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发信人: dae (满天星斗), 信区: Psychology
标  题: 意志
发信站: 紫丁香 (Mon May 15 12:41:27 2000), 转信

发信人: huigezi (灰鸽子), 信区: psychology
标  题: 意志
发信站: 饮水思源站 (Mon May 15 08:59:51 2000) , 转信
人的动作有随意与不随意（本能）之分。根据目地，控制行为，克服困难过程中由意识
作用
的随意行为，其过程中表现出的心理品质就是意志。意志行为由采取决定（包括动机的
斗争争，�
的的确定，行动方法的选择，行动计划的制定等几个环节）和执行决定。采
取决定时，意志志坚�
的人善于原则地，深刻地权衡各种动机，另一些人却很久地处于
犹豫不决的矛盾状态，或轻轻易�
变决定。在执行决定中，意志体现得更明显。执行决
定的行动要求巨大的体力和智力紧张，，并�
求忍受随之而来的种种不愉快体验。要求
克服原有的消极品质，如保守、不良习惯等。行动动中�
到意外的新情况新问题会造成
因无法应付而踌躇徘徊。在行动尚未完成时，还可能产生新的的动�
和方法，同已定的
目的发生竞争，干扰行动的进程。意志不强的人就往往受到干扰。所以意意志�
培养十
分重要。
    意志是后天的。作为学校，制定各种规章制度，组织体育活动等有利于培养意志。
作为为青�
人自己，树立坚定远大的理想，培养向上的精神可激励意志行动。个性与意
志有密切关系，
的的确定，行动方法的选择，行动计划的制定等几个环节）和执行决定。采取决定时，
意志
的人善于原则地，深刻地权衡各种动机，另一些人却很久地处于犹豫不决的矛盾状态，
或轻
变决定。在执行决定中，意志体现得更明显。执行决定的行动要求巨大的体力和智力紧
张，
求忍受随之而来的种种不愉快体验。要求克服原有的消极品质，如保守、不良习惯等。
行动
到意外的新情况新问题会造成因无法应付而踌躇徘徊。在行动尚未完成时，还可能产生
新的
和方法，同已定的目的发生竞争，干扰行动的进程。意志不强的人就往往受到干扰。所
以意争，�
培养十分重要。
    意志是后天的。作为学校，制定各种规章制度，组织体育活动等有利于培养意志。
作为轻易�
人自己，树立坚定远大的理想，培养向上的精神可激励意志行动。个性与意
志有密切关系，，并�

热�
坚韧性，自制力，果断性，灵活性。青年要根据自己的弱点重点培养。
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Grau, alle Theorie,immer gruen,der Baum des Lebens.
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