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发信人: emanuel (小飞象★傲雪飞扬), 信区: SFworld
标  题: 阿西莫夫——低能儿收容所(6)
发信站: 哈工大紫丁香 (2001年05月11日16:04:14 星期五), 站内信件


    “我不知道。他没有告诉我。他甚至连自己的姓名同职业也
没有告诉我。”
    诺维亚人皱起眉头来：“那么为什么要占用我的时间呢？”
    “他好象满有把握，认为你一定会对他说的事情感到兴趣。”
    “是这样吗？”
    “而且，”殷杰内斯库说，“我是求你看在我的面子上同他谈谈。”
    诺维亚人耸了耸肩膀：“叫他到电话机前面来，不过你要让他
讲得简短一些。”
    殷杰内斯库退到一边，轻声对乔治说：“称呼他‘可尊敬的先
生’。”
    乔治使劲儿咽着吐沫。终于走到这一步了。
    乔治感到自己浑身冒汗。虽然他是不久以前才有这个想法
的，但是他却信心十足。在他同特瑞维利安说话的时候，这个念头
才刚在他的心里冒头。以后，在同殷杰内斯库聊天的当儿，这个想
法始终在他头脑里索绕，终于酝酿成形。听了刚才诺维亚人说的
一番话，他觉得这件事好象已经十拿九稳，好象板上钉了钉子一样
了。
    乔治开口说：“可尊敬的先生，我来是想给你指出一个从回旋
木马上下来的地方。”他有意使用了诺维亚人的比喻。
    诺维亚人板着脸凝视着他：“什么回旋木马？”
    “你刚才自己说的，可尊敬的先生。你们到地球来——来招聘
技术员的时候，便登上了回旋木马。”（他的牙齿禁不住打起战战
来；不是害怕，而是由于兴奋。）
    诺维亚人说：“你是说你知道一个什么办法，可以叫我们不再
照顾地球的出售脑力的超级市场了吗？”
    “是的，先生。你们可以有自己的教育制度。”
    “嗯。不需要磁带？”
    “是——是的，可尊敬的先生。”
    诺维亚人继续打量着乔治，喊道：“殷杰内斯库，你到荧光屏上
来。”
    历史学家站到乔治肩膀后面一处可以使对方见到的地方。
    诺维亚人说：“这是怎么回事？我好象弄不太清楚。”
    “我向你保证，可尊敬的先生，”殷杰内斯库说，“不论这是怎么
一件事，都是这个年轻人自己想出来的。我一点儿也没有参与。我
同这件事一点关系也没有。”
    “那么这个年轻人跟你是什么关系呢？为什么你替他接通电
话？”
    殷杰内斯库说：“他是我研究的二个对象，可尊敬的先生。他
对我有价值，所以我得迎合着他。”
    “对你有什么价值？”
    “这比较难解释；是同我的专业有关的事。”
    诺维亚人冷笑了一声。“好吧，每个人都有自己的专业。”他向
荧光屏外面的一个人或者几个人点了点头。“这里有个年轻人，是
殷杰内斯库的被保护人，或者类似这样的身份。他想给我们说说
怎样能够不使用磁带进行教育。”他弹了一下手指，于是马上千里
又出现了一杯淡色的甜酒。“好吧，年轻人！”
    荧光屏上出现了好几个人头，有男人也有女人，个个挤着要看
一下乔治。这些人的面孔表现出不同程度的兴趣和好奇心。
    乔治努力摆出一付傲慢不屑的样子。这些人同面前这个地球
上的人一样，也正以他们独特的方式在“研究”他，好像在研究钉在
大头针上的一个甲虫一样。殷杰内斯库这时正坐在屋子的一个角
落里，象个猫头鹰似地瞧着他。
    傻瓜，他气呼呼地想，一群傻瓜。但是他们会了解的；他会叫
他们了解的。
    乔治说：“我今天下午去参加了冶金人员的奥林匹克竞赛会。”
    “你也到那里去了？”诺维亚人冷淡地说，“看来地球上所有的
人都去看这场竞赛了。”
    “没有都去，可尊敬的先生，但是我去了。我有一个朋友参加
了这场竞赛，他的成绩不太好，园为你们用的是毕曼型的仪器。他
只受过亨斯勒仪器的教育，看来这是老一型的。你刚才说，这种新
型仪器改进并不多。”乔治并排伸出两个手指，有意模仿对方刚才
的手势。“我的那位朋友在竞赛前很长一段时间就已经知道需要熟
悉毕曼型仪器了。”
    “你告诉我这件事想说明什么呢？”
    “我的朋友从小时候起，最大的抱负就是取得登上诺维亚星球
的资格。他已经掌握了亨斯勒型仪器，他必须再熟悉毕曼型仪器
才能通过竞赛。他也知道，要掌握毕曼型仪器并不难，只需要再多
懂得些道理，多知道几个数据，也许再加上一点点实际经验就成
了。我的朋友既然从小就抱着去诺维亚的野心，他本来能够设
法——”
    “他从哪里可以弄到让他学到这一点点额外知识和数据的磁
带啊？也许你们地球上教育方法又有了进步，在家里自修就可以
了？”
    荧光屏上的几个观众发出一阵出于礼貌的笑声。
    乔治说：“正因为这个，所以他没有学会毕曼型的仪器，可尊敬
的先生。他认为他只能通过磁带才学得到东西。尽管他追求的是
这样一件珍贵的东西，没有磁带他还是不肯试一下。他断然拒绝
不使用教育磁带的学习方法。”
    “你是说拒绝吗？也许他是那种不乘飞行车就拒绝飞行的人
吧？”又传来一阵笑声。同乔治对话的诺维亚人脸上也露出了笑
容。“这个人真有趣。接着说下去，我还可以给你几分钟时间。”
    乔治紧张地说；“不要认为我是在给你说笑话。磁带实际上不
是好东西。磁带教给一个人的东西太多了，这种学习方法大不费
力气了。凡是经过磁带学习专业的人就不会再用别的方法学习
了。磁带把他带到哪儿，他的脑子就僵化到哪儿，再也不能向前移
动了。但是如果不给他磁带，让他一开始就使用所谓的手工业方
式学习，那他就养成了自己学习的习惯，可以继续不断地学下去。
你认为这一点有没有道理？等他养成这种习惯以后，再让他通过
磁带学点什么，也许只是填补填补空隙，或者把某些零碎的知识巩
固一下，以后他就可以独立地发展下去，用这种方法你们就可以把
亨斯勒型的冶金人员培养成毕曼型的，用不着到地球上来招聘新
型冶金人员了。”
    诺维亚人点了点头，又啜了一口酒：“没有磁带，人们从哪里接
受知识呢？从宇宙真空里？”
    “从书本里。通过对仪器本身的研究。通过思考。”
    “书本？不受教育怎么能看书呢？”
    “书是用文字写成的。大部分文字都是可以理解的。专门术
语可以由你们现有的技术人员进行讲解。”
    “那么阅读呢？你觉得掌握阅读的技巧可以通过磁带吗？”
    “教阅读的磁带没有什么坏处，我想，但是用老式方法学会看
书也完全可以。至少可以部分采用老式的教授阅读的方法。”
    诺维亚人说：“这么一说你认为从一开始就可以养成良好的学
习习惯吗？”
    “是的，是的，”乔治高兴地说。这个人已经了解他的意思了。
    “那么学习数学呢？”
    “学习数学最容易不过了，先生——可尊敬的先生。数学同别
的技术知识不一样，它从某些简单的道理出发，一步一步地发展下
去。你可以从零开始，把什么都举会。数学可以说是专门为自学
设计的一门科学。学会几门数学以后，再看任何别的技术书就都
不困难了，特别是从简易一些的书着手的话。”
    “有这种简易的书吗？”
    “怎么没有？即使没有，你们现有科学家也可以编写出来。他
们中间有些人可以把自己的学问用文字和符号写出来。”
    “天啊，”这个诺维亚人对围在他旁边的人说，“这个小精灵鬼
什么问题都答得出。”
    “我都答得出，答得出，”乔治喊道，“你尽管问吧。”
    “你自己试过设试过学习书本的方法？还是这只是个理论？”
    乔治国过头来，瞥了殷杰内斯库一眼，但是那个历史学家睑上
什么表情也没有。只能看到他对整个这件事还感到兴趣，此外，再
也看不出他心里是怎么想的了。
    乔治说：“我试过。”
    “你发现这种学习方法有效果吗？”
    “有，可尊敬的先生，”乔治热心地说，“把我带到诺维亚星球上
去吧。我可以制定一套计划，指导——”
    “等一等，我还有几个问题。拿你本人作例子吧，你认为需要
多少时间才能成为一个掌握毕曼型仪器的冶金学家，假定你不用
磁带，一切从头儿开始的话。”
    乔治有一些犹豫：“啊——也许需要几年的工夫。”
    “两年？五年？还是十年？”
    “我不敢肯定，可尊敬的先生。”
    “好，有一个关键性的问题你回答不出来，对不对？假定说三
年好不好？你觉得五年应该成了吧？”
    “我想五年可以了。”
    “好，我们让一个人用你的方法学习五年，学习冶金学。在五
年之中，他对我们没有什么用处，这一点你会承认的。但是在这五
年中，我们得给他吃，给他住，得养活着他。”
    “但是——”
    “让我把话说完。以后等他学完了，可以使用毕曼仪器了，五
年已经过去。你是不是认为，到那个时候我们对毕曼又作了改进，
他对更新一型的仪器还是不会使用？”
    “可是到那个时候，他在学习上已经有了窍门。他只要用几天
的时间就能把需要知道的一些新情况弄清楚了。”
    “就照你这样说吧。现在拿你的这位朋友作例子，假如他靠自
学研究毕曼，掌握了有关这种仪器的知识，他精通的程度比得上通
过磁带学习的人吗？”
    “也许差一点儿——”乔治回答。
    “啊？”诺维亚人说。
    “等我把话说完。即使有些地方他学得不那么仔细，重要的一
点是，他有了往深里钻研的能力。他可以作出新的发明，作出那些
靠磁带受教育的人不可能作出的发明来。你们将会有一大批这种
具有独立思考能力的人——”
    “它你学习的过程中，“诺维亚人说，“你发明出什么新东西来
了吗？”
    “没有，但我只是一个人，我学习的时间也不够长——”
    “是的。——好了，女士们，先生们，我们是不是已经听了不少
有趣儿的谈话了？我想够了吧？”
    “等一会，”乔治喊道。他突然感到事情不妙了。“我想同你单
独地谈一次活。有一些事我在电话里不好解释。有一些细节——”
    诺维亚人的目光从乔治身上望过去：“殷杰内斯库！我想你
求我办的事我已经做到了。我明天的日程真的安排得很满。再
见！”
    荧光屏上的影像消失了。
    乔治的两只手向荧光屏伸出去。在一阵冲动下，他好象打算
去摇撼它，要它再显示出生命来似的。他喊叫着说：“他不相信我
的话。他不相信我的诸。”
    殷杰内斯库说：“他不信，乔治。你真以为他会相信吗？”
    乔治几乎没有听见殷杰内斯库在说什么。“但是为什么不相
信？我说的都是真的。都是为他好。一点也不冒险。我，另外再
找上几个人，大家一起干——十几个人，训练几年，花的钱还抵不
上聘请一个技术员。——他喝醉了！喝醉了！他没有懂我的意思。”
    乔治气也喘不出地环顾了一下：“我怎样才能再见到他？我需
要见他。刚才我不该那样做。不能通过荧光屏通话机。我需要慢
慢地谈。面对面地谈。我怎么能——”
    殷杰内斯库说：“他不会见你的，乔治。即使见了，也不会相信
你。”
    “他会的，我告诉你。如果他不喝酒。他——”乔治突然转过
身来，直勾勾地望着历史学家，眼睛睁得滚圆。“你为什么叫我乔
治？”
    “那不是你的名宇么——乔治·普拉登？”
    “你知道我？”
    “我什么都知道。”
    除了胸膛一起一伏使劲喘气外，乔治站在那里一动也不动。
    殷杰内斯库说：“我要帮助你，乔治。我已经同你讲了。我一
直在研究你，我要帮助你。”
    乔治失声叫喊道：“我不需要帮助。我不是低能儿。世界上的
人都是，我可不是。”他倏地把身子一转象发疯似地向房门跑去。
    他一下子把门打开，两个正在门外守卫的警察立刻抓住了他。
    乔治虽然拼命挣扎也无济于事；他感到下巴底下肉厚的地方
挨了一针空气麻醉针。什么都完了。他只记得最后看到的是殷杰
内斯库的脸，殷杰内斯库的一张满怀关注的脸。
    乔治睁开眼睛，看到的是雪白的天花板。他记起了发生过的
一些事。可是这些事那么遥远，仿佛是发生在另外一个人身上似
的。他凝视着天花板，直到那天花板的一片雪白完全映进他的眼
睛里，直到那白色把他的脑子洗刷得干干净净。把他的脑子洗净，
是为了重新装上新的思想和新的思想方法。
    他不知道自己这样躺了多久，倾听着自己的思想在脑子里旋
转、嗡鸣。
    他的耳边响起一个人的声音：“醒过来了吗？”
    乔治第一次听到自己在呻吟。他在呻吟吗？他想努力把头转
过来。
    那个声音又说：“你不好受吗，乔治？”
    乔治低声说：“真奇怪。我曾经那么想离开地球。我不明白自
己为什么会这样。”
    “你知道你现在在哪儿吗？”
    “回到——收容所里来了。”乔治努力翻了个身。同他说话的
那个人是奥曼尼。
    乔治说：“真奇怪，我也不知道以前自己是怎么想的。”
    奥曼尼温和地笑了：“再睡一会儿吧——”
    乔治果真又睡了。
    再醒过来的时候，他的神智变得非常清楚了。
    奥曼尼正坐在床边看书，可是当乔治睁开眼睛，他马上就把书
放下了。
    乔治挣扎着在床上坐起来，说：“哈罗。”
    “你饿了吧？”
    “可不是，”乔治好奇地盯着奥曼尼，“我一离开这里就有人跟
着我，是吗？”
    奥曼尼点了点头：“一直有人看着你。我们本来想把你弄到安
东东利那里去，让你把心头的秘密发泄出来。我们认为这是唯一
能够使你进步的方法。你的感情妨碍了你的前进。”
    乔治有些不好意思地说：“我错怪他了。”
    “现在没有关系了。当你站在机场上瞧冶金人员竞赛广告的
时候，我们的一个工作人员立刻把参加比赛的名单打日报告来。关
于你过去的事咱们两人谈得很多，所以我知道特瑞维利安这个名
子对你的重要意义。在你打听如何去奥林匹克竞技场的时候，我
们就想到，事情的发展趋势有可能导致我们希望你产生的这样一
场精神危机。我们把拉迪斯拉斯·殷杰内斯库派到比赛厅去和你
见面，让他照管你。”
    “他在政府里地位很重要，是不是？”
    “是的”
    “你们就把我交给他了，看起来我在你们眼里很重要呢。”
    “你是很重要的，乔治。”
    说话间已经有人端来一盘热气腾腾的喷香的肉汤。乔治垂涎
欲滴地笑了笑，把身上的被单推开，露出胳臂来。奥曼尼帮助他把
在床上用餐的小桌整理好。乔治一心吃饭，好半天没有说话。
    直到把饭吃完，他才说：“刚才我睡了一小会儿。”
    奥曼尼说：“我知道。刚才我就在这里。”
    “是的，我想起来了。你知道，什么都同过去不一样了。刚才
我觉得我好象累得要命，再也没有精神动感情了。我不再生气了。
我只能思索。我觉得好象我被注射了麻醉剂，使我的感情都麻木
了。”
    “没有，”奥曼尼说，“只不过给你服了镇静的药。你已经休息
过来了。”
    “好吧，不管怎么说，现在我什么都清楚了。倒好像我从一开
始就什么都清楚，只不过不肯照自己的语去办似的。我刚才想：我
要叫诺维亚人让我做的是哪些事呢？我想去诺维亚星球，再带一
批没有受磁带教育的年轻人一同去，教他们从书本上学知识。我
想在诺维亚星球上建立一所低能儿收容所——象这里一样——地
球上已经有这种机构了——许多许多这种机构了。”
    奥曼尼笑起来，露出雪白的牙齿：“象我们这里的机构，正确的
名字是高级研究所。”
    “现在我明白了，”乔治说，“我毫不费力就都完全明白了。想
起过去，一直象瞎子一样，我自己也觉得很吃惊。归根结底，是谁
发明了需要新型技术人员去掌握的新型号的仪器呢？比如说，谁发
明了毕曼型摄谱仪？我想，一定是一个名叫毕曼的人，但是这个人
肯定不是受磁带教育的，否则他怎么能作出革新呢？”
    “一点不错。”
    “再比如说，教育磁带是谁制作出来的？是专门制作磁带的科
技人员吗？那么，培训他们的又是什么人呢？是不是更高一级的
科学家？那么是谁制作了培养更高一级科学家的磁带——你明白
我的意思了吗？逐级向上推，总有一个不能再往上推的地方，总有
个地方，需要能够创新的人，需要有独创能力的男女科学工作者。”
    “对的，乔治。”
    乔治把身体往后靠了靠，目光从奥曼尼的头上望过去。一瞬
间，他的眼睛里又出现了某种疑虑不安的神情。
    “为什么你们在开始的时候不把这些事告诉我啊？”
    “唉，假如能够那样做，”奥曼尼说，“我们的麻烦就少多了。问
题在于，我们只能分析人的头脑，断定这个人适合于作建筑师，那
个人适合于成为出色的木匠。我们却无法断定哪个人具有独立思
考的能力。这件事大微妙了。我们的分析方法还不精确，我们只
能判断某些人可能具有这种才能，具有这种潜在的能力。”
    “这类人早在参加‘阅读日’的时候我们就向上面作了汇报。比
方说，你就是这样一个人。约略估计，每十万人中才有一个这种类
型的人。等到‘教育日’的时候，我们再复查一次，我们发现原来检
定出的人里面，十个有九个是误报——原来的鉴定并不正确。只
有最后剩下的人才被送到象这里的一些地方来。”
    乔治说：“如果把情况讲明，告诉人们说，每——每十万中有一
个人要到这种地方来，有什么不好呢？这样做，那些被送来的人就
不会感到这是一种打击了。”
    “可是那些不能来的人呢？九万九千九百九十九个来不了的
人会怎样呢？我们不能让这些人都感到自己是个失败啊。他们每
人都有一个志愿，都想学习一种专业；他们最后不管怎样都达到了
自己的目的。每个人在自己的名字上都可以加上一个头衔；合格
的什么什么人员。尽管分工不同，每个人在社会上都有自己的地
位，这是非常必要的。”
    “可是我们呢？”乔治说，“我们这些十万分之一的例外呢？”
    “不能把这一情况预先告诉你们。问题就出在这里。一切都
要看最后一次考验。尽管通过‘教育日’我们选出的这种类型的
人，数目已经大大减少，可是被送到这里来的人还不都是具有创造
能力的材料，十个有九个不是。不管用什么仪器，我们也不能把这
九个人同第十个区分出来。只有第十个人本人才能告诉我们。”
    “怎么告诉？”
    “我们把你带到一个低能儿收容所来，只有那些不肯接受这一
事实的人才是我们需要的人。这个方法可能有些残忍，但是却很
有效。简单地对他说：‘你可以创造。创造吧！’这样做是不行的。更
保险的办法是等这个人自己说：‘我可以创造，不管你们愿意不愿
意，我也要这样做。’我们有一万个象你这样的人，乔治，支持着一
千五百个星球的先进科学技术。我们绝不允许遗漏一个这样的人
材，但是我也绝不允许把精力浪费在一个达不到我们期望的人身
上。”
    乔治把面前的空盘子推在一边，把咖啡举到唇边。
    “那些——达不到期望的人怎么办呢？”
    “最后给他们进行一次磁带教育，让他们当社会科学工作者。
殷杰内斯库是这样一个人。我也是。我是个合格的心理学家。我
们这些人可以说是第二等级的人。”
    乔治把咖啡喝完了。他说：“有一件事我仍然弄不清楚。”
    “什么事？”
    乔治把被单往旁边一掀，站了起来：“到底为什么要叫奥林匹
克竞赛呢？”



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