精华区文章阅读

发信人: wugang (◆◆King◆◆), 信区: Psychology
标  题: 公平理论
发信站: 紫丁香 (Thu Oct 28 14:57:36 1999), 转信

公平理论
　　公平理论最初是由美国心理学家亚当斯提出来的。它是研究人的动机和知觉关系的
一种激励理论。
　　亚当斯公平理论的基本内容包括三个方面：
　　①公平是激励的动力。公平理论认为，人能否受到激励，不但受到他们得到了什么
而定，还要受到他们所得与别人所得是否公平而定。
　　这种理论的心理学依据，就是人的知觉对于人的动机的影响关系很大。他们指出，
一个人不仅关心自己所得所失本身，而且还关心与别人所得所失的关系。他们是以相对
付出和相对报酬全面衡量自己的得失。如果得失比例和他人相比大致相当时，就会心理
平静，认为公平合理心情舒畅。比别人高则令其兴奋，是最有效的激励，但有时过高会
带来心虚，不安全感激增。低于别人时产生不安全感，心理不平静，甚至满腹怨气，工
作不努力、消极怠工。因此分配合理性常是激发人在组织中工作动机的因素和动力。
　　②公平理论的模式（即方程式）: Qp/Ip=Qo/Io
　　式中，Qp代表一个人对他所获报酬的感觉。Ip代表一个人对他所做投入的感觉。Qo
代表这个人对某比较对象所获报酬的感觉。Io代表这个人对比较对象所做投入的感觉。

　　③不公平的心理行为。当人们感到不公平待遇时，在心里会产生苦恼，呈现紧张不
安，导致行为动机下降，工作效率下降，甚至出现逆反行为。个体为了消除不安，一般
会出现以下一些行为措施：通过自我解释达到自我安慰，逐个上造成一种公平的假象，
以消除不安；更换对比对象，以获得主观的公平；采取一定行为，改变自己或他人的得
失状况；发泄怨气，制造矛盾；暂时忍耐或逃避。
　　公平与否的判定受个人的知识、修养的影响，即使外界氛围也是要通过个人的世界
关，价值观的改变才能够其作用。
　　
　　不公平、不合理会带来心理挫伤。中国古代就有“不患贫，患不均”的说法。但过
于平均又会削弱竞争。必须妥善�
--

   诚既勇兮又以武,                Λ
     终刚强兮不可凌,        〔¤¤◎〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓≥
       带吴剑兮挟吴弓,            Ｖ
         首身离兮为鬼雄。

※ 来源:．紫丁香 bbs.hit.edu.cn．[FROM: king.hit.edu.cn]

Psychology 版 (精华区)