Rockroll 版 (精华区)

发信人: tcpip (俺的昵称改了), 信区: Rockroll
标  题: Blues Lesson (5)(转寄)
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon Dec  6 13:33:18 1999), 转信

发信人: surface (阿菲), 信区: GuitarLand

标  题: Blues Lesson (5)

发信站: 饮水思源站 (Mon May 18 22:16:41 1998) , 站内信件

发信人: cindirella (每天洗澡), 信区: guitar

标  题: BLUES LESSON FIVE

发信站: 日月光华站 (Sun May 17 15:23:08 1998) , 转信

Lesson: 5

Title: The Pentatonic Scale

Level: Beginner - Intermediate

Style: Theory

Instructor: Bill Quinn

        Hello, I'm Bill.  I've thought a lot about the '1st lesson' but the

only thing that really makes sense is to just jump right in.  For those of

 you who know the pentatonic scale - this will surely be a nice review, for

the rest of you, get ready for the 1st step in playing lead.

        The guitar makes learning scales easy!  To most players, a scale is

just a memorized fingering pattern.  Sure, the pattern contains notes, and

 the notes have names, but its still just a pattern.  I will use the term

'pattern' to refer to a set of places (frets) on the guitar neck where you

will find the notes in a scale.

        Here is a pentatonic pattern:

                E ||-----|-----|--O--|-----|-----|--O--|-----|

                B ||-----|-----|--O--|-----|-----|--O--|-----|

                G ||-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|

                D ||-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|

                A ||-----|-----|--O--|-----|--O--|-----|-----|

                E ||-----|-----|--O--|-----|-----|--O--|-----|

        The picture shows a 'top view' of a right handed neck.  The horizon

tallines are strings and the vertical lines are frets.  The letters to the 

leftside of the 'neck' are the string names (and tunings).

        The O's are the places to play.  We will soon see that this pattern

 isone of many ways to play a pentatonic scale.  Remember we are really tal

kingabout patterns *NOT* scales.

        Another look at the pattern:

                E ||-----|-----|--1--|-----|-----|--2--|-----|

                B ||-----|-----|--4--|-----|-----|--5--|-----|

                G ||-----|-----|--2--|-----|--3--|-----|-----|

                D ||-----|-----|--5--|-----|--1--|-----|-----|

                A ||-----|-----|--3--|-----|--4--|-----|-----|

                E ||-----|-----|--1--|-----|-----|--2--|-----|

        The numbers represent each unique note in the pattern.  If we start

on the bottom string and play from left to right, we will be playing the no

tes(1, 2, 3, 4, 5, 1, 2, 3, 4, 5, 1, 2).  There are only 5 unique notes!  N

o duh?Thats why it's called a PENTA(meaning 5) TONIC(meaning note or tone) 

pattern.

        Now what?   Well, as most experienced players will tell you, this i

sthe pattern to learn.  Although there are *MANY* ways to memorize the note

sin a pentatonic scale, this is the most common way to do it.

        I will leave you with the following exercises in TAB to help you ge

tfamiliar with the given pentatonic pattern.  Next week, we will take a loo

kat ocatves and more pentatonic fingerings.  In a couple of weeks we will g

ivethe pattern a good work-out by having a technique/lick lesson.

exercise: (playing the pentatonic scale at the 5th fret)

---------------------------------5--8--------------------------------8--5--

----------------------------5--8--------------------------------8--5-------

-----------------------5--7--------------------------------7--5------------

------------------5--7--------------------------------7--5-----------------

-------------5--7--------------------------------7--5----------------------

--------5--8--------------------------------8--5---------------------------

------

exercise: (play '3 notes down' then 'back up')

---8--5-----5--------------------------------------------------------------

----------8-----8--5--8--5-----5-------------------------------------------

-----------------------------7-----7--5--7--5-----5------------------------

------------------------------------------------7----7--5--7--5------------

------------------------------------------------------------------7--------

---------------------------------------------------------------------------

------

exercise: (skipping strings)

-------------------------5-------------------------------------------------

----5--------------8-------------------------------------------------------

------------5-----------------7--------------------------------------------

---------7--------------7--------------------------------------------------

------------------7--------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------

------

Practice each of these to a metronome at  a tempo that is easy - then work

the tempo up until you can't play the exercise.  Make note of your highest

tempo at each pratice session and always try to improve!

See ya next week!

--

※ 来源:·饮水思源站 bbs.sjtu.edu.cn·[FROM: 203.95.1.89]


--
☆ 来源:．哈工大紫丁香 bbs.hit.edu.cn．[FROM: bin@mtlab.hit.edu.cn]