Memory 版 (精华区)

发信人: gzeasy (青笛), 信区: Memory
标  题: 音乐情怀   
发信站: 哈工大紫丁香 (Sat Nov  1 19:22:32 2003), 站内信件


                           音乐情怀 

    如果世间少了音乐，我能否有勇气再活下去？ 

    自从上初中就逐步对音乐课感兴趣了，并非它不会留下家庭作业，而是年青前卫的音
乐老师给我们立了一条不成文的规矩，那就是对音乐不感兴趣的同学可以不听讲，但不得
扰乱课堂纪律以至影响他人学习，这条规矩给我们提供了宽松的学习氛围，于是音乐课上
我和旁边的同学一起做起了其他科目的作业，课堂里一片沉寂，只有老师在念着她的音乐
经……突然耳际传来“唰”的一声，抬头望去，只见老师将教材重重的摔在了地上，扬起
了一股白色的粉尘，久久未能降落，地上斑迹依稀可见，不知是老师的汗水还是泪水。我
怀着一颗愧疚的心收起了作业本，环顾四周，无动于衷者比比皆是，也许他们怀里紧紧揣
着老师亲口许下的那条护身符吧，所以无济于事。 

    从那以后，我再也不敢在音乐课上“走神”了，渐渐地发现有十几双眸子炯炯有神的
盯着黑板，尽管聚焦不全都定格于几颗陌生的“小蝌蚪”上。随着老师的深入讲解，我终
于明白了再美妙的乐曲也是由几个基本音符组成，加上一些修饰符就使得整首曲子婉转动
听。就像一篇文章，除了要写入文字，还须华丽的辞藻来修饰，才能给人以美的感受。渐
渐的，我爱上了这几颗神奇的“小蝌蚪”，更喜欢它们的鸣叫声。 
  
    第一次认真聆听的乐曲是一首小提琴协奏曲《梁祝》，它那凄婉动人的旋律如哭如泣
般的诉说着一个经久不息的爱情故事。美妙绝伦的音乐总会让我狂喜，那时已无师直通的
学会了口琴和笛子的吹奏，也盼着这美妙的旋律能在自己的乐器中流淌。在苦于没有曲谱
的情况下，索性听上两小节便按下录音机的暂停键，凭着听力将谱子一点一点的译下来，
折腾了几个小时后终于拥有了一份珍贵的《梁祝》曲谱，尽管节拍值和小节线标得不够准
确，还是能吹奏出属于自己的音乐。那一天是欣喜若狂的一天，那一夜是彻夜难眠的一夜
。 

    一个不经意中发现邻居的照像馆里有把吉他，是供人照像时使用的道具。说是一墙之
隔的邻居，却在两个不同的楼梯上下着，平时很少照面。为了能借来吉他，不得以去邻居
的像馆拍了张毫无用途的照片。因为是道具，故只许了我借用一个晚上的时间，事不宜迟
，晚饭后便把自己关进了小屋，直到东方欲晓，才意识到已是睡眼朦胧了，我不能睡去，
因为吉他尚未还给邻居。那一宿不知被父母叫骂了多少回，左手指也不知磨出了几颗水疱
。 

    也许是那次彻夜长弹感动了父母的缘故，一个月后我获得了八十元钱，买了一把心爱
的吉他。整天爱不释手的勤学苦练，在学会了吉他版的《梁祝》后，又陆续学习了《爱的
罗曼史》、《彝族舞曲》、《秋日的私语》等曲子。我想昔日的那位同班同学再也不会朝
我大声嚷嚷了，大概是叫我别碰他的吉他六线谱，说我看不懂。 

    岁月在不经意中流失，一晃多少年过去了，每次听到动听的音乐，那飘入脑海的旋律
便分解成了一个个欢蹦乱跳的小蝌蚪，此时此刻，真想抱上吉他回到昔日的母校，将最动
听的旋律献给我的恩师，是她让我的人生充满了音乐。当我打听恩师的下落时，电话那头
的老同学告知她已经转校了。 

    每当拿起墙角的那把老吉他，只是替它拭去尘埃，却已无心拨动琴弦…… 




—————— 这是一位朋友最近写的  作者 ： 心动

青笛只是想说：在我们的成长道路上，离不开好老师的扶持，有些，我们已经把他们叫做
恩师。岁月渐老 ，然师恩终难忘~  

http://jinmf.myetang.com/lakehill.jpg




※ 修改:．gzeasy 於 Nov  1 19:25:53 2003 修改本文．[FROM: 211.161.237.65]