Physics 版 (精华区)

发信人: mingxu (IC-IP-200), 信区: Physics
标  题: 人民时评：导师不导，害莫大焉！(转载)
发信站: 哈工大紫丁香 (2002年06月30日08:51:01 星期天), 站内信件

【 以下文字转载自 Graduate 讨论区 】
【 原文由 kingworld 所发表 】

    诺贝尔物理学奖获得者李政道先生师从著名的物理学大师费米，在一次演讲中，李
先生回忆起他做研究生时的成长经历。他说，费米教授每星期要花半天时间跟他讨论，
以至费米没法收很多学生。讨论的时候，他的第一目的是训练，让学生对一切物理的问
题都要能够自己独立思考，找到答案。为了计算出太阳中间的温度，费米告诫李政道不
能轻易接受人家的结论，并花上两天时间作了一个“全世界惟一的、专门用来做大计算
的计算尺”。李先生感慨道，“培养创新的科学人才必须要有好的导师，这个省不了。
”
    好导师好在哪里？导师的学术水平高，此其一；其二是，要使学生在自己的引导下
窥得学术的门径，并由此登堂入室。应当说，今天这样的好导师还是相当的多，他们尽
职尽责，使学生少走弯路，而且很快掌握学术研究的基本本领。然而，也有不少研究生
感到遗憾，抱怨没有遇上好的导师。有的导师一年难得与学生见几次面，更谈不上什么
讨论，一切都要靠学生去悟道。有的导师对学生过于宽容，论文随便写写就行了，答辩
时反正都是互相照顾，没什么过不了的。有的导师招学生，完全只是为了使他自己的课
题有个帮手，要学生去完成那些繁杂的工作。等等。有的导师甚至不讲学术道德，剽窃
占用学生的学术成果。导师不导现象的存在，已引起人们的关注。
    不容置疑，导师是否真导，往往决定了研究生日后是否真的在研究，对研究生将来
的学术生涯甚至人生道路的成功与否就有决定性的影响。尽管有些天赋较高的学生即使
没有导师也能小有成就，但一个好的导师却能为他的潜力发挥到极致埋下坚实的基础。
就整体情况来说，导师的充分发挥作用，夯实的是学生通向科学研究的桥梁，也决定着
一个国家的科学研究是否后继有人，是否具备取得长足发展的后劲。而师生之间的学术
交流与良性互动，更有利于不断开创创新科学研究的新局面。导师不导，害莫大焉！要
解决这个问题，首先，高校要建立科学的考评体系，导师不导，或导而不力，要有一定
的惩罚举措，甚至取消其导师的资格，所幸的是，这一点有的高校已经在做。其次，导
师自己要讲求学术道德与良心，要有科学的态度负责任的精神，尽量把自己从繁杂的社
会事务中解放出来，在自己潜心科学研究的同时，尽可能地做一些科学的传承工作，多
留一点时间来指导学生。这不仅是学生的幸事，是科学的幸事，也是国家民族的幸事！


--
明天会更好
 

※ 来源:·哈工大紫丁香 bbs.hit.edu.cn·[FROM: nc.hit.edu.cn]
--
※ 转载:．哈工大紫丁香 bbs.hit.edu.cn．[FROM: 202.118.229.175]