Black_Soil 版 (精华区)

发信人: popstar (=>泡泡*噢吗呢莫嘛轰<=), 信区: Black_Soil
标  题: [合集]工大为什么成不了一流大学？
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年11月24日10:02:53 星期一), 站内信件


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 ythtbbs (灌的一塌糊涂)               于 2003年11月22日02:23:58 星期六 说道:

    每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
的前途？
   中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
的考试功不可没啊。
    个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 bb (好色的BaBy)                      于 2003年11月22日02:40:00 星期六 说道:

现在我们的教育确实是个很大的问题了
早就该改革了
【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
    每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
的前途？
   中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
的考试功不可没啊。
    个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 UCLA (我来自UCLA)                    于 2003年11月22日02:41:11 星期六 说道:

那学生是不是也该考虑一下自身的素质呢？
学生也是大学的一部分
大学不能成一流，学生恐怕也时有责任的
只能说你们不是一流
夜深了，灌灌水呵呵
【 在 bb (好色的BaBy) 的大作中提到: 】
现在我们的教育确实是个很大的问题了
早就该改革了
【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
    每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
的前途？
   中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
的考试功不可没啊。
    个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 syscp (我是一片云)                   于 2003年11月22日02:48:08 星期六 说道:

考试有个屁用
进了社会还不是看能力？
【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
    每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
的前途？
   中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
的考试功不可没啊。
    个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 MatrixIII (黑客帝国III)              于 2003年11月22日02:59:54 星期六 说道:

工大国内都不一流，还什么国际一流？
别埋汰自己了
【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
    每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
的前途？
   中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
的考试功不可没啊。
    个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 Kingdomlxun (Kingdom)                于 Sat Nov 22 07:20:28 2003 说道:

可不是啊 !
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 wangdl (wangdl)                      于 Sat Nov 22 08:32:59 2003 说道:

工大是不是一流好像和这个关系不大，国家承认就行
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 Happinesses (若风之遇箫)             于 Sat Nov 22 08:33:46 2003 说道:

深有感触。从我做起吧
清华北大好点？呵呵
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 cys (天空)                           于 Sat Nov 22 08:37:31 2003 说道:



地方太偏


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 hitgraduate (joy)                    于 Sat Nov 22 08:46:14 2003 说道:

我同意你的说法，我觉得中国的教育很失败
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 moneydawn (moneydawn)                于 Sat Nov 22 08:48:09 2003 说道:

是啊
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 martianwang (活着)                   于 2003年11月22日08:56:22 星期六 说道:

不觉得有什么道理
你说的是一部分人，怎么就扯到学校头上了？
你怎么不说还有一部分在很努力的学习研究，
我周围同学基本上有1/3一直很努力，1/3不怎么学，1/3处于中间状态。
工大的成绩是做绣出来的吗？不是吧，那是实打实一步一个脚印走出来的
现代科学研究是要很多钱的，学校用于科研的资金比国外一流大学少很多，
我们的科研水平、成果自然比别人要低的
现在的很多研究是用钱堆起来的。
【 在 hitgraduate (joy) 的大作中提到: 】
我同意你的说法，我觉得中国的教育很失败
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 ddz (沉默羔羊)                       于 Sat Nov 22 09:11:23 2003 说道:

与martingwang有同感。另外还有几点看法，理论教学只是学校教学的一个组成部分而已，

那是必需的；因为没有理论的学习，任何的科研都是空谈，所以作为工大学生，更多的应
该是考虑自己该做什么，该如何提高自己的理论和实践水平，把握住各种锻炼自己时间水
平的机会。相信个人素质会有很大的提高。试想如果大家都能如此，那么工大整体科研水
平的提高又何愁实现不了呢？？！！
【 在 martianwang 的大作中提到: 】
: 不觉得有什么道理
: 你说的是一部分人，怎么就扯到学校头上了？
: 你怎么不说还有一部分在很努力的学习研究，
: 我周围同学基本上有1/3一直很努力，1/3不怎么学，1/3处于中间状态。
: 工大的成绩是做绣出来的吗？不是吧，那是实打实一步一个脚印走出来的
: 现代科学研究是要很多钱的，学校用于科研的资金比国外一流大学少很多，
: 我们的科研水平、成果自然比别人要低的
: 现在的很多研究是用钱堆起来的。
: 【 在 hitgraduate (joy) 的大作中提到: 】
: 我同意你的说法，我觉得中国的教育很失败
: 【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
: :     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么..
: : 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟..
: : 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实..
: : 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条..
: : 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又..
: : 的前途？
: :    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不�..
: : 的考试功不可没啊。
: :     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少..
: (以下引言省略...)

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 richardaaa (大雪无痕)                于 Sat Nov 22 09:17:33 2003 说道:

教育改革不是一朝一夕就能解决的！全校师生正在努力！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 jordanlgl (我的梦想何时实现啊)       于 Sat Nov 22 09:37:10 2003 说道:

有道理
但是不完全正确
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 xuhui (冰城)                         于 Sat Nov 22 09:43:24 2003 说道:


我好像正是这样一个学生，呵呵。

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 loverchao (loverchao)                于 Sat Nov 22 09:44:47 2003 说道:

我想不止是工大，包括北大、清华应该也是如此。
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 xixihaha (SB)                        于 Sat Nov 22 10:26:27 2003 说道:

说的太对了，为什么不顶？

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 zhuyongbo (zhuyongbo)                于 Sat Nov 22 10:52:42 2003 说道:


学校不抓教育，只知道怎么争钱

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 yaso (大头&黎明前醒来)               于 Sat Nov 22 10:53:43 2003 说道:

看不到实情就不要乱说话。拜托。。。。。
多少的酸甜苦辣岂是你这样说的简单
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 shi (顽强的石子)                     于 Sat Nov 22 11:01:22 2003 说道:

我们也早就有这个想法,现在考试是考的记忆能力和自学能力,即使你平时学的很好,考试不
复习你也拿不到一个好分数,就是这种方法.

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 fengzidxd ( 风子)                    于 2003年11月22日11:07:19 星期六 说道:

【 在 zhuyongbo (zhuyongbo) 的大作中提到: 】
: 
: 只想挣钱不是最主要的原因
工大没有一个一流大学的气魄这才是最主要的
工大干什么事都有一种小家子气

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 wangjiwpy (夜惊梦)                   于 Sat Nov 22 11:30:09 2003 说道:

支持！！！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 sinwar (永别 数理方程)               于 Sat Nov 22 11:30:53 2003 说道:

非常赞成，什么时候工大没有期末考试了，那就是很大的进步了。
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 davidchen (david)                    于 Sat Nov 22 11:39:06 2003 说道:

我感觉不只这些，臃肿的机构，懒散的作风，不好的学术风气，育人的方法，等都不利于
成为好学校，现在的工大是在沾五六十年代的便宜，再过上二三十年，估计就是一个平庸
的学校，无人问津！！！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 kit (枫)                             于 Sat Nov 22 12:06:27 2003 说道:

可是改革很难的！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 karlgg (GG)                          于 Sat Nov 22 12:10:28 2003 说道:

改革

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 andyzh (jack)                        于 Sat Nov 22 12:10:54 2003 说道:

是改革的时候了！

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 noonmoon (午月)                      于 Sat Nov 22 12:15:14 2003 说道:

有点道理
但是太夸张了
理由不充分
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 zxj (依然)                           于 Sat Nov 22 12:34:26 2003 说道:

个人觉得这不是工大一家达的问题，而是中国大学的通病！
但话说回来，以前的中国大学声很用功，但做出大成就的人也不是很多的！！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 shazihang (HAKUMATATA)               于 Sat Nov 22 12:41:06 2003 说道:


考试都考了多少年了，在BBS上发个文章，发发牢骚友个P用，还不是一样的考
中国目前也就这个德行了，
幸好中国人多，还友千千万万的没机会上学的，也没机会接受毒害的人存在，不然中国早
就衰落了

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 josephpei (蕉下客)                   于 Sat Nov 22 12:43:59 2003 说道:

对，前几天我看了北大出的几本数学教材
其注重思想性、逻辑性，注重历史传承的风格的确good
比工大的强多了

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 spr (harry)                          于 Sat Nov 22 12:52:51 2003 说道:

tai pianmian le ba

【 在 zxj 的大作中提到: 】
: 个人觉得这不是工大一家达的问题，而是中国大学的通病！
: 但话说回来，以前的中国大学声很用功，但做出大成就的人也不是很多的！！
: 【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
: :     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么..
: : 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟..
: : 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实..
: : 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条..
: : 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又..
: : 的前途？
: :    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不�..
: : 的考试功不可没啊。
: :     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少..
: : 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 waigo (北湖)                         于 Sat Nov 22 12:56:27 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。


同感痛感！

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 gaojian (小剑)                       于 Sat Nov 22 13:21:31 2003 说道:

学习不重要,重要的是竞争能力

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 fookingflood (哈尔滨工业大学篮板王)  于 Sat Nov 22 13:22:45 2003 说道:

恩
首先我想是学校和同学的交流不够，没有一条心！

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 inuyasha (犬夜叉)                    于 Sat Nov 22 13:25:39 2003 说道:

咱们离一流的大学的标准远得很，一流大学个方面都应该不错，但是我想一流的学生才是
最重要的，学生才是学校的主体。

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 coldfire (孤舟蓑笠翁)                于 Sat Nov 22 13:29:26 2003 说道:


同意！

这不仅是工大的问题了



【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 hitteg (蓝剑武士)                    于 Sat Nov 22 13:36:21 2003 说道:

ding

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 appleple (阿离)                      于 Sat Nov 22 13:37:04 2003 说道:

共鸣呀~~~
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 purepql (再当老板)                   于 Sat Nov 22 14:33:57 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 jackyzou (晨风)                      于 Sat Nov 22 14:46:45 2003 说道:

学生这么认为，
有些老师也这么认为！
但是那些什么教育部之类的机构却不这么看！
本科毕业要4级，博士要3篇SCI......
都是他妈的什么玩意！
要是现在，朱自清，沈丛文....肯定上不了大学！！
就算上了，也永远比毕不了业！

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 amoi (臭石头)                        于 Sat Nov 22 15:01:50 2003 说道:

有什么办法呢!这就是中国的教育制度!!
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 alessandro (阿历桑德罗)              于 Sat Nov 22 16:28:23 2003 说道:

这就是大学的统一样子，基本所有大学都是这样,国情而已
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 zvoi (tommorow)                      于 Sat Nov 22 16:31:37 2003 说道:

从这方面考虑
工大真的不怎么样

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 deepbluesky (蓝色天空)               于 Sat Nov 22 16:32:31 2003 说道:

说得对

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 sunnyjones (波斯猫)                  于 Sat Nov 22 16:41:33 2003 说道:

同意！同意！
简直是真理！



【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 IoVet (HITman=IoVet)                 于 Sat Nov 22 16:43:17 2003 说道:


就凭工大的垃圾网络,也不可能成为一流大学!!!

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 wangjianbing (一生有你)              于 Sat Nov 22 16:45:37 2003 说道:


虽然这样，我们也没什么办法呀！



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 application (deadfish)               于 Sat Nov 22 17:32:37 2003 说道:

你知道这种问题有多难？
现在连商业上都不知道怎么来评价员工的，更何况是学校？

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 bbok (简单)                          于 Sat Nov 22 17:48:06 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

同感！！                   

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 jianing (哀怜微笑)                   于 Sat Nov 22 17:57:55 2003 说道:

个人觉得工大应该有更大的改革的魄力............北大既然在招生上有了举措.我们在考
试上也应该在其他方面 更适合本校的方面有一定的创新啊.

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 singer (工大水晶莹)                  于 Sat Nov 22 18:03:05 2003 说道:


真不知毕业了我会什么??

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 zrcrazy (聪明的脑袋不长毛)           于 Sat Nov 22 18:05:26 2003 说道:

我们也需要改革，--这当然和我们的人文气息不浓也有关。让我们一起努力
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 woowoo (adam)                        于 Sat Nov 22 18:09:15 2003 说道:

赞同，像我这种有创造力的却发挥不出来
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 sibuliao (死不了)                    于 Sat Nov 22 18:12:12 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。
其实每个学校都一样，只不过是你没有体验过他们而已！

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 gqiang (john)                        于 Sat Nov 22 18:14:31 2003 说道:


【 在 zrcrazy 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。
   有同感，我们的确偏重有所偏差。一流究竟意味什么？我想不仅仅是几张高分的试卷。
一流的素质，要有一流的精神支撑，而我们是不是缺少一些。

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 zjg (guoke)                          于 Sat Nov 22 18:25:00 2003 说道:


深有同感啊！
完全是一个硕是速成班而已了！


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

────────────────────────────────────────
 nthgc (keela)                        于 Sat Nov 22 18:29:09 2003 说道:

赞同
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 ki (a ki)                            于 Sat Nov 22 18:37:14 2003 说道:

本人拙见，一流的老师才能造就一流的学生。说实话，真的对某些老师的水平不敢恭维，

上课简直就是催眠曲，不能不说是失败。老师的人格魅力对学生的影响肯定是大于至少
是等于学术上的，而我们的某些老师自己的道德还是很需要提升的。

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 zvoi (tommorow)                      于 Sat Nov 22 18:42:12 2003 说道:

这方面很多人都有原因的

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

────────────────────────────────────────
 hitkaoyan (xiaotang)                 于 Sat Nov 22 18:42:54 2003 说道:

  
【 在 zvoi 的大作中提到: 】
: 
: 我在台灣BBS上看到的。大主　題： 台灣加入美國聯邦公投 台灣頭家出頭天！ 
: 發表人： 侯晴耀 日期： 2003-10-24 15:24:30 
:   
: 2004年總統大選是「親美」和「親中」的對決
: 
: 最近從TVBS所作的民調結果顯示希望公投台灣成為美國一州的比率有５５％，而選擇..
: 陸統一的只有３６％，此項民調結果已突顯台灣前途公投選項絕對會影響２００４年..
: 大選選情，因此，2004年總統大選的主軸是「親美」和「親中」的對決，而不是統、..
: 決，更不是「一邊一國」與「被中國統一」的對決。
: 
: ◆台灣及澎湖群島是「美日太平洋戰爭」日本戰敗簽定「舊金山和約」向美國投降求..
: 放棄主權的島嶼，應屬美國的『未合併領土』（Unincorporated Territory），並不..
: 民黨所宣稱「八年抗戰勝利，光復台灣」的欺世謊言，所謂的「中華民國」已名存實..
: 只是政客的「神主牌」而已，這也就是美國要長期保衛台灣安全的原由，有美國國內..
: 『美國台灣關係法』可證明。
: ◆二次大戰以來所有獨立國家幾乎都是政客「以獨立之名行奪權之實」，如菲律賓、..
: 、印尼等四十多國，這些國家獨立已數十年，為何到現在都不富強？為何連真正的民..
: 自由都沒有？其實都是那政客假藉「民族主義」欺騙人民，得到權位後即開始貪汙腐..
: 使經濟倒退、民不潦生，這也就是二百多萬古巴難民逃往美國和數百萬菲律賓、印尼..
: (以下引言省略...)

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 ooooooo (心疼你为我藏住分离的苦)     于 2003年11月22日18:46:02 星期六 说道:

不是刚改完吗？
【 在 bb (好色的BaBy) 的大作中提到: 】
: 现在我们的教育确实是个很大的问题了
: 早就该改革了
: 【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
: 的前途？

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 qiongyue (孤月轻风)                  于 Sat Nov 22 18:46:40 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。
中国现在有几所一流大学呢？工大现在不是一流，但并不意味着永远吧。我相信大多数人
都认为我们现存的教育制度不完善，也很关注，但我们只发牢骚有用么？都认为需要改革
，但怎么改？发牢骚不如来点实际的建议吧。如果你有什么切实可行的好方法，不妨提出
来啊。毕竟改革易说不易做，一步走错，后果如何？希望大家多出点子，利国利学生嘛。

────────────────────────────────────────
 computerzone (北极星)                于 Sat Nov 22 18:47:55 2003 说道:

谁能改变中国教育的现状啊，呵呵，靠大家了，如果谁当了中国教育部部长！努力吧！

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 lius (偶)                            于 Sat Nov 22 18:48:41 2003 说道:

的确如此，我们的教育制度就是有问题
不过我们有能做些什么呢
除了无奈地接受？
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 cynix (侠之大者)                     于 Sat Nov 22 18:49:55 2003 说道:

哪些东西是要学的，不过也不要那么狠撒！连个中文系都没有的大学还国际一流？！到处
是学术腐败，学生只知道考试，而老师只知道抄袭，职称，捞钱！长此以往，我们的教育
于就废了。国家也没什么希望了！改革是势在必行啊！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 QtianjiaoQ (天上人间)                于 Sat Nov 22 18:50:58 2003 说道:

那该怎么办？
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 xperfect (完美主义者)                于 Sat Nov 22 18:55:15 2003 说道:

我倒是觉得我们不应该光是这样抱怨啊
应该积极的为我们的工大提点建议啊
如果每个人都能够认真的思考一下这个问题
并能够真正的作些什么的话
工大就一定是一流大学了

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 ooooooo (心疼你为我藏住分离的苦)     于 2003年11月22日18:56:25 星期六 说道:

提建议了，谁听了？
学代会也就是走个形式吧！
【 在 xperfect (完美主义者) 的大作中提到: 】
: 我倒是觉得我们不应该光是这样抱怨啊
: 应该积极的为我们的工大提点建议啊
: 如果每个人都能够认真的思考一下这个问题
: 并能够真正的作些什么的话
: 工大就一定是一流大学了

────────────────────────────────────────
 flyfly (阿飞)                        于 Sat Nov 22 19:01:57 2003 说道:


中国大学教育是应该改革，可是光说没有用啊，要有好的措施啊。现在从国内的情况看并
不是想改就能立刻改的

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 mylovebaby (扫雪)                    于 Sat Nov 22 19:17:12 2003 说道:

你以为清华北大不是这样呀；
你真是好可爱吆！
其实中国根本就没什么好大学；
争什么“一流大学”，没那个必要。

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 hljwjt (放手)                        于 Sat Nov 22 19:24:27 2003 说道:


中国就没有一流大学！！
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】

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 totti (p30)                          于 Sat Nov 22 19:27:52 2003 说道:


可是为了得到那两个证，又有什么别的办法呢？

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 dlwyu (GreatFish)                    于 Sat Nov 22 19:47:02 2003 说道:

考试作弊现象严重。

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 shimeng (紫色的橙)                   于 Sat Nov 22 19:55:47 2003 说道:

很有道理!

但就我个人来说,有很多工作的事要做,精力又不太好,往往想平时好好学但没办法作到.

支持你的想法.
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 tsyyy (天使也一样)                   于 Sat Nov 22 19:56:43 2003 说道:

呵呵
就凭其大部分学生自以为是就不可能

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我

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 yidday (看见美女打球·一呆)          于 2003年11月22日19:58:13 星期六 说道:

中国一流大学都是如此
世界一流大学中国还没有
怎么建还是一个很大的问题
【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
    每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
的前途？
   中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
的考试功不可没啊。
    个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 lxjaaa (我爱工大)                    于 Sat Nov 22 20:00:09 2003 说道:

不学书本学什么,让你作实际工作,没书本上的东西的厉练行吗

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 mercury (水野亚美)                   于 Sat Nov 22 20:06:08 2003 说道:

强烈同意

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 koppie (超啊超啊超啊不要超了)        于 2003年11月22日20:17:23 星期六 说道:

一流大学
需要一个良好的软硬环境的问题
绝不简简单单是评价体系的问题
社会环境 和 社会道德观价值观的走向会更深刻影响着大学
中国的传统文化是财富， 但是有时也成为中国人走出框框的绊脚石
不能完全的把责任归到我们的考试上
【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认真，
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练的把
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话我看
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件下推
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有多大
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前。我们
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课本上
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 zhangyuting (宇霆)                   于 Sat Nov 22 20:22:58 2003 说道:

看一看bbs上同学们发的文章吧
每天为了省时间，我一般只是看十大。可结果不是靠耍小聪明，就是靠迎合大家的低级趣
味上的十大。很少又有价值的东西。管中窥豹，我想由此可略见咱们工大的学生都在忙些
什么，也可以略微捕捉一下为什么工大不能成为一流大学的原因吧。
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 zhch (我在)                          于 Sat Nov 22 20:33:51 2003 说道:


中国的教育是需要积累的
西方的优秀的教育经历了几百年甚至上千年的积累
而我们的100年就算长的了
于是我并不对我们持悲观态度
我们还有机会
文化底蕴和精神底蕴往往比闹闹哄哄的改革更有效
所以清华2011的目标似乎不太容易实现
工大的目标也不见得回实现

但是， 这个社会应该在进步着
只这一点我们就有理由乐观

【 在 koppie 的大作中提到: 】
: 一流大学
: 需要一个良好的软硬环境的问题
: 绝不简简单单是评价体系的问题
: 社会环境 和 社会道德观价值观的走向会更深刻影响着大学
: 中国的传统文化是财富， 但是有时也成为中国人走出框框的绊脚石
: 不能完全的把责任归到我们的考试上
: 【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
: :     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么..
: : 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟..
: : 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实..
: : 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条..
: : 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又..
: : 的前途？
: :    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不�..
: : 的考试功不可没啊。
: :     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少..
: : 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 wandersinger (怀抱梦想与吉他的流浪歌手)  于 Sat Nov 22 20:34:11 2003 说道:


一流，一流，恐怕结果就是 一江春水向东流！

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 gbpy (干杯朋友)                      于 Sat Nov 22 20:37:19 2003 说道:

厚积而薄发，连基本的定理公式都不懂，肯定不是取得重大的成就的。朋友，我劝一句，
不要我自己的懒惰找借口了。
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..

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 sdazj (小栋)                         于 Sat Nov 22 20:39:03 2003 说道:

是不是中国的大学都这样？
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 singar (夹心菜)                      于 Sat Nov 22 20:39:10 2003 说道:

工大就是这样一所培养科研人才的大学，我们当初选择他就是要考虑好不是吗？

────────────────────────────────────────
 koppie (超啊超啊超啊不要超了)        于 Sat Nov 22 20:43:05 2003 说道:

工大的研究生好像越来越......
导师那么紧张


扩的太快了
希望我不要挨打
【 在 singar 的大作中提到: 】
: 工大就是这样一所培养科研人才的大学，我们当初选择他就是要考虑好不是吗？

────────────────────────────────────────
 eastsea (天空)                       于 Sat Nov 22 21:07:25 2003 说道:

同意,
这种教育方法早就该淘汰了,
不过这是在中国,没有办法啊,
你看哪个学校不是这样 

────────────────────────────────────────
 richieying (我不怕)                  于 Sat Nov 22 21:13:25 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

────────────────────────────────────────
 richieying (我不怕)                  于 Sat Nov 22 21:14:38 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学
就是!!!!!!!!!!害的大家生活压力那么大,跳楼的跳楼,割脉的割脉!!!!!

────────────────────────────────────────
 bossdcn (开杉)                       于 Sat Nov 22 21:18:54 2003 说道:

大家都是如此
何必呢


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 gaojian (小剑)                       于 Sat Nov 22 21:19:43 2003 说道:

一流的学校要有一流的大师，工大的风气感觉有点急功近利，急着出论文，不考虑长远发
展
而且中国文化太保守，需要活力

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 zhouanhu (一骑绝尘�)                 于 Sat Nov 22 21:32:50 2003 说道:


没希望了


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 vgy (辉子)                           于 Sat Nov 22 21:36:09 2003 说道:

但必须有一部分人要留下来，做啃书本的事！！

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 justintime (jit)                     于 Sat Nov 22 21:37:56 2003 说道:


【 在 flood 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。
看到这个帖子真是深有感触呀，并不是我觉得你们说的对，而是你们说得太不对了，没有
任何一个国家的教育体制抛弃考试，即使是大家认为的最优秀的美国教育体制，也将考试
列为重要的考核手段。至于考试的内容，我个人认为尽管有一些不符合实际，但是总体上
涵盖了我们对一门科学的认识体系，这个对于我们的知识是很有帮助的。对于什么知识有
用什么知识没用，我认为各位没有发言权，试想，初中就学习的函数当时大家觉得有用吗
？当时大家肯定觉得没有用，现在看呢：事实上非常的有用，同理，现在你觉得你学习的
公式和定理没有用，以后你参加工作就会觉得有用，如果大家需要一上工作就能上手的东
西，那么去职业技术学院好了，不要到大学来，大学是培养一个人思想和学习能力的地方
。
一个大学是不是一流的，并不是因为考试的内容脱离实际，论点本身就是错误的，同志，
多看看东西吧！

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 jonjon (我爱你，塞北的雪)            于 2003年11月22日21:39:09 星期六 说道:

不知道谁更有力，或许都有一些道理吧！
【 在 justintime (jit) 的大作中提到: 】
: 
: 【 在 flood 的大作中提到: 】
: :     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: : 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: : 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: : 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: : 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: : 的前途？
: :    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: : 的考试功不可没啊。
: :     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..

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 sunliqiang (神通侯)                  于 Sat Nov 22 21:40:41 2003 说道:

我恨考试。

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 fortnight (哈哈龙)                   于 Sat Nov 22 21:50:51 2003 说道:


很有同感！！！
我是个考试失败者！！！

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 cg (蓝枫)                            于 Sat Nov 22 22:16:18 2003 说道:

说实在的，我的大学生活就是这样度过的，我也一直在想这个问题，希望能有人出个好的
方法，这样对得起师弟师妹们！

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 zhanglm (zlm_daxia)                  于 Sat Nov 22 22:33:30 2003 说道:

管他学校是不是一流，自己好好学就行了
【 在 blueshadow 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 Foolcat (冷冷的傻猫)                 于 Sat Nov 22 22:33:58 2003 说道:

记得看到过一个说法,中国有一流的大学生,二流的研究生,三流的博士生----因为中国有一
流的高中,二流的大学,三流的......
不知道能不能说明些问题

【 在 bb 的大作中提到: 】
: 现在我们的教育确实是个很大的问题了
: 早就该改革了
: 【 在 ythtbbs (灌的一塌糊涂) 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 shuaifeng (衰风)                     于 Sat Nov 22 22:40:55 2003 说道:

对,有道理!

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 wangyuyang (宇洋)                    于 Sat Nov 22 22:51:22 2003 说道:

中国大学真的有问题我想这是中国没诺贝尔奖的原因!
而去了美国就能得奖的原因!
是的!学生说的有些过于强调中国大学环境不好!
但是问题的确很大了!
要是不改!
国将不国了!

【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 albert (阿拉伯儿童)                  于 Sat Nov 22 22:54:19 2003 说道:

工大确实不是一流大学，但是你说的并不是原因。
我也看到了这里的一些一流的学生，还是那句话，完全在于你自己怎么度过自己的学习生
涯。不要总怨天尤人啊！

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 wangyuyang (宇洋)                    于 Sat Nov 22 22:57:16 2003 说道:

要是说你被毒害太深了!
说我太武断!
学习别人的东西和创新是一对矛盾!
学的多了!要是没有自己的想法学了!
你就是他人的代替品!

【 在 ddz 的大作中提到: 】
: 与martingwang有同感。另外还有几点看法，理论教学只是学校教学的一个组成部分�..
: 
: 那是必需的；因为没有理论的学习，任何的科研都是空谈，所以作为工大学生，更多..
: 该是考虑自己该做什么，该如何提高自己的理论和实践水平，把握住各种锻炼自己时..
: 平的机会。相信个人素质会有很大的提高。试想如果大家都能如此，那么工大整体科..
: 平的提高又何愁实现不了呢？？！！
: 【 在 martianwang 的大作中提到: 】
: : 不觉得有什么道理
: : 你说的是一部分人，怎么就扯到学校头上了？
: : 你怎么不说还有一部分在很努力的学习研究，
: : 我周围同学基本上有1/3一直很努力，1/3不怎么学，1/3处于中间状态。
: : 工大的成绩是做绣出来的吗？不是吧，那是实打实一步一个脚印走出来的
: : 现代科学研究是要很多钱的，学校用于科研的资金比国外一流大学少很多，
: : 我们的科研水平、成果自然比别人要低的
: : 现在的很多研究是用钱堆起来的。
: : 我同意你的说法，我觉得中国的教育很失败
: : (以下引言省略...)

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 tyx (龙之翔)                         于 Sat Nov 22 22:57:22 2003 说道:

中国那个大学不这样?中国没有一流大学!

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 hongr (成功会成为习惯)               于 Sat Nov 22 23:00:25 2003 说道:

我同意你的看法，但是还是有不少同学是真正学到一些东西的，因为我们不需要记定理，
知道其怎么用就行。因为我们（工科）不是搞理论研究。
【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 skylla (AC)                          于 Sat Nov 22 23:15:15 2003 说道:

说出了我的心声，郁闷！！！！

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 guigui (guigui)                      于 Sat Nov 22 23:43:17 2003 说道:

不是吧
如果不好好学课本上的东西，什么都不懂，难道还会有创造
那应该叫做扯淡
我现在就感觉自己书看少了，对很多东西都是一知半解，感觉和那些肯过书本的同学没得
比
【 在 yangs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 joe (Joe)                            于 Sat Nov 22 23:46:35 2003 说道:

ding !
【 在 Kingdomlxun 的大作中提到: 】
: 可不是啊 !
: 【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
: :     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么..
: : 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟..
: : 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实..
: : 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条..
: : 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又..
: : 的前途？
: :    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不�..
: : 的考试功不可没啊。
: :     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少..
: : 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。

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 rfire (十字心)                       于 Sun Nov 23 01:45:50 2003 说道:


【 在 ythtbbs 的大作中提到: 】
:     每到期末考试的时候，校园的自习教室总是挤满了备考同学。大家学的都那么认..
: 可是忙来忙去，不还是课本上那些定律、定理什么的吗。也许我们记住了，能很熟练..
: 题做出来，可以考一个很不错的分数，然后考试完后，又把它忘得一干二净。说实话..
: 不出这么做有什么意义。大概没有多少人想过当初那些结论是在一种什么背景和条件..
: 导出来的，没有尝试过自己做一下哪些工作。四年以后推了研、直了博，做科研又有..
: 的前途？
:    中国学生本来在高中时是有很丰富的知识积累，但大学科研水平却始终徘徊不前�..
: 的考试功不可没啊。
:     个人以为：完整、准确的评价学生的学习状况应看学生的创造力，做出了多少课..
: 没有但与其紧密相连的东西。单靠啃书本的本领评价学生，一流大学，远了。
其实哪个大学不这样呢？
工大还是不错的

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