Psychology 版 (精华区)

发信人: sczd (潇潇), 信区: Psychology
标  题: 柏恩的沟通分析学派
发信站: 紫 丁 香 (Mon May  3 09:53:12 1999), 转信




一、 代表人物 : 
       柏恩 (E. Berne) (1910-1970) 


二、 学理分析 : 
       （一）人格结构 : 藉 S Freud 人格结构分为 P A C 三种。 
 自我  
 正向功能     负向功能  
  P   （父母）  
慈爱  慈爱型  溺爱  
控制、效率  严厉型  权威  
   
  A   （成人）  
具体、客观  理性  太古板  
维护道德  德性  流于说教  
童心未泯  感性  失却庄重  
   
  C   （儿童）  
合作、顺从  适应型  压抑不满  
天真  自然型  顽皮  
小聪明  学习型(小博士型) 眼高手低  

       （二）沟通方式 :               
1. 互补沟通 :  A <=> A  甲 : 你做的菜真好吃。
乙 : 谢谢你的赞美, 我一直乐意为大家准备好吃的食物。  
    
2. 交错沟通 : 甲 A-> A 
乙 C ->A  甲 : 你做的菜真好吃。 
乙 : 那么多年, 你才发现。  
    
3. 暧昧沟通
（意在言外）:  甲 表面是 A->A 暗里 C-> P  甲 : (故意露出手上
的钻戒) 菜一斤多少钱？
乙 : (故意露出口中的金牙) 很便宜, 一斤才30元啦！。  


 

       （三）四种态度 :                
1.  我好你好  
2.  我好你不好  
3.  我不好你好  
4.  我不好你不好  




三、 谘商技巧 :
（一） 我是谁？  
（二） 我在做什么？  
（三） 其他人又是谁？  
造成我和你之间的互动！  



四、 评论 :
（一） 优点 :  
 1. 观念明确易懂，容易学习。  
 2. 针对人际互动不良的情况有效的改善。  
   
（二） 缺点 :  
 1. 此派较缺乏深刻的理论基础。  
 2. 个人人格特质，虽然容易察觉，但不容易更正。  









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