发信人: dimension (零维空间·无明), 信区: HITPHP
标  题: 保持自信——2
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年11月08日10:52:46 星期六), 站内信件

11、如果儿童时代积极性、创造性和主动性得到了自由发挥，"儿童"就可能是我们人格
中最愉快的部分。如果儿童时代充满了恐惧、威吓和自私，"儿童"就会成为我们人格中
产生麻烦的部分。
　　12、"成人"有一个非常重要的作用--使"父母"跟上时代的变化。年轻人只有发现"父
母"中的信息的大部分是可以信赖的，相信"父母"所言是符合客观实际的，才能获得安全
感。
　　13、大脑将生活中的事按顺序高保真记录，并且将与那些经历相联系的情感也记录
起来。
　　14、如果情感表达总是遭到歪曲和否定，儿童也许会怀疑自己的感受，开始拒绝体
验感情，到后来他也许就变成一个毫无情感的人。
　　15、我们虽然不能直接调节我们的情感。但我们可以从情感的起因入手，然后通过
改变态度来改变情感。
　　16、相互作用分析的目标是通过明确地鉴别出"我的哪部分人格在起作用"，以及通
过与今日现实的对照，评估出信息的真实性和合理性，来强化和解放"成人"。 相互作用
分析的最终目的，是使人们具有选择的自由。这种自由往往可使我们摆脱过去限制，带
来新的选择机会。
　　17、产生消极情感的最常见原因，是我们未能使对成功的愿望如愿以偿。
　　18、只有我们用无条件的爱来抚养下一代，并坚定的地、始终如一地选用某种不使
用惩罚的培养方式，才能使这些孩子不畏惧生活。
　　19、如果一个人失去了爱，也许会决定永远不再亲近任何人。他给自己规定了种种
不与人亲近的禁令，以避免再次经历失去爱的痛苦。他认为："将不再去爱，那么我也就
再不会受到伤害了"。
　　20、我们应该以历史的观点看待我们自己、我们的父母，并且看到每个人在创造性
活动中都起到过一定作用。

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