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发信人: zxas (百无禁忌), 信区: Reading
标  题: 《破碎的童话》之一(下) 
发信站: 哈工大紫丁香 (Thu Sep  2 21:46:21 1999), 转信

95年6月2日 星期日 天气:晴 

其实我很佩服林冲霄的才华——他读过许多书,明白很多道理,文章写得十分出众, 
可是他总是有些孩子气,有时让人觉得又好气又好笑。他十分聪明,上高中的一年以 
来,一直是全年级学习的尖子。我很想和他交个朋友,况且我又是团书记,要广泛接 
触同学才是,全班近80名同学,哪一位也忽视不得呀。今天吃过晚饭,我请他出去逛 
一逛,他笑着答应了。 
“你不觉得我们好象缺点什么吗?”他眨着眼睛,很正经地问我。 
“是吗?缺什么?” 
“icecream.” 
“原来你想宰我呀!”我无奈地说。 
“没办法,天太热了,不是吗?”他诡秘地一笑。 
两个人吃着冰淇淋,似乎显得浪漫了一些,但我兜里的钱也少了一些,他吃了三个还 
意犹未尽,我只好说:“咱们去体校的大操场散步吧。”他有些不情愿地跟我去了。 

这时天已经黑了,太阳早就钻进了地下。“过一会儿就要上课了,我们可别迟到,吴 
老该发脾气了。”我说。 
我们刚到体校门口,婉转悠扬的笛韵就萦绕在我们的耳畔了。这笛声徘徊在湛蓝如洗 
的夜空,趁着清风,映着繁星,轻盈而悠远,委婉而绵长。时而如高山流水,飘忽而 
下,丁冬而至,缓急有秩,余韵不绝;时而如碧海泛舟,闲适而安逸,闻之忘俗,超 
然物外;时而如杜鹃啼血,凄婉悲凉,动人之深,催人泪下。千旋百转,回味无穷, 
真是让人“宠辱谐忘”,超凡脱俗了。 
“此曲只应天上有,人间能得几回闻!”林冲霄叹道。 
“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情! 
冯兄,你听出他的“折柳”之意了吗?” 
“我没有,”我有些惭愧了,“我只是听着好听罢了。” 
“此何人哉?”他说,“这一首曲子所奏的乃是取道家的‘逍遥’之意。庄子曾欲 
‘御六气之变……游于无穷’,超脱地生于天地之间,《逍遥游》中是这样说的, 
看起来他深明其意。‘渺孤射之山,有神人居焉……不食五谷,吸风露……” 
“是吗。”我随口答应着。笛声忽然低沉了下来。 
“他这首曲子是在告诉我们‘春梦随风散,飞花逐水流。寄言众儿女,何必觅闲愁。’ 
是啊,‘人生自是有情痴,此恨不关风和月。’‘盈盈一水间,脉脉不得语’,坠 
入情网不能自拔,情为何物?” 
“哦!”我附和着。笛声又不知不觉地平和深邃起来了。 
“他这一首曲子带有佛家‘万事归空’的深意。是啊,人生本是从空处来,到空处去, 
匆匆如朝露,渺渺如流星,生死轮回,几多愁苦,跳出三界,才能得到永远的超脱。 
大智大慧之人,他定悟出了虚无之理,无常无相之法,此非凡人,我想知道他是哪位 
高人……” 
我听得有些迷茫了,却不忍打断林冲霄,没办法,要上课了,我只能劝他回去了。 
还好,我俩踩着上课铃声进的教室,班主任吴老师早已等在了门口,在抓迟到的‘英 
雄’,今天很没让他失望,他终于在5分钟之后抓到了东方日。每一天东方日都踩着 
上课铃声进屋,吴老早就看他不顺眼了,今天可找到机会了,唉,这回东方日可有罪 
受了。 
“在讲台上站一节课!”吴老横着眉毛,扶了一下800度 的近视镜。“袖子里藏着什么 
?!” 
东方日没开口,偷着拿眼溜了一下班主任大人。 
“拿出来!听到没有?!”吴老高声断喝。 
东方日无可奈何地从袖子里掏出一样东西:原来是非常精致 地支竹笛。 
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冯石合上日记本,早早地上床睡了,明天早上还要赶火车。 
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他从汽车上下来时,早已疲惫不堪了。眼前就是生他养他的小镇。不是很繁华, 
不是很漂亮,不是很干净。人们整天在这忙碌,为生计而奔波。车站往前不远就是 
他读高中的地方。他信步至校门口,端详着高大雄伟的校门上,那四个金色的大字: 
求知中学。进入校门,首先映入眼帘的是崭新、气派的教学楼,白底带蓝点的马赛 
克给人以清爽之感,红色的陶瓦嵌在飞檐上,不乏古朴、高雅之气。油板路面很干 
净,连一片纸屑也没有。路边有一所凉亭,亭上挂着一块匾额,上书‘乐知亭’三 
个字。从教学楼向后而行,是一幢六十年代的建筑,褪色的门窗再刷上新的油漆, 
显得十分做作,楼没有经过装潢,红色的砖裸露在人眼前,有一种岌岌可危的感受。 
那是女生宿舍楼。再往后走,绕过一个大花坛,便见两排红瓦房,窗上钉着钢筋, 
破旧的木版门上着锁,那是男生宿舍。当时可是三十个人住一个大屋子,这个冯石 
还是很清楚的,毕竟他住过两年校。男生宿舍门口有一排大土坑,那是倒脏水用的, 
当然,在关灯之后兼作小便池用也无妨。 

“这就是我读高中的地方?”冯石自问。这是一句大废话,当然不该发此一问。可 
他又确实觉得这儿很陌生。这又他三年的喜怒哀乐,三年的艰辛苦读,三年的青春 
韶华……往事茫茫,一时他的头脑里乱成了一团。 

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