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发信人: champaign (原野), 信区: SFworld
标  题: 职业-5
发信站: 紫 丁 香 (Sat Dec  4 20:36:14 1999), 转信

      乔治沉闷他说：“就象我一样。”
      “我不能称你为怪人，但你确实不寻常，你是值得研究的人，要是
你允许我进行这项研究的话，作为我的报答，我可以在你处于逆境的
情况下，我又可以提供帮助的情况下，给予必要的帮助。”这时，乔治
的头脑中充满着象直升飞机发出的那种呼呼声——由于整个这一有
关人类及通过教育使开拓宇宙行星成为可能的谈话——他用双手捂
住耳朵说，“让我想一下，。”然后他放开手对这位历史学家说，“你将
为我做些什么事呢？先生。”
      “凡是我能做的，我都可以为你去做。”英吉纳斯克笑着说，“我在
这房间里所说的一切，都是可以作为罪证而泄露的内情。你说是这
样的吧？”
      “我想是这样的，”乔治也笑了起来，“那么请你带我去和一个、
空世界的官员，一个挪飞人会一次面吧!"
      英吉纳斯克吃了一惊：“好吧，目前——”
      乔治打断他的话，认真他说：“这个你是能做到的。你是一个重
要官员，当你在警察面前出示证件时，我从警察的眼睛里已看出这一
点。如果你拒绝的话，我就不允许你研究我。”在乔治耳朵里，这种愚
蠢的威胁声是那样无力，然而对英吉纳斯克来说，这威胁却具有一种
强有力的作用。他说：“这是不可能办到的。在奥林匹克月里只见到
一个挪飞人——”
    “没关系，给我安排一个与那挪飞人在电话里通话的机会，我完
全能准备这样的会谈.:
"你认为你能这样做到吗?"
    “我知道我能，等着瞧吧。”
    英吉纳斯克盯着乔治，沉思了一会儿，随后把手伸向电视电话
场乔治等候着，他为在整个问题上的新前景而陶醉，他感到浑身都
有了力量。这个机会不能失掉，决不能让它失掉，他将成为一个挪飞
儿他将离开地球，离开安德烈和那一大群傻瓜。他几乎想大叫一
声滚开，低能教育所！
    乔治渴望地注视着荧光屏发亮，这荧光屏将是一扇进入挪飞人
住的房屋的窗，一扇进入挪飞人迁移到地球的小居住区域的窗。多
好啊!刚在二十四小时内，他已经办成了这么多事情。当屏幕还显得
模糊时，里面已经传出哈哈大笑声，屏幕慢慢变得清晰起来，暂时还
看不清什么东西，一个个男人和女人的身影在屏幕上掠过。后来听
到了一个清楚的讲话声：“英吉纳斯克？他想见我吗？”乔治这时目不
转睛地盯着屏幕看，啊，那是个挪飞人，一个真正的挪飞人。他有黝
黑的肤色，额上有倒梳的黑色卷发，留着稀疏的黑色小胡子，并不狭
窄的下巴下面蓄着黑色尖状的胡须，而他的脸的其余部位都十分光
场他微笑着说：“拉迪斯拉斯，这说得过火了，这本是合乎情理的
事,即：我们能对我们那个逗留在地球上的对象进行暗中监视，他内
心有不同的想法是允许的。”
    “内心的想法吗？尊敬的先生。”
    “是的，你知道我正打算今晚去叫你。你知道我只是等着喝完这
杯酒。”他把手移到他俩的视线里，同时他的眼睛在盛有很淡的紫罗
兰色而味浓的甜酒的小玻璃杯里隐约出现。
    “我不能出现在你面前,因为我害怕。”乔治在那个挪飞人看不到
的英吉纳斯克的送话器的有效范围之外，和英吉纳斯克换了位置。
他需要时间使自己镇静下来，＼目前，他极需要镇静，他的不安宁似乎
除了烦躁的手指震颤外，其他部位都镇定下来了。他是正确的，没有
估计错。英吉纳斯克确实是一个杰出的重要人物，挪飞人用他们第
一个姓氏来称呼他就是证明。好，这些事情干得不错。乔治在安东
尼利那里失掉的东西，可以在英吉纳斯克手中得到。有朝一日，当他
最后回到地球时，可以象一个挪飞人那样强大，他可以随心所欲地叫
英吉纳斯克的名字。并且还可以开玩笑地在前面冠以“尊敬的先生
一词——在他返回地球时，将和安东尼利算账可以用一年半的时间
进行报复。他差一点在迷人的幻想边缘失去控制，但他很快就清醒
过来，继续原来的思路考虑下去。
    挪飞人说：“——不能容纳水。挪飞有着象地球文明一样复杂有
先进的文化。总之，我们不是‘泽斯顿’。我们必须来到这里，这对某
些专家来说是出乎意料之外的。”英吉纳斯克镇静他说：“你们仅仅是
为了新模式而已。实际上，从来没有人断言过，新模式是必需的。真
实买教育带和培养一千个技师所花费的钱是一样的多，而且你怎么
知道你们会需要那么大的数量呢？”那个挪飞人将剩下的酒一饮而
尽，笑了起来。
    乔治不知怎的，为挪飞人如此轻浮的态度感到不快。挪飞人说
“那是个典型的值得赞许的骗局。拉迪斯拉斯，你知道，我们能充分
利用我们所能得到的所有最新模式。今天下午，我召集了五名冶金
学家。”
    英吉纳斯克说：“我知道，当时我正在那里。"
    挪飞人叫了起来：“看着我，仔细看着！我把一切都告诉你。这
些新型冶金学家之所以不同于从前那些冶金学家，因为他们知道比
曼摄谱仪的用途。这些录音不能作那么多的修改，不能那么多，你介
绍这些新模式只是为了使我们购买和花钱，而且——”
    “我们并不想使你们购买。”
    “不对，你还是把最新型的技师卖给‘兰多努姆’，使他们象我们
一样飞速发展。你围着我们象走马灯似的打转，你这个可爱的地球
人，但要注意，这里可能有个缺口——”他尖声地笑了起来，就此结束
了谈话。
    英吉纳斯克说：“我希望你所说的话全是事实，那就是我和你通
    “很好，我已经讲了想讲的活，我猜想明年又会有一种新摄谱
仪，大概里面只改动很少一部分的元件，让我们再来上当；后年，再
后年，一年年地把这套把戏玩下去，这就是你们的希望吧！"挪飞人
问
英吉纳斯克却说：“我身边有个年轻人，我希望你能和他谈谈。"
挪飞人不太满意地注视着他说：“哦？讲些什么呢？" ，
“我没有办法说，他没有告诉我，甚至连他的姓名和职业也没有
告诉我."
挪飞人皱起眉头问：“那么为什么要浪费我的时间呢？，，
“他似乎完全相信你会对他所讲的话感兴趣。”英吉纳斯克回答。
挪飞人更不满了，“这算怎么回事？”英吉纳斯克笑了笑，，‘就算看
我的面子吧。”挪飞人耸了耸肩，“叫他来吧，不过叫他讲得简单些。，，
“乔治困难地忍住心头的气忿，走上前走。
乔治全身都湿透了，  汗水还在不断地往下淌，他一下子想起了自
己与特雷弗扬交往的全过程，以及与英吉纳斯克的相识情况，感到有
说不出的激动。乔治说：“尊敬的先生，我可以给你指出这旋转木马
的出口.
挪飞人盯着他严肃地问：这旋转木马是什么东西?"
“你自己曾提到过它，尊敬的先生。这旋转木马是指你频繁地往
返于挪飞和地球之间获得技术人员的那种忙碌劲。" ，
挪飞人说：“你是想说；你知道一种方法，通过这方法我们能避免
光顾地球的超级智力市场了。是这样吗？，，
“是的，先生。你能控制你们自己的教育体系。，，
“不用录音带吗？”
“是一～是的，尊敬的先生。”
挪飞人两眼盯着乔治，大声喊道：“英吉纳斯克，到我跟前来。，，
“历史学家英吉纳斯克走至“乔治身后，这样从乔治的肩膀上可以
看到挪飞人了。挪飞人说：“这是怎么回事？我似乎看不透."
    英吉纳斯克说：“我向你保证，这是件严肃的事。，尊敬的先生.不
管怎样，是这个年轻人主动地做的。我并没有鼓励他这样做，我和他
没有往来。”
    “好，那么你告诉我，这年轻人是你什么人？为什么你代替他来
叫我呢？”
    英吉纳斯克说：“他是个研究对象，尊敬的先生他对我有一定
的价值，所以我想满足他的要求。”
    “什么样的价值呢？”
    “这很难解释清楚，这和我的职业有关。”
    挪飞人笑了一下说：“好，为了他的职业。”他于是同屏幕里的一
些看不见的人点头打招呼，并说：“这里有一个年轻人，英吉纳斯克的
门徒，或者说是类似这样的人，他将向我们解释在不使用录音带的”
况下从事教育，是吗？年轻人."挪飞人捻动手指，同时在他的手里又
出现了另一只盛有淡色味浓性烈的甜酒的玻璃杯。眼下在屏幕出现
的脸是各种各样的，男人和女人充满了乔治的整个视域，他们的脸上
都带有好奇的神色。乔治蔑视地看着，这些挪飞人有自己的方式，也
象地球人看待一根针上的臭虫一样来研究乔治，仿佛乔治就是这样
的可怜虫。英吉纳斯克眼下正坐在一个角落里，注视着乔治。乔治
紧张地思考着。他说. 今天下午我在冶金学家奥林匹克运动会上.
那个挪飞人和蔼他说：“你也在那里？那个地球人看来也在那里的
吧。”
    “不，尊敬的先生。我是在那里，因为我有个朋友参加了竞赛
由于你使用了‘比曼’机，所以证明了他的能力是低下的。他所受的
教育仅仅是‘亨勒斯’型体系，一种明显的旧模式的教育。”乔治有意
模仿那个先前的手势，举起自己的两个紧靠在一起的手指示意。“我
认为我朋友应该事先就掌握有关‘比曼’机的知识。”
    挪飞人间：“那意味着什么呢?"
    “到挪飞去工作，那是我的朋友一生中的最大希望。他已经掌握
了有关‘亨勒斯’的知识。为了胜任在挪飞的工作，他很想掌握‘比
曼 机的知识，并已经进行这方面的学习。对于‘比曼’机学习应了解
较多的基本知识，较多的数据；或许还包括少量的实习。为了实现自
己一生的抱负，我想我的朋友完全有可能掌握有关‘比曼’机的知识
“但是，他从哪里获得基本知识和数据和的录音带呢尸在挪飞人
身后的一张张脸都露出了赞同的笑容。
乔治说：“这就是他不能学习的原因，尊敬的先生，他认为自己需
要教育录音带，所以他拒绝了在不使用录音带的情况下进行学习。”
“完全拒绝，是吗？这个人很可能在拒绝使用宇宙飞船的情况下
从事星际航行的吧！”在一阵大笑声后，挪飞人微笑说：“这个伙伴是
有趣的，说下去，我可以再给你一点时间."
乔治紧张地说：“不要认为这是个笑话，这些录音带的质量是低
劣的，由于教得太具体太详细，使得学起来太容易了。作为一个正在学
习的人，不知道正确的学习方法，无论如何也别想学到任何一样东
西 可能会被那些录下的来任何见解所僵化。所以说，如果目前不向
个人提供录音带，而是强迫通过手来学习，噢，他将养成这种学习
惯并继续以此习惯从事学习，这难道不是合符逻辑的吗？一旦他
成这种学习习惯，也许仅向他提供少量录音带，便能填补知识的空
，或牢记要点，然后使自己进一步得到提高。你能用这种方法你们
己的‘亨勒斯’型冶金学家中造就‘比曼’型冶金学家，而不必为特
新型冶金学家来到地球。”挪飞人点了点头并呷了口酒说：“不使用
音带，人们从哪里获得知识呢？难道从宇宙空间吗？…
“从书上，通过对书本的学习，通过思考。”乔治说。
“书？可是不经过教育，一个人怎么能看懂书呢？”挪飞人间。
“书是字写成的，这种字绝大多数是能看懂的。一些专业性词汇
以由你们这里的一些专业人员进行解释。”
“那么读些什么呢？读录音带吗？”
“我想，录音带是完全可以的，但这不应成为一个人不去读旧书
一个理由。至少从部分看来是这样。”那个挪飞人说：“这使得你一
开始便养成了良好的学习习惯，对吗？”
    “是的。”乔治非常高兴他说。看来挪飞人开始理解这一点了
问，“那么数学学起来又怎么样？”
    “它是所有学科中最容易的，尊敬的先生。数学不同于其他技术
学科。它从某些简单的原理开始，然后逐步深入。你能从零开始学
习，这种学习可以有计划地进行。一旦，你掌握了数学的固有规律
另一些技术书籍你便可以理解了，尤其是你从一些易懂的书入门的
话。”乔治说。
    挪飞人间：“有这样易懂的书吗？”
    “我可以明确地告诉你，到目前为止还没有。你知道的一些专家
眼下试图写这种易懂的书。他们中的一些人可能已能够把他们的学
识写成文字和符号了。”
    “上帝，”那个挪飞人对群集在他周围的人们说，“这个年轻人
能回答一切问题，真了不起。”
    “我可以，我行。”乔治大声嚷嚷起来，“你们问我吧。”
    “你有过自己从书本上获得知识的实践吗？或者说这仅仅是
的一种理论？”
    乔治迅速地回过头看了英吉纳斯克一眼，这位历史学家的反应
是消极的，在他脸上看不到任何感兴趣的迹象。乔治说：“我有过这
样的实践。”
    “那么你现在就为此而工作吗？”挪飞人又问。
    “是的，尊敬的先生，”乔治热切他说，“让我和你一起到挪飞
吧，我可以提出一项计划并直接——”
    “等等，我还有几个问题，你设想一下，要使你成为能操纵叫
‘比曼’机的冶金学家，需要多长时间？再设想一下，你从零开始算
起，并且不使用教育录音带，直到完全掌握为止又需要多长时间？"
    乔治吞吞吐吐他说：“嗯———也许要好几年吧。”
"二年?五年?还是十年?""吃不准,尊敬的先生。"
    “噢，对这个关键问题，你无法回答，对吗？假如我们说将需要五
年,这对你合适吗？”挪飞人冷静地问。
    “我想是合适的。”
    “好，这样我们就可以得到一个根据五年毕业为目标培养的研究
冶金学的专业人员。可是在五年之中，对我们却没有任何用处，而我
们却要接待他，在整个学习期间为他提供食物，安排住房并付以报
酬”挪飞人摇了摇头，冷笑起来。
    “但是——”乔治急不可待地叫起来。
    “让我讲完，然后当他在五年里学会使用‘比曼’机时，你无法估
计出我们是否又改进‘比曼’机了，那么，他又有什么用场呢？”
    “但他在学习上将是一个能手，他能学会今后出一系列新机器所
产生的新知识。”乔治努力解释着。
    “正象你所说的那样，比如，假定你的这位朋友研究‘比曼’机，并
通过学习会使用它，这样他就算得上不用录音带学会使用的一个专
家”
    “可能不——”乔治说。但挪飞人马上打断他的话说：“啊，等等，
让我把讲话完。即使他也不知道怎么回事，但这种能力对学习更深
奥的知识是重要的。他可以理解一些事物，即那些不经过录音教育
的人能理解的新事物。在你的研究过程中，你考虑过任何新事物
叩”
    “没有，因为我只有一个人，我刚开始研究不久——”
    “是的。好，女士们，先生们，我们已得到足够的乐趣了吧？”挪飞
人回过头去问。
    乔治惊恐地大叫起来：“等一等，我希望能安排一次私下会晤。
有些事我无法在电视电话中解释，有好些细节——”挪飞人朝乔治身
后注视，说：“英吉纳斯克，我想，我已经看在你的面子上了，花这么多
时间接待了他。眼下，我实在没空，我明天的日程排得很紧，好啦，再
则”立刻屏幕上呈现出一片空白。
    乔治仿佛失去控制似的朝着荧光屏伸出手，情不自禁地去猛力
摇动屏幕内离去的那个人，他叫着：“那人不相信我，他不相信我。”
    英吉纳斯克说：“不，乔治。你真的以他不相信你吗？”乔治几乎
不听他讲，说：“为什么不相信呢？我说的全是实话，实际上对他是有
好处的，他不必担什么风险。我和几个男的一起去工作——十二名
经过几年培养的男人，其费用比聘用一个专家还少，他只知道喝!
喝！他不明白这一点。”乔治想：我怎么去说服他呢？我要说服他，他
这样是不对的。我将不在电视电话里说服他？我需要时间，面对面
他说服他。我该怎样去说服——
    英吉纳斯克说：．“他不会见你的，乔治。要是他这样做了，那他才
是不相信你。我告诉你，他会来的。那时他不喝酒。他——”乔治这
时突然转过身去，直瞪瞪地睁大两只眼睛看着历史学家，“你为什么
叫我乔治？”
    “乔治·布朗特难道不是你的名字吗？”
    “你知道我？”
    “我知道有关你的一切。”除了呼吸引起的胸部起伏外，乔治一动
不动地怔住了。
    英吉纳斯克说：“我打算帮助你，乔治。我告诉过你。我正在研
究你的情况，打算帮助你。”
    乔治大声嚷嚷起来，“我不需要你帮助，我不是一个低能者。即
使整个世界上的人都是低能者，我也不是。”乔治急转身，恼怒地向门
走去，他猛地打开门，执勤的两名警察迅速抓住了他。尽管他使劲挣
扎，但还是感到有一阵喷雾朝自己的颈部喷来，在失去知觉前的最后
一刹那，他看到英吉纳斯克关切地注视着他的脸。
    乔治睁开眼睛打量着洁白的天花板，他想起了曾经发生的事。
他隐约地记起，仿佛这些事发生在别人身上似的。他盯住天花板看
直到这白色充满他的双眼并把他的脑子洗刷干净为止。这个隔离室
似乎专为产生新思想和新的思维方法而设立的。他不知道自己躺在
这里由别人监听他的思维活动的时间有多久。
    “你醒了？”乔治的耳朵中传来了一种声音。
    乔治第一次听到自己发出的呻吟，是自己在呻吟吗？他试图转
动自己的头。
那声音又说：“你感到疼吗？乔治。…
乔治低声说：“有点不舒服，我那样焦急地离开地球，我不知道什
么原因。”
“你知道你现在在哪里吗？”
“大概是在这房屋的后间。”乔治设法把头转过去，发现原来是亨
利的说话声。
乔治说：“我有点不舒服的感觉，我自己也不明白是怎么回事。”
亨利温和他说：“那你再睡吧——”乔治又睡着了。当他再次醒
来时他的头脑是清醒的。
亨利坐在床边看书，但他看到乔治睁开双眼时便放下手中的书。
这时乔治挣扎着坐了起来，并说，“喂。”亨利说：“你饿了吗？”
“当然，”他盯着亨利那好奇费解的脸。亨利点了点头说：“在整
个这一时间内，你处在被观察之下，我们会设法带你到‘安东尼利’那
里去，并让你避免你的过分激动的举动，我们感到这样安排是让你进
步的唯一方法。你的情绪不好，影响了你的进步。”
乔治带着一种窘迫的表情说：“我对他的全部估计都是错误的。”
“这在目前无关紧要，当你逗留在航空站的冶金学家布告栏前
时,我们的一个代理人宣读了姓名册，在你同我进行关于你过去经历
的谈话时，使得我有充分的时间抓住‘特里维廉’的名字的意义的重
要性，你询问了有关奥林匹克的各方面情况，这种可能性是我们期望
之种转机的结果；我们派拉迪斯拉斯·英吉纳斯克到大厅去迎接你，
中把你接到这里。”
“他在政府里是否是个重要人物?
“是的，他是个重要人物。”
“你接替他，这倒使我成了十分重要的了。”
    “你是重要的，乔治。”
    一盆稠的炖制食物端来了，还冒着热气，散发出扑鼻的香味。乔
治饿慌了，他咧开嘴并从被单里伸出他仍然运动自如的手臂。亨利
帮忙准备了一个床罩，不一会儿，乔治便默默地吃了起来。片刻以
后，乔治说：“我方才在很短时间之前曾在这里醒过吧。”
    亨利说：“是这样，刚才我就在你身边。”
    “是的，我记得。你知道，事物总是会互相转化的，好象是因加
疲劳了，使我感到激动。我不会再发怒了。我能正确的思考了，我仿
佛已处于一种消除激动的状态。”
    “你不能这样，”亨利说，“应当镇静。你要休息。”
    “好吧，不管怎样，我现在是完全清楚的，他将不能监听我了,我
想考虑我自己要做的事，是否让我去做呢？我想到挪飞去，并带一群
未受过教育的小伙子去，离开书本教他们。我想为低能者专门建造
一所学校——就象这里一样。地球上也是有这种人的。”
    亨利微笑着，并露出了洁白的牙齿说：“较高级的研究院是会象
这里一样改名的。”
    乔治说：“任何事情在我未目睹之前总是感到惊奇的。但毕竟发
明一些新型仪器是需要有一些新型专家的吧，比如，发明‘比曼’摄谱
仪，我猜想肯定是一个叫比曼的人，但他不能进行录音带教育，介绍
自己怎样取得这一进步的。”
    “完全正确。”
    “或许可以制成录音带教育呢，特别是录音带制作专家，随后，将
此制成录音带以进一步培养更高级的专家？随后再制作录音带一
你知道我的意思吗？某处是终点，某处应当有具有最早思维能力的
男人和妇女进行开创性的工作。”
    “是的，乔治。”乔治俯下身于，盯视亨利的头上，某种不安的神情
在乔治的双眼中表现出来。
    “为什么不把这一切在一开始就告诉我呢?"乔治说。
    “哦,如果可以这样的话”亨利说L“天啊,这是非常闲难的。要是
我们能分析一个人的头脑，乔治，并说这个头脑将成为一名合适的建
筑设计师，而说另一个头脑可以成为一个好木工，到现在为止，我们
还没有掌握觉察出这种天生的有创造性的思维能力的方法。这是非
常微妙的事，我们只有粗糙的方法区分出可能潜在着的天才。在学
习日里，这种人可以汇报。比如，你就是其中之一。大致上可以这样
讲，作这种汇报的人数只有十万分之一。当教育日来到时，这些人被
再次考查，并且十分之九的人被证明是昙花一现的人物。那些剩下
来的人被送到象这里一样的世界去。”
    乔治说：＞‘哦，你宣布十万分之一的人有这样的结局的说法是不
明智的，那会使剩下来的人受到打击。”
    “因为他们学不会，九万九千九百九十九的人都学不会。我们无
法分析所有那些人失败的原因，他们的目标是职业，这种或另一种，
他们全都这样做。每个人都希望在他和他的名字后面，加上什么‘职
业’。任何一种职业对要进入社会的每个他或者她来说，都是必需
场”
    乔治说：“但我们？万分之一的人是例外?"
    “我不能告诉你。确切他说，这是一次最后的考试，来到这里的
那些人中的十分之九完全不象是有创造能力的天才的材料。虽然我
们这样想，但却无法通过任何类型的机器把那些十分之九的人加以
区别。这第十个人必须把自己的情况真实的告诉我们."
      “怎么?，
    “我们带你到这里专门为低能者设立的学校里去，这种人无法接
受教育，而我们却要他们成功，这个方法是令人痛苦的，但一定要这
样做。这不能对那个人说：‘你同样也能创造’。这样要比等那个人
自己说‘我能创造，不管你是否希望我也将创造’来得更安全些。乔
治,在这里为一万个象你一样的人提供一千五百个星球世界的先进
技术，我们不允许自己漏教一个新成员或者在不合格的成员身上浪
费我们的精力。”
    乔治喝完了咖啡说：“我们仍然对有些事情感到疑惑。”
"什么事哪?"
乔治把床单一扔,并站了起来,"为什么他们称它为奥林匹克哪?"
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    感情是一个难以驯服的野马
    理智却是一个严厉的马夫

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