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标  题: 研究生要学做有品德的科学家 
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研究生要学做有品德的科学家 
 

科学时报 2月9日,作者:蒲慕明(美国加州伯克利大学教授,中国科学院神经研究所所长)



 


    研究生时期必须学习做一个有品德的科学家。无论是在学术界,还是在社会上,有品
德的科学家才能得到多数人的尊重,他的工作才能使人信服。有品德的科学家是严谨的,
是讲公德的,是有诚信的,是尊重事实并捍卫真理的。在报告你的科研结果时,必须遵守
严谨的标准,不要一有结果——即使数据靠不住,自己都不能信服——就出文章。否则,
文章出了,不能继续下去,别人也不能重复。将来大家知道这个工作是错的,那你的科学
生涯就有了污点。假如你的发现吸引了大家的注意,后来又发现是完全错误的,这个污点
可能严重影响你的前途。千万不要因为眼前要出文章,就发表不可靠的结果,将来后患无
穷。培养严谨的态度要从小事做起,实验时数据的收集、分析、记录都要严谨地、仔细地
处理。到公用实验室使用仪器,应该怎样操作就怎样操作,该签名时就签名,要守规矩。
想省事、走小路和占小便宜都反映了不严谨的态度,这些态度积累在一起就会成为习惯,
到最后就会犯大错。

    科学家的品德也反映在与人合作的态度上。跟人家交流合作,必须公平互惠。合作是
一名科学家要学会的最重要的事情之一。假如不会合作,你在未来的科学生涯里就有极大
的局限。学会做一名好的合作者,是你成功的重要因素。怎样学习合作?从做学生开始就
要学习,因为做学生时的合作是最多的,老师交给你的工作是整个项目的一部分,你要跟
别人合作。很多年轻人,尤其到国外后,普遍有一种想法:要在这个社会生存,就要竞争
,要竞争就要厉害,要抢,不能退让。中国人过去都是软弱、被欺负,所以现在要厉害、
要抢,有一个便宜就占一个便宜,有好处不拿白不拿。我认为这是一种非常短视的、浅薄
的态度。你总是占便宜,人家就不跟你合作。

    最常见的问题就是谁做文章的第一作者。都认为自己贡献最大,自己应该是第一作者
。但是,要量化贡献并使每一位当事者都认为完全公平是非常困难的,因为每个人的算法
都不一样。很多情况下,是导师做主。导师要公平,做合适的评估。我们不要因为不是第
一作者就认为太不公平。这次感觉吃亏了,你可以采用一种和气的态度接受这个事实,下
一次可能会有好的安排。即使你的合作者这次占了便宜,下一次他也可能认为应该让你多
得一点。这就是有来有往,不要以为什么事情都是你第一。我自己的经历就是这样,与人
家合作时,我不争文章排名,一般我都是很好商量。多年来,我都有很好的合作者,我自
己也有很多收获,因为这些合作使我自己得到了学习的机会,也扩展了自己的研究领域,
总的来说,这对科学是有好处的。其实学生也一样,在一项工作中谁的贡献怎样,大家心
中会有正确的估量。所以,大家合作时不要斤斤计较,要以做科学为主,不要因为计较眼
前的利益而把自己的名声搞坏。作为导师,文章署名或排名应尽可能公正合理。国内有些
导师给学生排名时不是依据贡献来排名,甚至对没有参与工作的学生或其他有关系的人也
会给好处,把他的名字放在文章上。还有的导师跟别人合作时一定要坚持自己在排名上占
绝对的好处,到最后常常导致不愉快的事件发生。

    另一个与科学家品德有关的问题,就是国内科技界的浮夸风。用文字或在公开场合描
述自己的成就时,也许要做到完全客观是比较难。但现在国内许多对个人或单位研究工作
的意义或取得的成就的描述,常常夸大得不成比例。有人辩解说,“这是公关,为了经费
和名声,这是必须做的”,“每个人都这样做,国外的科学家也是这样公关的”。我不赞
同这种态度,如果过分夸大事实,不诚实的、欺骗的行为是所谓的国际趋势,我们也不应
该遵循这样的趋势。我反对科学家像商人一样用尽一切办法,包括欺骗,去“销售”他自
己和单位。我坚信,一位有品德的科学家应该是诚实的,即便是面向“无知”大众或那些
不懂得他的研究领域的领导也必须是诚实的。当一名科学家成为科学管理者时,更有义务
坚守科学家的行为准则:讲实话,不浮夸。中国科技界盛行浮夸,包括申请经费时的浮夸
风,主要原因还是科学家不能坚守基本的品德。这种浮夸风已经成了中国科学发展、中国
科学得到国际科学界尊重的主要障碍。我希望我们的研究生、下一代的科学家能纠正这种
不良倾向,要对自己、对科学、对社会坚守诚信的品德。

    胡适的两句话可以作为大家的座右铭。第一句是“大胆假设,小心求证”;第二句是
“有几分证据说几分话”。胡适当时讲的是考证工作,但同样也非常适合做科学。如果能
严守这两句座右铭,你将成为一名好的科学家。

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