Black_Soil 版 (精华区)

发信人: marksman (hawk), 信区: Black_Soil
标  题: 由大一女生自杀想到的(原创)...
发信站: 哈工大紫丁香 (Thu Dec  4 15:32:44 2003), 站内信件


昨天听说威海分校一位大一女生自杀身亡，令人震惊惋惜之余， 如何进行心理教育的问题
再一次让人深思。据说分校这个学期很重视学生的心理教育工作，每周末都有心理讲座，
校医院为此首次开设了心理咨询科，各系也把学生的心理教育当作大事来抓，当然这些都
和今年分校发生的几起事件有关。 尽管这样，我们最不想看到的事情还是发生了。于是我
不得不问，这些工作到底起了多大作用，还是他根本就没有什么用？那么今年分校接二连
三的这些事情到底是因为教育的那个环节出了问题？百思之后，我想发表以下自己的一点
拙见。
同时希望能抛砖引玉，供大家讨论。

心理教育靠上课是不行的。为什么不行的原因我不想多说，仅举一个例子，我从来没有听
说哪个运动员是因为上了心理课就能在国际大赛中大比分落后的情况下反超的。

心理教育要靠身边的人。我想同学在大学生活中对于我们自己起到的作用要远比老师和学
校更多，营造一个团结互助的班集体将对于每个同学的心理成长起到很大的促进作用。容
易出现心理问题的同学一般都是一些比较自闭、沉默寡言的人，温暖的集体对于他们无疑
是一副医治心病的良药。只要班集体有意识的去帮助他们，开导他们，使他们融入到集体
的大家庭中来。在他们遇到挫折的时候，有人关心他们，帮助他们，才能从根本上解除他
们的心理问题。

可是在大学里，很多班级给人感觉像一盘散沙，大家各自为政，互不关心。有班级干部的
原因，但做为学校来讲，这是学校自己工作的失误，是没能正确地进行引导导致的。也希
望学校领导能重视起来，真正把工作做到实处，给同学们创造更多相互交流的机会，真正
把创建优秀班集体作为一件大事来抓。只有这样才能从根本上促进大学生心理的成长。


分校发生的这几次事件，校方是负有一定责任的，但更多的是家庭教育和中等教育的疏忽
吧，挫折教育喊了很多年，但一直没有人真正提出一个行之有效的办法。这些年人们得生
活水平提高了，城市里的孩子基本上都是独苗，像生活在蜜罐里一样，身边有大人的呵护
，丝毫没有体验过什么叫挫折。反过来学校面对巨大的升学压力，忽视了素质教育，必然
导致学生个体素质的不平衡发展。作为个人综合素质关键的心理素质没能得到很好的锻炼
。这样环境下成长起来的学生一旦升入大学，在周围没有亲人关照的情况下，很容易走极
端。高等教育本来是一种精英化教育，像心理素质这种个人的基本素质应当是在中等教育
阶段完成的。但是因为咱们国家教育体制的不完善，素质教育一直没能在中等教育中很好
的普及，所以在高等教育里还要补上这一课。

一家之言，仅供参考

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