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标  题: 【范文】学术交流版——关于影响因子与博士毕业
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标  题: 【范文】学术交流版——关于影响因子与博士毕业
发信站: BBS 哈工大紫丁香站 (Thu Mar  3 15:07:52 2005)

<>中科院微生物所 

唐宏-一个写过博士论文的老博士

　　关于影响因子与博士毕业新春伊始，我发现自己常浏览所内新闻，也不经
意地贴了几个帖子。可能是因为这1-2个月天天在写文章投稿吧，所以对大家
有关博士论文的争论特别留意。作为一个1996年毕业的"老"博士生，现在也已
经"媳妇熬成婆"了，我想谈谈自己的亲身经历，抛砖引玉，得到大家的共鸣。
首先，我们尤其是管理部门，应当区分清楚博士论文（dissertation）不等于
文章发表( research paper)，博士毕业需要合格的博士论文。博士论文远比
发表几篇文章复杂浩瀚的多，但是它是没有IF的。博士论文是一个研究生科研
道路上的人生第一步，是他/她青春智慧与汗水的结晶。所以，国外老师和学
生对博士论文的撰写，博士论文的答辩就特别重视。

　　记得我当年的博导是哈福大学最牛气的博士毕业生之一，他中学就发表了
研究蝴蝶性状遗传的科学论文，人称小神童（他后来把我的研究工作也写到了
他在美国宾州中学母校的课本里了）。博士一毕业就做了assistant professor
，这在美国并不多见，可他的毕业论文一直到今天他自己还用着。他要求我们
博士论文综述最少200页（单行距，11号字体），必须涉及本dissertation研
究内容相关的第一篇文献。

　　其次，他要求我们在论文的章节结构、语法、词法、甚至语气上下功夫，
尤其是一个概念或研究结论如何用形容词/副词的精确界定。记得我的毕业论
文刚开始90%被整页划叉枪毙（心情能好吗？！），几易其稿，历时4个月（full
time），才勉强通过。为什么写毕业论文这么难呢？因为毕业论文答辩委员
会（7名委员）只根据研究生写的dissertation的质量衡量你是否已经能"三独
立"（独立思考，独立动手，独立分析），是否可以毕业。研究生管理部门则
是严格的格式审查，页码，margin尺寸不合格都可以让你不能如期毕业，逻辑
很简单，你都快成博士了，连填报表格、文章格式都搞不定，哪能放你走人呢？

　　其次，研究生期间文章的发表是顺利通过毕业答辩的润滑剂。发表的文章
越多，答辩通过的越顺利。但那也只是在你答辩发生重大失误时，没有功劳也
有苦劳的一种托词，一种后门润滑剂。要是一篇文章也没发表，那么毕业论文
就得下大功夫，答辩时就得更加精心准备，以说服评委们你已经具备"三独立
"了，这样通过答辩的博士生也不在少数。所以，答辩时，全实验室就跟教民
们在梵蒂冈罗马教堂外等候宣布新教皇一样既紧张又兴奋，当然在这3-4小时
的过程里也有人在张罗着香槟酒庆功会了。记得导师在和我商量毕业论文写作
策略时，我们很严肃地探讨是否将已发表的文章内容统统照抄过去，以省出时
间来做点实验（我当然是这样想的），结果是NO WAY。

　　再者，研究生期间发表文章是找到好的postdoc实验室的阶梯。有好文章
自然会有好的导师推荐信，也容易被big fish看中，成为他/她门下弟子。这
个道理可能不是每个同学都能彻底明白。其实科研领域也是有那么点儿势利，
一个人的出身背景多多少少能很微妙地影响到他/她的整个科研生涯。毕竟，
作为学生来说，要充分利用巨人的肩膀，不管是分类学还是干细胞研究，top
实验室的资源、眼光和学术观点毕竟和一般实验室不一样，最简单的，在一个
好的实验室开展工作，索要实验材料较为方便，同行交流、合作研究也是在顶
尖水平的。但这并不代表说在一般的实验室工作就无法出人头地，只是付出的
要更多一点。

最后，研究生期间文章的发表是找到好工作的筹码之一。用人单位往往要看一
个人科研能力的track record，postdoc阶段申请到基金与否以及是否有一个
本单位能用得着的尖端研究体系是两个基本原则，但往往还要看申请人博士阶
段的工作成绩。所谓的全面考察。所以，博士阶段的文章发表，以及博士生导
师推荐信可能要跟随一个junior scientist很长时间。我2000年回国申请百人
计划还要博导写了推荐信呢。总之，做研究生的应该注意总结成果，及时发表
文章，你们将终身受益。但这绝不等于和影响因子挂钩。学生，尤其是中国的
学生应该忘掉什么是IF。这种IF的压力应该落到PI肩上。科研管理部门应该有
科学、可行的external评价系统对PI进行定期评价，并有相应的exit机制。而
研究生管理部门更不应该拿IF来做学生毕业管理标尺（凭IF毕业在法律上不知
道是否成立？），而是要敢于自身突破，出台一套严格而又完善的研究生答辩
/毕业制度和研究生教育exit制度。当然，我们做学生的也要理解管理部门和
老师的苦衷，听说过PI也不愿意拿IF来要求学生，但又怕学生平时科研不努力
，到最后以匕首/菜刀论英雄的顾虑吗？


　　说到底，正如我对自己的学生常说的，只要是对课题有浓厚兴趣，掌握正

确的科研方法，假以时日，何愁没有文章？！要是每天认真设计并做一个实验

，出一张图片，一年下来也能积累个100张图片，从中挑10-20张大概已经是一

篇文章的50%多了。所以关键还是实验设计和动手效率。我们的研究生很苦，

披星戴月的，可很多时候是在低级重复一些错误的实验思路或方法，病急乱投

医，越做越离谱。又不敢问老师，总想报喜不报忧，常此恶性循环。回过头来

想想其实很不值，毕业后的同学可能同感更多。后来我到了做博士后才明白，

原来白人研究生生活得比中国研究生滋润，聊天、健身、娱乐加谈朋友一样也

不拉下，不是因为他更聪明或更幸运，而是他们每天花大量时间在设计、论证

自己的实验。这就映证了中国的一句古话，事半功倍。最后，祝大家学业进步

，早日毕业！

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　　　　　　　　 　�� /\*/\
　 (\*/).︵.　　　　 ミ^ǒ^ミ
　∠·_灬_　)～ 愛上 ~(＿＿)~ 
虽为无盐却无才 ；是为东施不效颦。 
换一个新的。这回就不会在十字路口徘徊了。
走过的日子叫过去，晨起的朝阳在今日，期待的美好在明日。


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