Psychology 版 (精华区)

发信人: lovenatural (我爱城城), 信区: Psychology
标  题: 格式塔心理学派 
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年03月14日21:49:48 星期五), 站内信件

格式塔心理学派是20世纪初期在德国兴起的心理学派，也称完形心理学派。其创始人魏特
曼、考夫卡和柯勒自1910年起密切合作，成为格式塔学派的核心。他们于1921年创立 了该
学派的刊物《心理学研究》。在20年代和30年代，他们先后移居美国并吸引了许多支持者
。 
    1912年，魏特曼发表了一篇题为《似动的实验研究》的论文，标志着格式塔心理学的
开始。在格式塔学派创始以前，构造主义心理学派主张对意识经验进行分析，将经验分解
为单元或元素。经验元素的相加构成复杂的经验。格式塔学派则主张，人的每一种经验都
是一个整体，不能简单地用其组成部分来说明。似动现象是一个整体经验，单个刺激的相
加并不能说明似动现象的发生。格式塔学派认为整体大于部分之和。德语中Gestalt(格式
塔）的意思是整体或完整的图形。 
    格式塔学派认为知觉经验服从于某些图形组织的规律。这些规律也叫做格式塔原则，
主要有图形和背景原则、接近性原则、相似性原则、连续性原则、完美图形原则等。客观
刺激容易按以上的规律被知觉成有意义的图。 
    在格式塔学派建立后的数十年里，其理论被应用到学习、问题解决、思维等其它领域
。格式塔学派认为，条件化的重复性学习是最低级的学习方法，学习是对关系的掌握。在
柯勒看来，关系的掌握即是理解过程。一旦学习者知觉到特定情境中各要素间的相互关系
，产生出新的经验，就会出现创造性的结果。这种突然贯通的解决问题过程称为顿悟（ins
ight）。 
    50年代前后，格式塔理论被推广到人格、社会及临床心理学领域里。60年代，新兴的
认知心理学吸取了格式塔心理学的某些观点，特别是格式塔心理学对思维研究的成果。目
前，格式塔学派在个别领域中仍相当有影响。例如，在知觉研究中，格式塔观点仍占主导
地位。但是在当代心理学中，格式塔心理学已经不作为一个独立的学派进行活动了。

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