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标 题: 从悖论说起----一场大论战
发信站: 紫 丁 香 (Sun Sep 13 09:27:35 1998), 转信
一场大论战
——逻辑主义、直觉主义与形式主义
由于悖论的出现,产生了数学基础论的危机,其后30年
间,围绕着各种问题进行热烈的争论,出现相互对立的逻辑主
义、直觉主义、形式主义三大学派。
罗素是逻辑主义的代表人物,他们解决悖论的办法是分支
类型论。为了避免悖论,他们规定集合自身不能作为它本身的
元素。这样他们必须对命题加以区分,不同类型的命题不能等
量齐观,从而造成极大的复杂性。为了避免繁琐复杂,他们又
引进可化归性公理,即所有命题都可以化归为等价的0型命
题。但这个公理是完全任意的,遭到许多人反对。特别是罗素
等人企图从逻辑中推出全部数学。推导过程极为繁琐,以至花
上几百页才能把数l定义出来,无怪乎法国大数学家彭加勒挖
苦他们说:“这是一个可钦佩的定义,它献给从来没有听说过
l的人。”从哲学上来讲,也很难在这个体系中补充直观和经
验的概念,从而使数学成为“不结果实的”、纯粹形式的演绎
科学。不过,罗索等人以符号形式实现逻辑数学化,从而极大
地推动数理逻辑的发展,这种功绩是不可抹杀的。
直觉主义者走向另一个极端,他们否定实在的无限。克罗
内克甚至否定无理数的存在,连圆周率π都认为不存在,因为
从整数出发,无法造出π来。对于这种极端的看法,当然支持
的人多。到20世纪初,这种思想又重新抬头,其代表人物是
布劳威尔。他在1907年发表《论数学基础》,正式建立起直
觉主义数学。他们否定排中律,也就是认为存在着既不能证明
也不能否证的命题。他们坚持所有定义和命题都必须通过构造
来实现,从而根本不承认无穷集合论。虽然他们因此消除了悖
论,但是也因此否定了大部分经典数学。到30年代,他们又
花了很大力气具体实现他们的纲领,把数学建立在构造的基础
上,尽管他们取得相当的成就,但也无法与整个数学的大洋相
提并论。
反对直觉主义最有力的是希尔伯特。希尔伯特认为数学的
真理所在就是没有矛盾,而不在于能否构造出来。他提出的形
式主义的主要论点是:数学本身是形式系统的集合,每个形式
系统都包含自己的逻辑、概念、公理及推理规则;数学的任务
就是发展出每一个这样的演绎系统,在每一个系统中,定理的
证明通过一系列程序得到,只要这种推演过程不产生矛盾出
来。为此,希尔伯特以数学的证明为研究对象,提出所谓希尔
伯特纲领,成为后来证明论(元数学)的来源。在希尔伯特纲
领中,希尔伯特要求无矛盾性的证明通过有限的构造步骤达
到,而且力图首先在初等算术的系统中实现。但是1931年奥
地利数学家哥德尔证明这个要求是达不到的
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我渴望做一只飞翔的鸟
渴望在自由的天空中翱翔
翱翔在自由的天空直到永远,永远......
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