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发信人: micheal (平凡的世界), 信区: Math
标  题: 数学与文明
发信站: 哈工大紫丁香 (Fri Apr  7 15:35:55 2000), 转信

发信站: 南京大学小百合站 (Sat Dec  4 17:24:04 1999), 转信

发信站: 我爱南开站 (Sun Aug 30 20:59:24 1998)

    数学的素质和数学在某文明中的地位会影响该文明在世界文明中的地位.
柏拉图认为:作为一个统治者,为了很好的认识自己在所生活的那个多变的现象世界中的
处境,应该学习数学.--这是对数学在文明中地位的最高评价.

    对于"现代科学技术为什么没有起源于中国"这个问题,除了从生产的需要和社会的结
构考虑外,难道不应该把中国古代数学在文明中的地位和中国古代数学
的特点考虑进去吗?

    让我们再来看一个有趣的社会现象:在十九世纪,匈牙利在政治上
极不巩固,民主矛盾十分尖锐,工业较为落后,然而天才层出不穷.

    最著名的有:
    钢琴家里斯特,诗人裴多菲,画家孟卡奇,现代航天事业的奠基人冯.卡门,全息照相创
始人
诺贝尔奖金获得者加波,同位素示踪技术的先驱诺贝尔化学奖获得者海维西,诺贝尔物理
奖获得者威格纳,氢弹之父特勒,分析大师费叶,泛函分析奠基者黎斯,
组合论专家寇尼西,冯.诺伊曼,测渡论专家拉多,数学和数学教育家J.波利亚.

    无论从国土面积还是从人口比例来看,在一个短短的历史时期内涌现出如此众多的
天才的艺术家和科学家,几乎是不可思议的.这究竟如何解释,可以说是文明史和科学史上
的一个谜.我们应该从这一现象中得到启示,受到教育,从而为发展我国
的数学,发展我国的文明创造有利条件.
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※ 修改:．micheal 于 Apr  7 15:43:33 修改本文．[FROM: hitsat.hit.edu.c]

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