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标  题: 世纪末的核物理(转寄)(转载)
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标  题: 世纪末的核物理
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以下是我的政治课课程论文,胡说一通,应景罢了.

世纪末的核物理

本世纪终于走到了尽头，不管什么古代大预言家如何宣  恐怖的大王从天而降，也不管
东洋某个什么人宣称大十字的灾难，更不管什么李大师宣称的所谓"我只能推迟三十年"
，时间证明了一切，二十世纪即将义无返顾的成为过去。
再过些日子--如果不出意外的话，看来也不可能出什么意外了，但终究还是有可能的，
既然那么多"大人物"都说要结束，虽然现在听不到他们的呼声了，但终究他们还是"大师
"--日历又该换一本了。但还是有所不同，因为日历封面上换了一个大整数，这个数好啊
，可以被2除、被5除、被10除、被100除、呵呵还能被1000除，真是个好数字，一个2后
面有三个0，多好啊。真是值得大庆贺的了。虽然我本人也非常同意这真是个好数字，但
我终不清楚的是2000与1999和2001到底有什么区别，但终究大家都以为是这样，约定俗
成罢。我隐约记得一的时候，那个著名的宗教人物出生了；噢，先有这家伙还是先有一
倒也是个问题。不管那么多了，我的小脑袋可管不了那么多，还是回头看看我的专业--
核物理在这年代的发展吧。
物理，顾名思义，就是事物的道理。研究它的学问即物理学成为科学的重要分支之一。
科学，大概是有些人厌倦了人与人之间的各种关系，又闲着无事，就去探索一下"为什么
世界会这个样子而不是那个样子"，因为探索的事情都是未知的并且大家都是为自己的兴
趣而工作，使得科学必须具有可重复性。你能得到而其他人得不到的东西是不会被这些
闲着搞科学的人承认的。因而科学也就不承认权威、不承认经验、不承认多数，它只承
认可重复性的事实。
物理作为科学的重要分支，主要研究物体的结构、运动形式、相互作用等方面的内容。
物理里中指的物体不是指具体的事物，是抽象出的概念，一般用一些物理量来描述，比
如质量、速度、电荷等。物理学经过千年多的发展，特别是近世，科学的方法逐渐被树
立以后，物理学已形成了许多分支，包括了许多丰富的内容。按物质的结构组成分下去
，我们生活的这个世界的宏观物体都是由原子组成的。在原子水平研究物理就称为原子
物理。原子不是不可分的，它由原子核与核外电子组成，在原子核水平研究物理就称为
核物理。尺度很小的原子核（10-15m）亦不是最小的组成元，它由核子组成。研究核子
以及更深层次的基本粒子的学科就是当今的物理学最前沿，称为粒子物理。自然地，物
理也在宏观上进行研究，形成了很多分支，如力学、电磁学、热学等；而向更大尺度方
向，则形成天体物理，宇宙物理等。
核物理的研究只不过是百来十年的事情，对于学科而言，实在是太年轻了。1896年Bacq
uerel这个人发现了天然放射性，这是人类历史上第一次观察到的原子核层次的现象。自
另一个人Rutherford根据实验于1911年提出原子的核式模型以后，原子被分成两部分来
处理：一是处于原子中心的原子核，一是绕核运动的核外电子。此时，以原子核为主要
研究内容的原子核物理诞生了。原子核是有质子和中子（统称核子）组成的非相对论的
量子多体体系，有着自己独特的特点。核物理研究的主要内容包括：核的"版图"即核的
种类，核的转化规律，核内核子之间的相互作用及其表现形式等，其实也就是核结构、
核反应（核间的相互作用）、核衰变（核的自身变化）等方面的内容。
核物理虽然诞生不到百年，但其发展迅速，大体可分成三个阶段来看：（1）从1896年发
现天然发射性现象到1932年发现中子；这是人们认识原子核的基本现象并确立核物理作
为一门新兴学科的阶段。（2）从中子发现到50年代中期一系列重要模型的建立；这是确
定原子核基本性质、初步了解核作用基本规律的阶段。（3）从50年代末期直到现在；这
是核物理研究向深度和广度发展的阶段。在短短的时间内，人类核物理知识得到极大丰
富，大大拓宽了人类对自然、对基本规律的认识。
2000年就要到了，事物的发展都是有这自己的规律，绝不会因为时间由1999变到2000而
发生什么本质的变化，所以也无须因为2000的到来而大张旗鼓的宣扬什么新机遇、新挑
战、新气象。机遇和挑战在任何情况下都会存在，在特定的发展时期就会表现不同的特
点。现在核物理发展到这个第三阶段，我个人认为这个阶段不会就此停止，还会延续很
长的一段时间。因此我将题目定为"世纪末的核物理"而不采用"新世纪的核物理"，以免
误会。
世纪末的核物理到底前景如何？我个人以为，它有一种类似"鸡肋"的味道。"食之无味，
弃之可惜"啊！
先谈谈"食之无味"。我有三点理由。第一：核物理已不是物理学的最前沿了。物理学在
向微观探询物质层次的道路上，越过了核物理，达到了另一个更微观的站点--粒子物理
学。粒子物理是更基本的，并且吸引了大批的优秀的物理学家。在这种意义上，可以说
"食之无味"。第二：核物理的最基本的困难短期内无法克服。处理核物理问题时有两个
难以克服的困难：一是核的相互作用力的性质很不清楚（可以说是粒子物理的范畴），
二是多体问题的处理没有很好的方法（现在只能准确处理三体问题）。这两个问题就象
两座大山阻碍着核物理的发展。在这种意义上，也可以说"食之无味"。第三：核物理在
这个阶段主要向深度和广度发展。核物理的基本框架已基本搭好，虽然主要是唯象的理
论。在我国一些核物理工作的主要工作就是寻找一些新核素、新的原子核的能级、对一
些反应模式进行更细致的研究，开拓性和独创性都很不足。在这种意义上，当然可以说
"食之无味"。
再说说"弃之可惜"。（1）、核物理研究的战略意义仍不可忽视。1945年，两颗原子弹相
继某两座城市爆炸，相信有许多人惊诧于原子核的能量。把这些能量用于未来的战争将
是十分恐怖的事。同时拥有核武器，也是对其他国度的一种威慑。这些虽然属于技术的
范畴，与核物理作为科学本身的发展不相干，但每个国度都会因为此而不放弃对核物理
学科的投入。因此"弃之可惜"。（2）、核物理本身尚有许多问题有待解决。比如"超重
元素"的合成，能否进一步提高理论和实验符合的精度，准确具体的原子核内运动和相互
作用图象等等。这些问题对未来的影响是很不明确的，但科学不是技术，它不会顾及有
没有实用价值。比如Maxwell在导出以他名字命名的电磁学方程组时，是不知道现今电磁
波在生活中会广泛应用的。因此也"弃之可惜"。（3）、核物理的应用前景相当广阔。核
物理本身虽然已是"食之无味"，但其应用到其他学科有发扬广大的迹象。比如说，应用
到医学、细胞生物学、天体物理、生命科学等方面，很可能产生非常有诱惑力的东西。
因此也"弃之可惜"。（4）、现已有相当的核方面的科研设备和装置以及科研力量。这些
东西都是通过了诸多人等经过长期的努力，花费了很多的财力、物力和人力而组建起来
的，因此也就当然的"弃之可惜"。
总起来说，核物理现在的境遇大抵如此。我们将如何处置这块"鸡肋"、如何把核物理进
行下去，这是整个全人类面临的课题。其实也不必我们我们过多的费心，科学终究是科
学，有未知的东西，就有人去研究。
科学不同于技术，科学是无国度的，而技术则不是。所以如果我们讨论的是核技术的方
面，那我国还是有很多的工作要做：跟踪国外核物理技术的发展，主要加强核物理应用
方面的研究，进一步利用核能等等。而核物理作为一门科学的学科分支，就不必心存太
多的顾虑，让喜好它的人去努力地探求吧。至于将产生什么影响，且放在一边，不去管
它。历史将证明，核物理终有一天会变的更加完善和成熟，现在且让我们来摇旗呐喊吧！
以上仅代表我个人的观点，如有不当，还请海涵。
1999.12.26

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