Ghost 版 (精华区)
发信人: nbipfml (天外飞仙), 信区: Ghost
标 题: 逻辑(13)
发信站: 哈工大紫丁香 (Sun Jan 30 11:25:10 2005), 转信
刘其说完,校长就点点头:“好了,你走吧。记住,刚才的话不要再对任何人
说。”
刘其慌忙点点头,走了。
“你怎么看?”校长问。
冷心忙着检查尸体,没有说话。实际上他不知道该怎样回答,因为他还没有摸
清校长的态度。
尸体的情况和肖广他们一样。冷心做了几个化验,已经可以肯定这又是落雁湖
的湖水。但是他没有说出来。他将目光转医院院长:“他们的情况不可理解。”
“怎么个不可理解?”院长问。
“他们看起来象是淹死的,但是根据刘其的说法,他们当时又是在教室里。”
冷心说。
“那么你怎么分析这件事?”校长问。
“我不知道,”冷心说,“我无法分析这件事情,因为这种情况,依靠我有限
的医学知识已经无法解答,也许院长有想法?”他仍旧不做任何分析,将难题抛给
院长。
院长微微一笑:“冷心,你是本校最出色的医学天才,要不是你爸爸的遗命要
你留在这里做三年校医,你可能早就到国外去了。不要跟我说你的医学知识不够,
赶快把你的分析说出来。”
冷心也微微一笑:“无论如何,我都还没有资格做医学院的院长对不对?所以
对于如此离奇的死亡,还是院长您最有发言权。”
“离奇?”校长唇边突然泛起一丝得意的笑容,“你认为他们的死亡很离奇?
为什么这么说?”
糟糕!冷心在心里痛骂自己。还是斗不过这个老狐狸。他不再说话,垂下眼帘
,准备来个死鱼不怕开水烫。
校长等了一阵,忽然叹了一口气,似乎是自言自语地说:“现在的孩子怎么都
这样啊,我对他一点也不隐瞒,他却完全不信任我,连一点真话也不肯说。”
冷心还是低头不作声。
校长转头对院长无奈地一笑:“你看,这两个孩子死时发生的情况是不是很怪
?”
“是的,”院长也是无奈得一笑,“跟肖广和刘永泽的死状一样。”
“我和你都认为他们是淹死的,但他们死的时候都偏偏在岸上。唉,你认为,
作为一个老牌大学的校长,我能不能对外宣称“这几个人都是在陆地上淹死的”?
”校长还是在问院长。
院长笑道:“你当然可以这样说,可是只怕没有人相信,不但没有人相信,你
老人家可能还会被送到精神病院去。”
校长叹了一口气:“还是你理解我啊。可是有的孩子就不知道这点,总以为我
不把事情说出来是为了掩盖真相。唉!”他这口气叹得长达一分钟。
冷心不完全相信他的话。可是校长是国内知名的学者,学术和人品有口皆碑,
冷心一向对校长十分敬重,既然他都这样说了,冷心实在不好意思再沉默(“他虽
然名叫冷心,其实心肠是很软的”校长和院长心灵对话)。
“他们看来都是淹死的。”冷心清清嗓子,“他们身体上的水和落雁湖的水成
分一致,口中有泥沙,指甲缝里有淤泥,身上缠着水草,这是典型的淹死情状。并
且根据刘其的说法,他们先是裤脚湿透,然后蔓延到身体上部,当水印蔓延到胸部
时,他们显现出呼吸困难,并且高举起手,这看起来很象是他们慢慢走进水里,开
始在水浅处,因此只湿了裤腿,到后来到了水深处,湿的部位就望上部移动。至于
后来他们手绵软无力却又弯曲地举得与肩齐平,刘其也说了,看来就仿佛是有什么
东西托着他们的手臂,如果说那托着他们手臂的东西就是水的浮力,就恰好可以解
释。总之,如果将他们的死亡现场改为落雁湖,他们的死状就再正常也没有,可是
既然他们是死在教室里,这就很奇怪了。”
校长和院长对视一笑:“你这小家伙,果然对我们有所保留。”冷心很多年没
被人称为“小家伙”了,但说这话的是两个头发斑白的“老家伙”,他也只有认了
。
“小家伙,”校长看来很喜欢这样称呼他,“你刚才分析得很有道理,但是如
果只是要这样的分析,我们又何必找你呢?我们的院长虽然头发白了,智力可没有
减退,这些情况他还分析得出来。你还是有保留啊。”
“厉害啊厉害啊,不愧是修炼多年的人精。”冷心在心里暗暗地说,但是表面
上仍旧不动声色。
此时医务室已经只剩下他们三人,校长等了一会,见他始终不说话,叹了一口
气:“冷心,你该知道刚才刘其说的话如果传出去会有什么后果,我们连这种话都
不隐瞒你,你就不能信任我们吗?”
冷心还是不说话。
“好吧!”校长深吸了一口气,似乎下了什么决心,正要说什么,院长焦急地
叫了一声:“校长!”显然是阻止他说下去。校长苦笑一下:“你难道还认为一切
只是巧合?”院长的脸色变了变,终于低下头,沉默了。
校长伸出右手,慢慢地举到冷心面前:“你看!”
他的右手食指上缠了一圈雪白的绷带。“校长,你的手怎么了?”冷心问道。
校长不做声,对院长点头示意。院长走上来,拿着一把剪刀,剪开绷带,一圈
一圈地将绷带揭开,露出里面的伤口。冷心看见那伤口,不由吃了一惊。校长的手
指明显地短了一节,人的食指都有三节,而校长食指靠近指端的第三个关节已经没
有了,指尖处血肉模糊,裸露出森森白骨,看来是被人砍去了一节。
“这是怎么回事?”冷心问道。
“我也不知道。”校长苦笑道。
“您怎么会不知道呢?”冷心虽然这样问,也已经想到这件事必然不是寻常的
伤害,很有可能和他们正在调查的事情有关。
校长摇摇头:“就是这么奇怪,我受了伤,自己却毫不知情。因为我受伤的时
候,正在上课。”
“而我,恰好看见了一切。”院长说。
那是本周星期四下午发生的事情。
那天下午,院长经过教学一栋,猛然想起当时校长正在上课。校长是国内有
名的学者,他的课讲得丰富生动,不仅学生喜欢听,许多老师也从他的讲课中受益
非浅。而院长则恰好不擅长讲课。院长也是国内著名学者,更是脑神经科的医学权
威,可是他的课却上得乏味得很。因此他决定学习一下校长的授课经验。为了不打
搅校长上课,他便站在窗外偷偷地听。教室的窗并没有关,所以里面的声音是很清
楚的。奇怪的是,他听了半天,只听见许多“咯吱咯吱”的声音,好象是室内有人
正在将桌椅移来移去,却没有一个人说话的声音。又听了两三分钟,他忍不住从窗
户探头看究竟是怎么回事。
出现在他面前的场面令人很不可理解。当时校长的确是在讲台上讲课,但是
只看见他嘴巴不断张合,没有一点声音发出。讲台下坐了50多个学生,院长开始听
见的声音就是这些学生发出来的。令院长感到不可理解的也正是学生们的举动。
教室里有足够的椅子给学生来坐,甚至有多余的椅子空出来,然而学生们都蹲
在地上。他们蹲的时候采取的是一种相当有难度的动作,类似于中国武术的基本功
:蹲马步。他们双腿分开,大腿与小腿成九十度角,双手朝前伸得笔直。如果仅仅
是这样,院长大概还以为校长和学生们在举行什么活动。但是更加怪异的是,学生
们的腿上都放着一把椅子。大学的椅子,虽然不象大班椅那么豪华阔大,但也是十
分结实沉重的,至少能扎实地承受一百多斤的人体重量。而这些椅子现在都放在学
生们的腿上,那“咯吱咯吱”的声音就是这些椅子发出来的。
椅子不是生物,所以它不会自己运动,如果一把椅子突然发出声音,那必然是
人的行为令它出声。这是人的常识,也是院长从出生到那天为止形成的常识。他还
从来没怀疑过这点。
然而那天发生的情况似乎证明院长的这一认识是错误的。
那些椅子发出声音,而且这声音决不是由任何人造成的。当时那些学生们虽然
摆出这样的姿势,但一个个都目光发直,面无表情,一言不发。他们除了将椅子放
在腿上之外,再无其他身体部位与椅子相接触。从始至终,这些学生都如同雕塑一
般一动不动。院长之所以没看出来这点,是因为教室里确实有东西在动。
动的东西就是那些椅子。它们在学生们腿上左右摇摆,整个结构扭曲变形,先
前院长听到的声音就是这样发出来的。
一把椅子这样已是十分怪异,而50多把椅子一起如此,椅子下面就是毫无动静
的学生,这情景简直令人毛骨悚然。
而且这些椅子的动作并不机械,反而十分灵活,就象具有生命一般。外部操纵
再灵敏,也达不到这种效果。
50多把椅子一齐整齐的“歌唱”着,声音刺耳难听。
当时是下午,阳光普照,院长却手足冰冷。即使是小时候一个人走过深夜无人
的漆黑小巷,他也未曾如此刻这般害怕。
他怕得嘴唇起了一层干壳,可还是忍不住看下去。
他从中又发现了一件事情。
这些椅子的声音固然是难听,却十分整齐,并且总在一个短小的停顿之后响起
,仿佛那短小的停顿是一个信号,一个令椅子发声的信号。
而在这个短小的停顿中,总有一个小小的声音发出。
“咯吱咯吱”
那声音也是如此,却更加尖利刺耳。
那声音是从讲台上发出的。
院长一直被讲台下的学生和椅子吸引了注意力,直到注意到这个尖锐刺耳的小
声音,目光望向讲台,才蓦然想到:何以校长对这一切视若无睹呢?
想到这里,他简直连内脏都开始冒冷汗了。
校长站在讲台上,乍一看并无异常之处。他一手不断在黑板上板书,一边在讲
课。
他虽然在讲课,但是目光空洞洞的,面上毫无表情,嘴巴虽然一张一合,却什
么声音也没有发出来。
那尖利的声音来自讲台。
院长虽然年纪大了,眼力却还好。他顺着声音寻找,发现讲台上有一个小小的
白东西在左右摇摆,摇摆的状态和那些椅子极其相似。它每过几分钟,就会发出一
声刺耳的声音,然后下面的椅子就应和着整齐的尖叫。
院长擦了擦眼睛,又擦了擦眼睛,跑到走廊边吹了一阵凉风,再回来看了一阵
子,终于确定自己并没有看错:那小小的白东西,竟然是一截粉笔!
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饭卡没钱了,mm没有了~~
我就是传说中的灌水之王--灌穿肠~~
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