Psychology 版 (精华区)

发信人: sczd (潇潇), 信区: Psychology
标  题: 支持疗法
发信站: 紫 丁 香 (Wed Nov 17 20:04:35 1999), 转信

支持疗法
  支持疗法(Supportive play chotherapy)又称支持性心理疗法
、一般性心理治疗法,是期经验,也不用去分析求治者的潜意识,
而主要是支持、帮助求治者去适应目前所面对的现实,故又称为非
分析性治疗。也就早说,当求治者面对严重的心理挫折或心理创伤
,如发现自己患了癌症而无法医治,或发觉自己的配偶有不忠行为
,或面临亲人受伤或死亡等意外事件时心理难于承受,难于控制自
己的感情,精神几乎崩溃,感到手足无措,需依靠别人的“支持”
来应付心理上的难关时,由施治者提供支持,帮助其应付危机。
  支持疗法的另一含义,是指对求治者的人格不成熟、情感脆弱
或患有慢性精神障碍、退化性障碍,需要施治者长期支持与照顾,
以降低复发或恶化的可能性,增强应付现实的能力。支持疗法的治
疗原则是:
  (1)提供适当的支持。当一个人心理上受到挫折时,最需要的莫
过于他人的安慰、同情与关心。因此这一原则就在于提供所需的心
理上的支持,包括同情体贴、鼓励安慰、提供处理问题的方向与要
戾等等,以协助求治者度过困境,处理问题,应付心理上的挫折,
但需注意的是:施治者的支持要适度、且有选择性,就像父母不宜
盲目疼爱或袒护自己的孩子一样。通常说来,“支持”不是“包办
”,施治者要考虑求治者所面临的心理挫折的严重性、自身的性格
及自我的成熟性,应根据处理问题的方式及应付困难的经过而做适
当的支持,此外,支持并非仅口中说说,而应在态度上有真切表示
,让求治者体会到事情并非想象的那样糟。同时,鼓励患者所叙说
的要有事实依据,不能信口开河、乱编一气,否则对方不会相信并
接受的。
  (2)调整对“挫折”的看法。协助求治者端正对困难或挫折的看
法,借此来调节并改善其心理问题。例如:作父母的常因子女顶撞
或不听话而气愤难平、施治者可帮助父母了解子女青春期的心理特
点,说明子女向自己的父母表示意见,甚至提出相反的见解,是可
喜的事情,这表示孩子已经长大,开始有了自己的独立见解,并非
完全是不敬长辈的表现。假如能以此想法去看待孩子的行为,就不
用特别生气,也就能以稳重的心态去应付年轻人的言行了。总之,
检讨自己对问题和困难的看法,调整对挫折的感受,常能改变自己
对困难的态度,使自己用恰当的方式去面对困难,走出困境。
  (3)善于利用各种“资源”。此原则是帮助求治者,对可利用的
内外资源进行分析,看是否最大限度运用了“资源”,来对付面临的
心理困难和挫折。所谓资源,其范围相当广泛,包括家人与亲友的关
心与支持、家庭的财源与背景、四周的生活环境及社会可供给的支持
条件等等。当一个人面临心理上的挫折时,往往会忘掉可用的资源,
而不去充分利用,经常低估自己的潜力,忽略别人可以提供的帮助。
心理医生应在这方面予以指导,助其度过难关。
  (4)进行“适应”方法指导。其重点之一就是跟求治者一起分析
,寻求应付困难或处理问题的恰当的方式方法,并指导求治者正确选
用。例如:因害怕父母生气而不敢给父母看成绩平平或糟糕的成绩通
知单,是躲避问题的适应方式;自己没信心而怀疑自己的配偶不贞,
因而常常吵架,破坏夫妻感情。这些都是不明智、不健康的处理方式
。因此指导求治者只有面对自己功课不好的现实,请教父母,迎头赶
上,才是积极的适应方法;尽量与配偶和好,保持良好感情,不但可
维持夫妻关系,还可提高信心。支持疗法的重点可放在分析、指导求
治者采用何种方式去处理心理上的困难,并考虑如何使用科学而有效
的适应方法。
  支持疗法是一种基本的心理疗法,不管施行何种模式的心理治疗
,支持疗法的原则都宜采用。然而,更确切地说,支持疗法特别适宜
下列诸种情况:①求治者遭遇严重的事故或心理创伤,面临精神的崩
溃,急需他人的支持来度过心理上的难关;②求治者的自我能力脆弱
或未成熟,需他人给予长期心理支持,以免精神状态恶化;或者,刚
从严重的精神疾患恢复,面临应付现实环境、需要适应现实的康复期
;③在开始心理分析性治疗或其他特殊模式治疗之前,宜使用一段支
持性心理疗法,建立求治者与施治者的良好关系,稳定求治者的情绪
,为特殊性的治疗作准备;④不适合尝试分析性或其它特殊性心理治
疗的病人,宜采用基本的、稳定性支持疗法;⑤施治者未接受特殊的
心理治疗训练,或临床经验不足时,宜使用基本的支持疗法。
  在使用支持疗法时,施治者同时应注意,对求治者的过分关心、
同情与长期保持,可能会使求治者丧失自行适应、康复及成长的机会
;或者造成求治者对施治者动机的误会,产生非治疗性的关系。因此
,即使是最基本最一般的支持性心理治疗,也得经历适当的训练和经
验,并接受督导。 

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※ 来源:.紫 丁 香 bbs.hit.edu.cn.[FROM: 166.111.5.7]
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