Ghost 版 (精华区)

发信人: crowelf (^^乌鸦精灵&小鸵^^), 信区: Ghost
标  题: 魂祭(zz) 9
发信站: BBS 哈工大紫丁香站 (Sat Jun 17 23:42:43 2006)

    作者：tinadannis  回复日期：2006-4-10 17:23:00

　　他长吁了一口气，慢慢地道：“第四个传说的名字叫做第九间课室，发生的地点就在
全校最高且享誉悠久的教学大楼里。相传1938年建校，1940年动土兴建教学大楼，可是不
知是设计图规失误还是建筑工人不留心，当安排好每层楼八间课室的布局时，却发现第二
层楼的最外边拐角处多出一块不大不小的空地，不尴不尬地占在那里。学校本着不浪费任
何一块空地的方针，在那块空地建起了一间只能容纳三十人的小课室，以备平时开小型活
动，会议使用。然而奇事就出在这里。第九间课室完工的年代应该在1945年大楼建成之后
到1948年之前，但是在学校的教学活动表找不到任何在第九间课室的记录。所有在1948年
之前的校友都宣称从来没见过第九间课室，在第二层楼的外壁之后，就到了大楼外部，根
本没有什么多出来的空地和那所谓的第九间课室。另一方面，教学大楼建成典礼志庆录附
件中关于多出一块空地的报告和学校行政会议关于已建好第九间课室并预备规划的决议还
赫然在目，也就是说，第九间课室从建好的那一天起就人间蒸发掉了。没有投入使用一天
。
　　
　　　　第九间课室的传说起始于1945年。这正是第二个匪夷所思的地方。既然没有任何
人见过那第九间课室，如何会有第九间课室的传说流传下来？？那只能容纳三十人的描述
凭据何在？！这只能证明一件事，至少有一个人是见过那第九间课室的，但是他没能把全
面的资料留下来。
　　
　　　　第九间课室的传说开始杀人始于1950年，最惨绝人寰的是1953年十一个男生被杀
于二楼楼梯，是被恐惧活活惊吓而死的，死后内脏被全部挖空，鲜血飞溅到天花板。地上
的每个角落，惨不忍睹。1954年，传说开始增添了一项新的内容：是将‘人们无法看到第
九间课室的存在’改为‘从来没有人能看见第九间课室’。这个修改用意非常明显，旨在
提醒后世的人们，见过第九间课室的就只有步向死亡。我想，1954年学生会就是因此而被
开除的吧？
　　
　　　　然而，1954年的学生会的努力徒劳无功，传说时不时出来杀人。到了1982年，又
出现了九人血案，再次震惊了全校。人心低下，惊惶到了崩溃前沿。那时，只要提起‘第
九间课室’这五个字都会使人打个寒颤。1983年学生会痛定思痛，治标不如治本，不将第
九间课室的传说彻底铲除，学校就永无宁日。这就是1983年学生会重蹈1954年学生会悲剧
的缘由。同年，学校开始禁止任何有关第九课室的传说流传，并更改校规，学生会资料室
全部由教职工接管。”
　　
　　　　等他说完了，我才静静地问了一句：“为什么你会知道得这么清楚？”尽管他如
数家珍，可我毕竟不能轻易地相信他。他突然微笑了，昂起胸来自豪地道：“因为，1983
年学生会主席正是我的哥哥。”我手中的书一下子全部掉落在地上。可是，无法否认，他
笑起来真的很好看，真的。他帮我捡起书来，不知怎地，我竟有些心慌意乱……
　　
　　　　好不容易平静了少许，我才终于能够用和稳的语调问他：“你哥哥呢？”他的脸
色一下子阴沉了起来：“他死了。我相信，他一定是见到了第九间课室。他被抬回家的时
候，羸弱得说不出话来，他死力握着我的手，把一堆资料推给我，拼尽最后一丝力气说了
两个字‘蜡烛’就此瞑目而逝。那时，他回家不多不少刚刚好三分钟。”
　　
　　　　我不禁“啊”了一声，却听得他的语调平缓得象个局外人似的：“我明白哥的意
思，他用最宝贵的生命换来了破除第九间课室的诀窍。我要做的，就是继承他的遗志，完
成他的夙愿。”我连忙问道：“那么说，你已经猜出了‘蜡烛’的含义了？”他皱着眉道
：“我还不是很确定，我必须做进一步的试验。一有结果我会马上通知你，假如万一我失
败的话，还会有后来人跟上的。”我脱口而出：“不会的，第九间课室一定会在我们两人
的手中终结的。”他很讶异地看着我，一个什么都不懂的女孩，竟有如此强烈的自信。但
最后，他慢慢地又笑了，而这次，笑得比上次还要好看。
　　
　　　　一个月过去了，两个月过去了，始终不见他有任何动静。然而，突然有一天，他
跑来跟我说：“我已经确实了蜡烛的含义了。它是引出第九间课室的重要物证。但是这里
面关系涉及太过复杂，不是单纯靠想象和推测就能得出结论来的。恐怕，要亲身进去瞧一
瞧。”我的心一抽：“你什么都不明了只身进去怕会有不测。”他稳重地笑笑：“至少我
已经知道了蜡烛的用处，到时临急应变就行了。”那是我所见到的他最好看也是最后一次
的笑容。“你不要出去，今晚事成事败都不能暴露你。”他临走时这样嘱咐道。
　　
　　　　那天晚上，不知是不是天公也来凑趣，风雨交加，雷鸣电闪。我坐在窗前怎么也
静不下心来。我想蜡烛，想第九间课室，想他……为什么他的哥哥会知道蜡烛的作用呢？
蜡烛难道就没有别的做含意了吗？别的含意？别的含意？？含意？！对！我“唰”地一声
从椅上弹起，连伞都没带直往外冲。洪京这个傻瓜，他从一开始就理解错了‘蜡烛’的含
义。蜡烛根本不是为了引起第九间课室出现而设的。他哥哥所说的“蜡烛”含义已远远超
过了它的本身！
　　
　　　　我已经看到了教学大楼的走廊上的灯光，教室里的灯早已熄了，人也走光了，一
片寂静啊！我忽然停住了脚步，因为我看见二楼突然多了一点昏黄的光亮。是他！他用手
托着一根蜡烛，缓缓地走过，他小心翼翼托着蜡烛的样子就像捧着什么国宝一样。他忽然
回过头来冲着我一笑，一个狰狞的笑容在电光中一闪，彻底定格在我心中。我再也忍不住
热泪盈眶。洪京他真是好样的，虽然一开始全盘皆错，可他到了最终还是领悟到了蜡烛的
真谛，可惜换来这次领悟的代价实在太大了。
　　
　　　　等我找到他的时候，他已满脸鲜血地躺在草地上，见我来了，使劲攥着那还没烧
完的半根蜡烛，眼球凸得大大的，抖缩着嘴唇，好像想说些什么。我扑上去，握住他的手
哭道：“你什么都不用讲，我明白了，我其实什么都明白了。“他定定地望了我好大一会
儿，终于闭目去了。
　　
　　　　现在，我要将这无数人用生命换回来的宝物传下去。后世的人们，请听好了，“
蜡烛”的真正含义是……

--
据说，乌鸦是世界上最聪明的鸟儿……
http://ark.hit.edu.cn/luntan/attachments/forumid_13/s6TSzjQ=_exAjAixeimMQ.jpg


※ 来源:·哈工大紫丁香 http://bbs.hit.edu.cn·[FROM: 172.16.8.196]