便无前世), 信区: Reading
标  题: 25
发信站: 哈工大紫丁香 (2002年11月16日18:18:32 星期六), 站内信件


025>> 哗众取宠 


　　紫予写信来说他的苏格兰草原没有夏天时美了，他等待冬天明亮阳光照着它，在哪儿
站着你一定会忘记许多东西。苏格兰草原上有一种草，少部分叶子是红的，很奇异！ 

　　阳光明亮，天很蓝，街上的人们还很坚强，汽车来往穿梭。 

　　我日渐沮丧。 

　　我已经受不了任何学校。在这里我每一天都不快乐。 



　　我讨厌和那么多人一起呆着，不想让无谓的人了解我的想法。也不想做广播操什么的
。所有的老师都看我不顺眼，我看哪个老师都烦，如果有一个例外，那就是法律老师了。
我对他的印象还不错。我一直想弄清楚他的星座，可每回我问他他总是卖关子。 

　　尼采说过：宁可追求虚无也不能无所追求。 

　　班上有个女孩从容驾驶着如此青春灿烂瑰丽鲜艳的美色。 

　　我惭愧不已。 

　　还有一个女孩她考试成绩总是第一。 

　　我无地自容。 

　　我要好好地反省反省！ 

　　我的初中时代结束了。而我现在所处的这个更残酷的时代何时结束？ 

　　或许是我不该，在这样一个浮躁的日子应该走到街上做一些很随意的事，而不该呆在
家里“思考”。事实是如此残忍。我宁愿化做灰飞烟灭，来摆脱这无穷无尽的痛苦。 



　　有时候我经常奇怪杜媛的心理。她在这所学校里是怎么做到每天不迟到不早退天天笑
脸迎人努力工作的呢？要知道几乎所有的学生都对西×中学恨之入骨，杜媛也经常抱怨，
还在背地里骂管学生会的李主任是“死老太婆”。那她是怎么在最后一秒钟里控制好自己
的情绪的呢？她在这所学校里的地位蒸蒸日上，现在已经是文艺部的部长了，经常风风火
火地开会检查什么的，好在这所学校这样的机会有的是。 

　　也许她也在奇怪我的心理。奇怪我为什么不懂得控制自己的情绪。为什么非要退学，
我到底在想什么。 



　　我和她，像南北两极，走着各自不相同的路。没有交情，没有恩怨。学校里讨厌杜媛
的女生有的是，讨她好的女生也不少，但我两样都不沾，我和她是两种人，她天生会作秀
，如果日后哪一天我听说她成了明星或者以各种方式有名了我都将毫不惊讶。我十分佩服
她的自我保护能力和伪装能力，在这样的学校里她都能甘之如饴地生活下去，还有什么事
能难得倒她？她会演好戏的。别忘了她还有一副从小跳舞的身材和一张闭月羞花的脸。 



　　经常在班里吃方便面而懒得下去打饭。钱当然是按月交的，并不因为不吃而少交。很
滑稽吧，你可以不吃饭但你不能不交饭钱。但我宁愿吃方便面。可见这个学校的饭有多难
吃。每天中午的排队打饭对我来说就像侮辱。每天的自习课和中午午休时就有同学扎堆玩
扑克，当然要是被逮着就得扣分。同学说天天上学来就是为了她老娘，惟一的乐趣就是玩
诈金花。可惜我都不会玩诈金花。所以我来学校没有一丝乐趣。 

　　我知道选择有时还不如别人指给你一条路，惟一一条路，走下去。少些自怨自艾。我
丝毫不爱那个专业。 



　　自由自由自由自由，“吃饭的自由，睡觉的自由，说话的自由，歌唱的自由，赚钱的
自由，点灯的自由，自杀的自由，自由的权利一直是自已的，这个自由都没有，还谈什么
自由。”毫无疑问的是我再也忍受不了了。 



　　自由自由自由自由，看书的自由，吃饭的自由，睡觉的自由，听歌的自由，做爱的自
由，放弃的自由，回家的自由，退学的自由，逃跑的自由，花钱的自由，哭泣的自由，骂
人的自由，出走的自由，说话的自由，选择的自由，看《自由音乐》的自由，自由自由自
由自由自由，自由自由自由，如果你不是一个自由的人，还说什么自由。 

　　在语文课上让同学上台演讲，我是这样说的。 

　　各位同学： 

　　今天我演讲的题目是：所有真正有才华的人都是自杀的。 

　　有一句话流毒甚广，那句话就是“适者生存”，我要告诉大家，这句话完完全全是个
错误。真正有才华的人都死去了，活下来的都是那些平庸抑或已经违背自己原则的人。请
让我们看看这些自杀的人吧： 

　　屈原、老舍、顾城、海子、戈麦、柯特科本、海明威、凡高、太宰治、玛丽莲·梦露
、三毛、Lan……无数。 



　　在这些人中，有受大家尊敬的，也有遭人唾弃的，但他们都有一个共同的特点，那就
是有骨气，在面对屈辱时，他们宁愿选择结束自己的生命也不愿苟活于世。也许你们会说
自杀是弱者的行为，但我要反驳这一点，当你面对无奈而又无法解决时，你是愿意行尸走
肉活在人间还是愿意去以死抗争？这里所说的自杀不是谁逼着你死而是主动选择的结果。
质本洁来还洁去，或者是冷酷到底，你们怎么猜都行，反正他们用最后的选择捍卫了为人
的尊严。鲁迅说过，自杀也是一种反抗。顾城、海子、戈麦都是中国著名的诗人，顾城是
朦胧诗的领头人，而海子是80年代浪漫主义诗歌的终结者，戈麦，来自北大的天才诗人，
自沉于万泉河，成为他的诗中“众尸之中最年轻的一个”。海子于十五岁时进入北大法律
系，1989年5月在山海关卧轨，他曾经在诗里说过“与其死去，不如活着！”但他最终用他
的死肯定了诗，否定了平庸冷漠的生活。 

　　尤其在战争中，有着铮铮铁骨的战士们宁愿自杀也不愿被俘。尊严在他们看来是第一
位，生命永远排在尊严之后。 

　　太宰治，日本著名小说家，其作品着重反映二战后日本社会的幻灭感和绝望感，是一
位“破灭型”的作家，《斜阳》为其最重要的小说，其中自杀等场景极似作者自身经历(他
曾自杀未遂，最后投河身亡)。 



　　有才华的人，往往会感到世界的黑暗与丑恶，这缘自他们敏感的心和易幻想的性格。
他们往往桀骜不逊，古往今来，许多天才头脑中都会闪出一种迷茫，正如《射雕英雄传》
里的欧阳峰，因不停地追问“我是谁？我从哪里来？我到哪里去？”走火入魔而发疯了。
到这种境地也就生不如死了。真正的天才最后往往感到是绝望，因为他们可以更容易地看
清一切，所以他们知道无路可走，所以他们更不愿浪费时间。当然有人会问：“为什么还
会有那么多有成就的人活着？”我可以回答你们的问题——那就是他们之所以活下来，是
他们妥协的结果。他们磨灭了他们的锋芒，变成了大众中的一员，变成了毫无个性没有思
想的机器。他们要么已过了辉煌的高峰，要以从未开窍过。 



　　所以说，真正的人生应该是战斗，真正的活着就应该锋芒毕露。在屈辱和人格中选择
，应该选择后者；在活着与自由中选择，应该选择后者；在平庸与死亡中选择，应该选择
后者！说白了就是一句话：永不妥协！爱谁谁！ 

　　没了。 

　　谢谢！谢谢大家！ 

　　尽管我的这篇演讲稿明显地哗众取宠漏洞百出，底下的同学还都听得目瞪口呆，瞠目
结舌。“匡匡匡”地鼓掌。语文老师在发呆之余还特意问了我一遍：“这稿子是你自己写
的吧？” 

　　“当然是啦！”我自豪地说。 

　　“林姐！林姐！”几个后排的男生拼命向我招手递眼色：“行啊你林姐，牛逼！” 

　　“哇噻，我们林姐太帅了！简直是超潇洒。” 

　　谢思霓向我吐吐舌头。下课后走到我身边来，“你真行啊，还知道那么多名人，好多
我都没听说过，你说的那些人里我就听说过一个鲁迅还是因为学过他的文章。” 

　　我谦虚地笑笑，没说话。 

 

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我正在城楼观山景            耳听得城外乱纷纷            旌旗招展空翻影                                                  
却原来是司马发来的兵        我也曾差人去打听            打听得司马领兵往西行
已知是马谡无谋少才能        皆因是将帅不合才失街亭      你连得三城多侥幸
贪而无厌你又夺我的西城      诸葛在敌楼把驾等
等候了司马到此好谈，谈，谈谈心

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