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发信人: luowenli (老醋蜇头), 信区: Love
标  题: 《科学》解梦
发信站: 哈工大紫丁香 (2001年12月03日13:49:05 星期一), 转信

 
 
　　几乎每个人都有过这样的经历：自己做了一个情节曲折的梦，在梦中大脑清醒
，逻辑清晰，可是第二天醒来后就很困惑，“这些乱七八糟的东西是从哪儿来的？
我怎么会做这样的梦呢？”最近《科学》杂志上的几篇文章向我们介绍了关于梦的
最新研究成果。  

　　梦源于“固有记忆”  

　　由于我们梦境中的许多内容与自己最近的经历有关，因此有的科学家推测，大
脑是从“说明性记忆”系统中提取做梦的素材的。“说明性记忆”系统包括了大脑
最新获得的信息，储存着你可以说明自己知道的东西。例如9的平方根是多少，爱
犬的名字是什么等。健忘症患者由于大脑中海马状突起受伤，失去了“说明性记忆
”的能力。因此如果我们的梦来自“说明性记忆”，健忘症患者就不应该做梦，或
者与其他人做梦的方式不一样。但是哈佛医学院教授罗伯特·斯提克戈德教授领导
的研究小组却发现：像有正常记忆的人一样，健忘症患者在入睡后也会“重放”他
们最近的经历，惟一不同的是他们意识不到自己梦见的内容。在斯提克戈德教授的
实验中，两组实验对象每天都要玩几个小时的“俄罗斯方块”，结果到了夜里，他
们都梦到了旋转的、下落的方块。  

　　因此斯提克戈德的研究小组得出结论，梦一定是来自健忘症患者也拥有的记忆
，即“固有记忆”，这种记忆可以被科学家检测出来，你自己却意识不到。例如当
你多年没骑自行车以后第一次骑车时，或者不看原稿打字时，就是在依靠“固有记
忆”。  

　　梦中能思考学习  

　　那么梦对我们有什么作用呢？斯提克戈德认为，大脑经常为一些难题所困扰，
在睡梦中它将记忆、事实与感情结合起来，把它们像拼插玩具一样组合在一起，并
把这些信息转换成我们可以理解的形式。斯提克戈德交给实验者一些复杂的问题，
让他们在几天内拿出解决方案。在此期间一组对象被允许进入“REM睡眠”（即眼
球快速运动睡眠，是最深层次的睡眠，梦通常在这个阶段发生），另一组人则被迫
保持清醒。结果发现前一组人比后一组人解决问题的进度明显要快。斯提克戈德认
为，这项实验表明大脑在睡梦中可以巩固已经获得的信息，并将其重新整合，换句
话说，大脑在做梦时也在思考学习。  

　　斯提克戈德的理论可以解释以下这则趣闻：1865年，德国化学家弗雷德里希·
凯库勒被一种化合物的分子结构难住，百思不得其解。这个分子由6个碳原子和6个
氢原子组成，如果按照传统的分子结构理论，让它们组成一个分子似乎是不可能的
。有一次当他在炉火前打瞌睡时，在梦中看到了两条绞在一起的蛇在咬对方的尾巴
。他从睡梦中醒来，茅塞顿开：这个分子一定是环形结构的！凯库勒就这样在梦中
发现了苯分子的结构。 

　　有人持反对意见  

　　斯提克戈德的研究结论在科学界引起争议。美国加利福尼亚大学的杰罗姆·西
格尔博士就是反对者之一。  

　　西格尔做了一项实验，将老鼠放到一个小平台上，下面是一桶水。当老鼠进入
“REM睡眠”后，由于肌肉放松，它会掉到水里。经常参加这项实验的老鼠记忆力
明显下降，但西格尔认为这与缺少“REM睡眠”无关，疲劳和突然落入水中引起的
压力才是影响记忆的真正原因。在另外一项实验中，当研究人员用一种不容易造成
压力的方法来干扰老鼠的“REM睡眠”时，老鼠的记忆力就没有下降。  

　　此外，一件发生在人身上的实例也支持了西格尔博士的观点。曾有一位患者被
弹片击中，大脑受损，无法进入“REM睡眠”，也无法做梦。可是在他受伤之后，
还完成了在法学院的学业，成为一名不错的律师。10年来的密切观察发现，他没有
一点记忆问题。  

　　科学家认为，对梦与睡眠问题的巨大分歧进一步说明人类对梦知之甚少。要是
梦的研究者能够像凯库勒那样就好了，一觉醒来之后就能搞清梦的真正含义。 

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