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发信人: cjc (不爱柠檬只爱它), 信区: Ghost
标题: 灵岩魅脸2
发信站: 哈工大紫丁香 (2004年02月15日12:08:11 星期天), 站内信件

二猜字
　　
　　下午两节课后，是课外活动的时间。灵岩中学的课外兴趣小组活动一直开展得有声有
色，有好几个小组还得了市里的创新奖。作为学校引以为傲的特色之一，所有的任课老师
都对此有相当的重视。
　　我在办公室里查看初三（1）班的兴趣小组分组情况。窗外操场上一片嘈杂，校篮球队
正在举行一场参加市联赛的热身比赛，欢呼声此起彼伏。
　　我开始认真审阅兴趣小组名单，并特地注意方安琳，但从头看到尾，也没发现她的名
字，她是唯一没有参加兴趣小组的学生。
　　我合上名册，刚好语文课代表张小理进来交今天收上来的作文本，我便让他顺便叫方
安琳到我办公室来。
　　“老师……”张小理面有难色，眼光中闪着恐惧，这种眼神我在王慧群那儿也看到过
。
　　“有什么问题吗？”我说。
　　张小理欲言又止，终于说出话：“不，不，没……没什么问题，我这就去叫她。”他
有点紧张地用手擦了擦鼻子，出去了。
　　我开始批阅学生的作文，这是我在初三（1）班任教以来的第一堂作文课，这次的作文
我没有命题，让学生们自由发挥，这样可以了解每一个学生的语言基础和想象力。
　　我批改了几篇作文，忽然对方安琳的作文产生了强烈的好奇，便特地找出她的作文本
。本子封面上写有她的名字，字没有棱角，水蛇般柔软，好像马上就要被风吹倒似的，并
且小得可怜，紧贴在底线上，如果不注意看，还以为只是粘了什么脏东西。她稚嫩的字体
跟她早熟的外表毫不相称。
　　我翻开她的作文本，突然像被人用棒子在后脑重重打了一下，头晕目眩。作文本里根
本没有字，而是密密麻麻用铅笔画满了眼睛，足足有几百只之多，都是一模一样的眼睛，
画得活灵活现，我甚至可以感觉到那些眼珠中透出的凶光来。
　　“胡闹！简直是胡闹！”我气得双手发抖，把本子重重地往桌上一扔。
　　这时候，我看到了方安琳，她像个幽灵般悄无声息地站在门口看着我，我竟然不知道
她是什么时候站在那儿的。
　　“老师，你找我？”她说，但那种神色好像不是在跟我说话。
　　“方安琳同学，你来得正好，请坐。”我指了指办公桌对面的椅子。
　　她走进来，拉开椅子，笔直地坐下。
　　我把她的作文本打开来放在她面前，说：“也许你有别的想法，但我希望你能给我一
个解释，为什么这样做？”
　　我的语气有些严厉。
　　方安琳盯着作文本，眼睛睁得圆圆的，眼皮一眨也不眨，不知为什么，我突然强烈地
感觉到她内心所含的恐惧，比王慧群和张小理对她的恐惧更深，那是一种难以名状的恐惧
。虽然表面上平静如水，但她的灵魂在颤抖。
　　她为什么如此害怕这些眼睛？既然这样，她为什么还要画它？
　　这些问题在我的大脑里迅速转了几个弯，陷入了更大的迷宫中。
　　“啪！”她用力合上了作文本，我的心随着那响声猛然一抖，手上一滑，差点把刚拿
在手中的茶杯掉在地上。
　　“没有理由。”她说，扭头看向窗外。
　　“这不像一个学生在说话。”我真的有些动气了。
　　“学校里的知识对我没用。”她说。
　　“为什么？”
　　“这些知识根本救不了我。”
　　“谁在伤害你了？”我说。
　　她沉默了。
　　“我不知道。”良久，她才说。
　　“方安琳，这样下去对你的人生可没什么好处。”
　　“人生中有很多东西并不是我们自己能决定的。”她说完咬着下唇，很痛苦的模样。

　　我没料到她会说出这样老成的话，一个十六岁的女孩子，心灵竟已是如此沧桑，我不
禁同情起面前这个对我无礼的女孩。
　　“命运是可以把握的，关键是你不能向命运投降，这样的例子古今中外数不胜数。方
安琳，你是个好女孩，不管命运对你怎样不公，只要你树立起信心，就一定能够战胜它！
”我说。
　　方安琳抬起头看着我，这是她第一次主动看我，我原本希望她会振作，但她的眼神依
旧很灰暗。
　　“老师，我能看到我的未来。”她低声说，像在说一个天大的秘密。
　　关于方安琳的种种古怪举动，我已经从王慧群那儿略知一二，所以她说出这种话，我
并不感到意外。
　　“方安琳，我希望你能正视自己，未来只掌握在你自己的手中。”我说。
　　“我是看到了！”她说，好像在说一件不可置疑的事情。
　　“好，那你说说你的未来是什么样的。”我朝椅背上靠了靠。
　　她没有立即回答我，又看向窗外。远处，那支大烟囱正冒出滚滚浓烟。
　　“我……不能说。”过了一会儿，她说。
　　我呵呵笑了起来：“傻孩子，我们都不知道未来。”
　　“你不相信我？”
　　我把手臂抱在胸前，不置可否，但谁都看得出来我的态度。
　　“好，我证明给你看，我说的是真的。”她说。
　　“哦？”
　　“请给我一张白纸。”方安琳说。
　　我从桌上扯下一张随意贴给她，猜想她会玩什么花样。
　　“现在请你在纸中央写上一个字，随便什么字都可以。不要让我看到。”
　　我看了她一眼，方安琳把头转向左边，表示她绝不偷看。
　　我写了个“琳”字。
　　“麻烦你把纸折起来。”
　　我照着她的话把纸折了两折。
　　方安琳这才转过头来，接过我折的纸，立即唰唰唰地撕成碎片，把纸屑全丢进在我的
烟灰缸里。在此之间，她的目光一直盯着我，始终没和纸接触，
　　“你有没有打火机？”她问。
　　我摸出打火机递给她。
　　“不，还是请你点燃这些纸屑。”
　　我狐疑地看着她。
　　“我可以从烟中看出你写的字。”她说。
　　“是吗？”我显然不相信，但还是照她的话做了。
　　烟灰缸里燃起了火苗，方安琳紧盯袅袅而上的茄蹋炖锖孟衲钅钣写剩纳袂
檎庋ㄗⅲ灾劣谖乙膊坏貌蝗タ茨锹蒲淌遣皇钦嬗惺裁匆煅
� 　≈叫己快就烧成灰烬。
　　“怎么样？”我问，我想她不会有答案。
　　方安琳闭上眼睛，说：“我看到了一棵树。”
　　“树？”我笑了。
　　“还有一棵树。要是我看得没错的话，应该是两棵树，是个林字。”
　　“有意思。”我端正起身子。
　　“林字的旁边好像还有一个偏旁，老师，你写得有点分开了。”
　　我这个琳字确实把“王”字旁写得太开了，她竟然详细地说了出来。
　　“这个字我很熟悉，应该是我的名字，琳。”她说完睁开了眼睛，等着我说话。
　　 “你猜对了。” 我有些尴尬。
　　“不是猜的，是我得到了烟的启示。”她纠正了我的说法。
　　我一时语塞。
　　“如果没有别的事，我要走了。”她站起来说道。
　　这场师生对话以我的失败而告终。
　　方安琳走后，我盯着烟灰缸发呆。我并不相信烟的启示，但方安琳的视线一直没有跟
那纸条接触过，她是通过什么途径看到的？难道她真的有特异功能？想了好久，也想不出
所以然来，我越来越觉得这个学生的不可思议。
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红花娇艳，花开千朵不希奇
绿叶清素，独拥一个有天下

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