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标  题: 034
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年05月05日02:11:09 星期一), 站内信件

　　　　　　　　　　　　　　　　　34
    王一民和丁于先后来到操场上。这时学生早已集合好了。丁于一到，老校长孔
庆繁就不耐烦地把手向讲坛上一挥说：“快讲吧，讲完好上课！”
    丁于忙向周围瞥了一眼说：“玉旨副校长还没来，等不等了？”
    “不用等了，方才他来电话，说晚一会儿来。”孔庆繁又挥挥手说，‘称快讲
吧。“
    丁于点点头就往讲坛上走。讲坛是用厚木板做的，丁于在往上走的时候脚下特
别用劲，木板阶梯发出噔噔的响声。他企图用这响声增加下自己的分量和威力，造
出一股紧张气氛，以张声势。
    讲坛下是一片黄色的队伍。学生这时已被限令穿上统一制作的三个兜的黄色制
服了。这是从博仪登基当上傀儡皇帝以后开始换的，大概因为他的老祖宗钦赐黄马
褂赐惯了，到他这就让每个学生都穿上了一件黄衣服。
    一中是个两级中学，从初中一年到高中三年，共六个年级，每个年级又有两班，
总计十二个班学生，六百多人。那时六百多人的学校就是一座了不起的大学校了。
都站到讲台下，黄澄澄的一大片。教师站在学生队伍前边，当时这些知识分子还可
以随便穿衣服，长袍马褂，西服革履，爱穿什么就穿什么。
    六百多人的集会，片量很大，可是没有扩音设备，讲话的人只能扯着嗓子喊。
当时扩音器已发明出来，只是还没普及，一般机关学校都没有，全凭讲话人自己生
成的那个肉嗓子喊，有多大嗓门发多大声音，最多在嘴前边套上一个铁喇叭筒子，
把声音拢住，再发生一点共鸣，如此而已。
    今天丁于没拿铁喇叭筒，他知道凭他那尖嗓门，一两千人的大会也没问题。这
时他仰起脖子，尖声喊道：“同事们！同学们！昨天在北市场发生了一起骇人听闻
的反满抗日大案件，是无法无天的魔鬼共产党干的！我们学校也有参加的，其中领
头去的已经被打死，还有被抓起来的，这些都是罪有应得的。根据当局已经掌握的
情报和被抓去那坏蛋的供词看，还有一批漏网的不法分子，正怀着侥幸心理，装成
好人一样，站在大家当中。我们不能让一条鱼腥了一锅汤，一定要把这害群之马抓
出来！”
    丁于讲完这段话，就转着猴眼珠子向学生队伍和教职员当中看了一圈。操场上
静静的，没有一个人讲话，没有一点声音。
    白楼前枝叶茂密的钻天杨上有小鸟在叫。
    丁于咳嗽一声，咽了口唾沫，又接着喊道：“当局也知道昨天到北市场去的还
有不少好人，有的是去市场闲逛，无意中碰上的；有的是不明真相被骗去的；有的
是被胁迫着裹进去的。为了把好人坏人分开，现在我奉当局之命宣布：凡是昨天到
北市场去过的同学——对，也包括教职员，都把手举起来！听着没有？举手！”
    操场上仍是静悄悄的，没一个人讲话，也没一个人举手。
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    “怎么？没听见吗？”丁于的尖嗓子提得更高了，大脖筋憋得比筷头子还粗，
站在最后排的学生都能看见。“告诉你们，名单就在我兜里揣着……”他用残缺的
右手叭叭拍着衣兜，“谁去谁没去，谁是好人谁是坏蛋，都分得清清楚楚。现在就
是给个机会，识时务的趁早乖乖地把手举起来。好人一举手就更好了；坏人一举手
也可以减轻罪过，说明有改悔投诚之意。这机会一错过，可就要加重处理了。我现
在喊一二三，喊完就举手！”接着丁于就拉长了声音喊道，“一——二——三——
举手！”
    仍然是静悄悄地没一个人举手。
    丁于忽然一跺脚，像拍惊堂木一样紧跟着嘶叫道：“不举手就不解散，都给我
老老实实地站着！”
    仍是没有一个人举手。
    校长孔庆繁眉头一皱，心里骂道：“你小子也太专横了！我告诉你快讲完好上
课，你现在连理都不理我就宣布不解散，你他妈仗着洋爸爸的势力，竟敢这样目无
校长，我……”
    正在孔庆繁自己思量，想要出来讲话的时候，忽然从学生队伍里发出来一种声
音。是什么声音嗡嗡地响？开始很弱，转眼间就由弱转强，嗡嗡声变成一片轰鸣声，
就像有两架飞机降落在操场上一样。钻天杨上的小鸟惊恐地飞起来，随着这轰鸣声
飞上了九霄。
    这声音是从哪发出来的？当你细心地观察一下的时候，就会发现学生的脸都憋
得通红，鼻孔都张得很大，那声音就是从这发声的辅助器官里放出来的。熟悉当时
学生生活的人都知道，这干法还有个名，就叫“开飞机”。它和前一章讲过的“通”
声是起同样作用的，不过运用有别，巧妙不同罢了。
    丁秃爪子开始还企图把这声音压回去。他像饿狼一样嗥叫着，从讲坛这边跑到
那边，把完整的和残缺的手都挥动起来，双脚一齐往起蹦着跳着。如果这时候用电
影摄影机把他拍下来，演的时候不放声音不加说明，观众一定会以为他脚下踩的是
一块烧红的铁板。
    孔庆繁一见这情景反倒不吱声了，他把双手往胸前一抱，看着那猴子在台上活
蹦乱跳，真像抽口大烟那么过瘾。
    丁秃爪子在台上蹦了一会儿，忽然一跺脚，从一米多高的台子上跳下去了。他
是体育教员出身，腿脚还很灵活。脚一沾地，没等腰直起来就向学生队伍里冲去。
    学生开飞机是有技巧的，有不少是老“驾驶员”了。当丁秃爪子往学生队伍里
冲的时候，被冲那块的学生就都不嗡嗡了。他冲到哪里哪住声，而别处嗡嗡的更有
劲儿，所以那声音一点也没降低。他在学生行列的空隙间只能看见眼前几个人。尽
管他像条猎犬一样，东扎一头，西扎一头，用眼睛看，用耳朵听，甚至也拿鼻子嗅，
但是却一无所获。他气得喘着粗气，汗从头上淌下来，后背都溻湿了。他越生气脚
步倒腾得越快，猎犬变成了疯狗，在学生队伍中钻来钻去……
    嗡嗡的开飞机声仍在继续。
    这时，玉旨一郎来了。他仍然穿着那件中国长衫，用一只手提着衣大襟，迈着
大步向校长孔庆繁跟前走过去。他面色阴沉，双眉紧皱，脑门和大圆鼻子头上渗出
细密的汗珠。他站在孔庆繁面前，听孔庆繁说着，时而皱皱眉头，时而又说些什么
……
    这时，忽然从学生队列中发出一阵哈哈的大笑声，这笑声冲淡了“开飞机”声，
嗡嗡声渐渐地停住了，所有的人都向发出笑声的地方望去……
    原来那个到处乱钻的丁秃爪子一头栽倒在地下了！因为他跑得快，在没有一点
思想准备的情况下。突然被什么东西绊倒了，所以跌得特别重，是一个实实惠惠的
“狗抢屎”。等他从地上爬起来的时候，衣服和脸上都沾满了土，他的脸原本就凸
凹不平，这回凡是凸出的部分——脑门、鼻子头、颧骨都蹭没皮了，血从鼻孔里流
出来，他忙用手一擦，血和泥混在一起，慢个满脸花，猴脸变成了鬼脸。
    从他栽倒时学生就要笑，但都努力憋着，憋呀憋，这时憋到时候了，于是骤然
间爆发了一阵大笑。笑是有传染性的，尤其在这些小青年当中，一笑开了头简直就
像河水决堤一样，想堵都不好堵了。
    丁秃爪子顾不上脸破血流浑身疼了。他心里清楚，自己是被什么东西绊倒的，
他忙向跌倒的地方看，地下光光溜溜的，连根小棍都找不到，只有一只溜光锃亮的
尖皮鞋从学生队伍中横伸出来。如今尖皮鞋的后跟落在地下，尖头翘起来，左右摇
晃着，好像有意告诉丁秃爪子说：“你不用找了，绊倒你的东西在这呢！”
    这简直是一种明目张胆的挑衅。丁秃爪子直觉气往上撞，血往上涌，他急忙顺
着皮鞋脚往上一看，只见一张黑而扁的大脸正对着他看。这张脸的特点是上边窄下
边宽，如果这是个人工做的假人的话，一定会有人说这张脸给安倒了。这张脸还有
一个与众不同的地方，即人家都在大笑，他却没有笑模样。只有当丁秃爪子那双冒
着怒火的眼睛和他的眼睛碰到一块的时候，他才一呲牙，皮笑肉不笑地咧了一下嘴。
在这同时，他竟做了一个谁也想不到的动作。他一抬手，把头上的黄呢子学生制帽
拽下来，然后抬起横伸出去的那只皮鞋脚，用制帽帽顶擦上皮鞋了。他这一擦丁秃
爪子才看清，原来那皮鞋帮上踩了一个脚印子。这顶制帽擦皮鞋还真好使，来回两
下就擦得锃亮。原来那帽顶子早已破了，是又垫了一块黄呢子，用缝纫机左一道右
一道轧上的。如今这黄呢子已经变成了“黑呢子”，皮鞋油在那上面放着亮光。这
玩艺有好多用处：顶在头上当帽子，放在脚上擦皮鞋，垫在臀部当小垫……当时在
哈尔滨戴这样帽子的学生还不是个别的，形成了一种流派。他穿的制服一年一换，
这顶帽子可经久不变，越破越说明资格老，不好惹，谁碰上都得让三分。
    如今丁秃爪子碰上的这个主儿更是与众不同，他竟敢目中无人，伸脚抬腿擦皮
鞋，公然挑衅。丁秃爪子横瞪两只眼，暗暗咬了咬牙根，不得不把那准备抓这个学
生衣领子的秃手缩回去。他这时脸上是什么表情，脸色是红是白是紫是青谁也看不
出来，那满脸的血污倒变成了一块遮羞布，盖住了他的真面目。
    丁秃爪子为什么没敢伸手呢？原来他认识这个学生。他姓李，是滨江警备司令
部司令官、陆军中将李天福的老儿子。李天福原来也是张作霖的绿林弟兄，后被派
来镇守滨江，又和黑龙江省督军吴俊升吴大舌头拜了把子，在北满一带形成了一股
势力。“九一八”事变以后，马占山发动江桥抗战的时候，他也率部抵抗了一下，
可是不久就投降日寇，成了卖国求荣的铁杆汉奸。因为他投降时带来一支队伍，社
会上又有些势力，所以日本人表面上还捧着他。他倚仗日寇势力，更是无恶不作。
他有三个儿子，平常都很娇纵，但娇纵得最厉害的是这个小儿子。他说他这小儿子
幼有福相，长有大志，能文能武，英勇善战。这最后四个字是怎么来的呢？原来他
这小儿子从小就好打群架，仗着他家有钱有势，领着一伙小喽啰，把家门附近的小
孩都打服了，接着又“远征”，今天攻打白毛子，明天攻打回回营，有时候还抓回
几个朝鲜族小孩当俘虏，就这样从小学打到中学，从初中打到高中，打出了个外号，
叫横面虎李三太（他本名叫李显宗，李三太的名是从《三侠剑》上黄三大那里来的）。
他自己对“横面”二字并没有什么反感，因为他爸爸说他“幼有福相”，主要就是
指这张扁脸说的。却嫌那“虎”字不好听，就改成了“侠”字。于是人们当他面就
管他叫“横面侠”，背后还是把侠字去掉，换上“虎”字。因为这“虎”字颇能代
表他的特点，平常他不分好坏人，只要是惹着他，碰着他，妨碍着他，他就要有所
表示，轻的给点颜色看，重的就动手打，有时是单枪匹马，有时是群起而攻之，反
正不获全胜，决不罢休。
    今天，他一听这个丁秃爪子竟要叫大家都站在操场里不许散，他的气就开始住
上冲了。他本想一举手站出来，说自己上北市场去了，看了秃爪子敢把他怎么样？
但他觉得那样于反倒给丁秃爪子台阶下了，弄不好还变成顺着他干了，自己这一世
英名岂不要付之东流？所以他就没动，后来学生们开起“飞机”来，他还觉着不大
解渴，一直到丁秃爪子蹦下台来，他才来了精神。他多么盼望这个小猴子能快点蹦
到他面前哪！好了！他过来了！就在丁秃爪子钻到他身旁的时候，出其不意，他竟
猛把脚往出一伸，于是那“狗抢屎”的动作就发生了。这伸脚下绊本是他的第一招，
并没使他满足，他盼了秃爪子伸手，那就可以来个过瘾的了。可是丁秃爪子看着他
那大扁脸，想着那横面虎的厉害，竟不敢上前了。岂但不敢上前，在他抬脚擦皮鞋
的时候，丁秃爪子竟身不由己地往后又退了两步，这一来使那横面虎也哈哈笑起来。
    正这时，老校长孔庆繁登上讲坛。他扯起嘶哑的嗓子喊叫道：“同学诸君，请
你们静一静，静一静！”
    嗡嗡声在这以前就被笑声代替了，这时笑声也渐渐止住了。
    丁秃爪子乘这机会从学生的行列里钻出来。他本来已经被学生捉弄得狼狈不堪，
一副猴脸也已破了相，照一般人来讲，就应该找个地方躲起来，何况脸上还有伤要
治呢。但他可不，他一直奔玉旨一郎走去了。
    玉旨一郎看他走过来，那已经蹙起的双眉皱得更紧了，还没等丁秃爪子说话，
他就向他挥着手说：“丁主任，请你自觉地维护一下师道尊严，快去洗洗脸，换件
衣服，找个地方上点药吧。”
    丁秃爪子先是一愣神，接着嘴唇抖动了几下，大概他还想说几句什么，但却什
么也没有说出来，只说了声：“哈依！”用日文答应了个“是”字，就乖乖地转身
走进了大白楼。
    这时讲台上的孔庆繁开始说上了。他说得很短，因为在这里高声喊叫，他没有
丁秃爪子那股精神头和积极性，所以只能长话短说了。他主要也是让昨天去过北市
场的都要自动报名，不过方式变了，不是在这大操场上，而是让回到课堂上，向班
主任报名，由班主任送交训育主任。
    散会了，学生和教职员都往大楼里走。王一民也随着人流往前走，刚走了几步，
忽听背后有人轻声地招呼他：“王一民老师，请你等一下。”
    王一民回身一看，原来是玉旨一郎正向他点着头。他站下了。
    玉旨一郎走到他身边，把手向已经走空了的操场上一指说：“到那边去谈谈吧。”
    王一民点点头随着他向操场走去。
    从上一次玉旨一郎提出要交王一民这个“中国朋友”，被王一民纠正了“中国”
二字以后，他们还没有再单独谈过话。但是王一民对玉旨一郎的分析研究却没有停
止过，越研究越感到这个日本人难以理解，用一般的“侵略者”、“帝国主义分子”
这些概念来套这个日本人竟怎么也套不进去。那么他究竟是什么人呢？如果他不是
日酋玉旨雄一的亲侄子的话，甚至可以得出“为人正派”的结论来。但现在他是从
那么一个侵略成性的家族里走出来的，就不能不令人怀疑他戴的是假面具了。究竟
是真面目还是假面具，究竟是人还是鬼？王一民一直在认真观察着，思考着。
    现在他找王一民谈话，王一民当然能猜到是为什么了。果然，玉旨一郎张口就
问道：“王老师，罗世诚是你那一班的学生吧？”
    “嗯。”王一民点点头说。
    “他在昨天的市场事件中被捕了。”
    “我知道了。方才了主任已经找我谈过了。”
    “嗅？他谈什么？”
    “他问我罗世诚家住在什么地方？”王一民马上又有意地跟了一句说，“他还
告诉我罗世诚被捕后什么也不肯说，连家的地址都不告诉。”
    “哦？他都告诉你了？”玉旨一郎眨了眨眼睛，又点点头说，“丁说的是真的，
你这个学生大有文天祥的气概。”
    王一民没有吱声。他静静地看着玉旨一郎。
    玉旨一郎又问道：“他学习怎么样？”
    王一民稍微想了一下说：“学习很好。尤其是文学，全班属第一，将来是很有
造就的。”
    玉旨一郎没有吱声，他静静地看着王一民。
    王一民这时忽然产生了一个大胆的想法，他又看看玉旨一郎，然后郑重地说道
：“副校长，我们学校是造就人才的地方。您自己也说过，您是继承先人遗志，研
究教育学的。您当然会理解我们当教师的最大的乐趣是什么了？”
    玉旨一郎点点头说，“得天下之英才而育之也。”
    “对，而英才是不容易得到的，在这一点上，我们都应该当伯乐。”
    “我赞成你的看法。”
    “可是现在……”王一民低下头说，“这千里马将要‘骄死于槽极之间’了！”
    玉旨一郎也低下了头。
    王一民心里真的激动起来，他仿佛看见满身血污的罗世诚就站在他的眼前，他
眼睛湿润地仰起头来说：“副校长，作为一个教师，我不能眼看着自己心爱的学生
受到死亡的威胁而置之不顾。我现在正式请求您能运用您的影响，设法营救或者保
释我们的学生罗世诚出狱。”
    玉旨一郎也仰起头来看着王一民，半天，他长出了一口气说：“我已经试验过
了！如果他的事情再轻一点的话，是有可能的。可惜……”玉旨一郎摇了摇头。
    “您的意思是他的问题很严重？”
    “可以这样说吧。”玉旨一郎点着头说，“经过在场活着的警察证实，他至少
亲手杀死了三个警察。抓住他以后，又从他兜里翻出一卷子共产党的传单。警方认
为：这些事实已经充分证明他是一个共产党，而且用他们的话来说，还是个最‘凶
恶’的。警方说在这次事件中，死伤的人很多，抓住的却很少。真正能确认为共产
党的，到现在为止还只有他这么一个，所以……”他摊开两只手，又摇了摇头。
    王一民越听心情越沉重。他从玉旨一郎的表情中，感觉到他讲的情况是真实的，
可信的。情况越真实问题越严重！敌人怎么会让一个接连杀死他们三个同类的共产
党活着走出牢狱的铁门呢？亲爱的学生，亲爱的战友，你还那么年轻，你活着可以
为人民做多少事情啊！可我怎么办呢……他心里一阵痛苦地翻腾，猛然间，那浴人
监牢搭救罗世诚的想法又从心头升起来，这想法一出来就特别强烈，使他的心都跳
起来。他忙稳了稳神，对玉旨一郎说：“关于罗世诚和共党的关系我一无所知，也
做不出任何判断。我和他没有任何私人交往，他的家庭情况，以及住址，我都不知
道。我所了解的只是他在课堂上读书方面的表现，这无疑是优秀的。所以，不管他
问题多么严重，他也是我心爱的学生。哪怕因此受到株连，我也不会改变这个态度。
您是研究教育的，您当然知道我们东方人的传统道德观念，知道我们的祖先是怎样
对待师生关系的。”
    “我知道。”玉旨一郎郑重地点着头说，“一入门墙终身弟子。”
    “所以当我从您这里知道他的问题是这样严重以后，我心里是非常难过的，我
知道他已经不可能再回到课堂上听我讲课了，而且很可能也不久于人世了。我们师
生一场，能不见一面就永别了吗？所以我想打听一下他现在关押在什么地方？我能
否见他一面？如果您在这方面能帮助我的话，我将非常感激！”
    玉旨一郎的头低下去了。隔了一会儿，才又抬起头说，“我试试看吧。他现在
还关在警察厅特务科的特别看守室里，就是警察厅那大白楼的地下室，进那里去是
很不容易的。你让我想想办法，一两天内答复你吧。”说到这里他看了一下手表说，
“现在你跟我一同去做一件事情吧。”
    王一民一听心里一动，忙问：“什么事情？”
    “罗世诚的家还没有找到。警方听说他在我们学校住宿，就要派人来搜查他的
东西。我一向主张在学校这个神圣的地方，应该尽量避免外界的惊扰，尤其不应该
让那些挎刀拿枪的人到这里横冲直撞，那会使学生念不好书，而且也是对神圣的教
育事业的一种亵读，所以我就提出由我亲自领人搜查，这才把他们挡住了。昨天晚
上，我已经让训育处把他住的宿舍封上。现在，我们一同去检查一下。这一方面是
你这个班主任应尽的责任，另一方面见物如见故人，这也是对你的一种宽慰吧。”
    这正是王一民求之不得的事情，他尽量抑制住内心的激动，马上表示说，他还
要回班级去安排一下，然后就去。
    玉旨一郎同意了。两人约定二十分钟后到罗世诚的宿舍会齐。
    王一民在这二十分钟内除去办了一件例行公事——让昨天去北市场的学生报名
（当然没有一个报名的）之外，还悄悄地把治红伤的药交给了肖光义，让他快给受
伤的团小组长刘智先送去。

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