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标  题: 2005年考研复习指南（呕心沥血版）
发信站: 哈工大紫丁香 (Sat May 15 19:46:51 2004), 转信

2005年考研复习指南（呕心沥血版） 
2004-05-05       5432考研网    点击: 193 
 
2005年考研复习指南（呕心沥血版） 
考研
研究生的分类
按学习方式的不同，分为全日制研究生（即脱产研究生）和非全日制研究生（在职研究生）。研修班同等学历申请硕士学位联合考试（专业学位考试）1工商管理硕士2.法律硕士
法律硕士的招生对象主要是具有大学本科学历的在职人员。鼓励具有不同学科、专业背景(主要是财经、外语、理工类本科毕业生)的生源报考法律硕士专业学位。
教育硕士　 建筑硕士
　　　　　　　　　　　 
人说考研是一条不归路 / 选择它就意味着选择了孤独/　　　　　　　　　　　　  　　 匆匆追寻梦的脚步 /披星戴月，风雨无阻 / 为了前程，我们将青春荒芜 /为了理想，我们把爱情放逐 /有没有一盏灯，为我在暗夜里照亮征途 /有没有一颗心，听我在郁闷时将烦恼倾诉 / 一次次眺望远方，成功的彼岸却总也看不清楚 /  一回回跌倒爬起，咬咬牙告诉自己要坚强不哭 / 没有收获不需要付出 /没有成功不经历痛苦 /  听吧，是谁正将我们的心声唱出————不到最后，我决不认输！

先介绍我自己的成绩情况，大学5册51名，6册48名，7册61名（全专业70个同学），
考研是否成功（纯粹的应试教育）应该注意：
0，确定自己的目标：哪个档次，哪所大学，哪个专业，到5月时（我也不太清楚是好久）上网查查他的一些情况，比如说招收多少人呀，要紧的是他考哪几们课（数一？数二？专业课？）
给自己一个坚强的理由

1，自信，这也是考研是否成功最重要的一点，（我的成绩是我们专业倒数十名的），考研和平时的成绩关系不大（除了保研的），我大学交重修费不止500了，心理一定要始终自信自己一定能够上线，不要在漫漫的长途中因为一点小事而气馁（比如说作了前年的真题只有40分之类），每天早上起床之后对自己说：你一定能考上。我们班考研的所有同学平时成绩都比我好，可我在最后的成绩中排第三（共15个左右吧）

2，对自己说：永不放弃，倒下了马上爬起来继续，这也是考研是否成功十分重要的一点。当然除了迫不得已时，我们班就有个同学后来因为不能用脑过度而放弃的（好象是种病），那情有可原。

3，千万别浮躁，千万别浮躁，千万别浮躁，这一点也很重要哦！！自信之余一定要记住别浮躁，始终保持一个平常心，该做自己今天的学习任务就把他完成，不要今天觉得一会看这个，一会看那个，心理始终静不下来，再实际中，不浮躁很难，我教你一着：放下所有的东西，到走廊有窗子的地方，把窗子打开，透着风作深呼吸，直到心理平静为止，这个很管用哦！！
4，一定要有学习计划，并且要根据自己的实际情况定才行，有了很好的计划，你就成功了一半（有点夸张），学习计划包括总体计划和分步计划。
　　　　　　　　　　　　　　  分步计划：：：：要在每个阶段开始就定好，比如说一天看多少页呀！！作多少题呀！！等等，其中有很多再总体计划中已经说到了！！

　　　　　　　　　　　　　　  5，心态一定要端正，不可能一天，几天之后你的水平有很大的提高，熟话说：水涨船高嘛！！！！踏踏实实作好每天的工作，考试时你回有意想不到的结果哦！！！相信我
　　　　　　　　　　　　　　  哦！！
　　　　　　　　　　　　　　  6，好的学习方法，事半功倍再这里有很好的体现哦哦！！大家都上了10多年的学了，不用我说每个人都有适合自己的学习方法吧！！！并且对于同一个人不同的科目也回有不同的方法！！

　　　　　　　　　　　　　　  7，其他方面，比如说饮食，我再这几个月里我的饮食吃的还可以吧（我爸另外加钱了），还有身体（饮食也是为了身体，身体是本钱嘛），这个也很重要，我们班有几个都是后来因为身体不行放弃的，我每周必须要去题2个小时的足球（这可是我命根子哦），几乎每天下午去跑10分钟步，当然还有情绪呀，外界干扰呀等等吧，我也不好说……自己看着办就行！！

　　　　　　　　　　　　　　  8，找个异性朋友，最好是女朋友，学习的动力可不小哦！！单也要注意分寸哦！！！
考那些课程，内容
总体费用 
心态-动机-状态　
获取信息的方式-网络
考研辅导班 北大燕园 http://www.-pku.com/ 
导航 http://www.daohang.net/ 
恩波 http://www.empirle.com/ 
海文 http://www.haiwen.net/ 
领航 http://www.linghang.com/ 
启航 http://www.qihang.com.cn/ 
清华 http://complab.math.tsinghua.edu.cn// 
文登 http://www.wendeng.com.cn/ 

考研网站 5432考研家园http://www.5432.net
沪江论坛　www.hjbbs.com 
考研冲刺值得一看 中国研究生招生信息网 http://www.cpge.edu.cn/ 
中国考研网 http://www.china.com/ 
考研网 http://www.kaoyan.com/ 
大学教育--考研热线 http://college.chinaschool.net/gra_student/main.htm 
中国招生考试在线--考研 http://www.yuloo.com/ky/ 
中国法律硕士联考网 http://www.chinafashuo.com/ 

1辅导班2老师3用书4复习计划5注意的东西
分类：一数学
考试内容和形式：
区别：数一、二、三、四，内容差别大。理工数一数二，经管数三数四
明确自己考数几，由报考院校自己规定。
考数二的最少，还不到数一的一半，数一难。

1、按大纲规定要求命题，绝不能超纲。数一：高数占60%，概率占20%，线代占20%。要根据这个安排好复习重点。
2、“三个基本”：公式、概念、原理三基本。综合题体现知识点的结合。
数学题型不多，填空，选择和计算，不过说起来只有两种：计算题和概念题。填空和计算都可以归为计算，按照目前得考试趋势，选择就是考概念了，很灵活得考。
难度:
复习时间
无论基础如何，数学的复习是要从三月开始的。
报辅导班要选择在上半年或暑假。　
报上半年班的同学，最好能在每次课前预先看一下，否则很可能直到上课时才只能回想起似乎几年前听过，效果当然不好；课后复习时能把老师讲过的那几道题的解题步骤完全弄懂，甚至只懂了８０％就可以了，不必对自己要求过高，那样信心易失。但哪里不熟、不懂则一定要知道，并注上标记，这是日后复习的重点。一般，
三月的班课上只能为你利用并理解１／３，你大多是忙于记笔记。能借到该班去年的笔记是再好不过的了，可减缓舞笔之劳，亦可解决占座之恼。三月报班最大的优点是可以保证你按时学数学。
适合报暑假班。(对于自制力较强，学习很有规律的同学)，很显然，暑假班的听课效果优于前者。经过自己四个月左右的复习，完全可以把数学中的三部分系统看一遍，上课时不会皱眉于某些生僻的概念或公式，可以随老师一同思考。但上课时间密集，且高温炎热，鱼掌不可得兼。
复习方法
数学的学习方法， 
公式
1推导    从最简单的公式推起，把与之相关联的各个公式知识点都写出来，能从高等数学的知识写到有关联的线性代数知识吗？我能啊！你写的越多说明你对知识的掌握也就越丰富。
2二、三阶段复习时尽量不要再查公式。通过练习强化公式。一个星期花1个小时背诵所学的公式，但更重要的是再做题中背诵公式。
3做题
不要“看”书    数学是做出来的，不是看出来的，因此如果说你是在复习数学的话，手上应该有笔和纸。  不要背诵 “不管三七二十一，..........”，要的是你脑袋中的自然反映，这个题怎么做。
做题要举一反三，归纳总结。
4忌只闷头作题不经常交流
　　三人行必有我师。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流的好，可以改变自己的错误观点和坏习惯。可以与同学交流，也可以尽可能找到上课老师交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。
忌上错辅导班
　　

　

高等数学的时候建议大家能够自己把公式推导一遍，免的考试的时候太紧张忘了公式也能从基本的公式一步步推导出来。推导公式的过程也就是对原先的知识点进行总结回顾的过程，因为一些大点的公式也是由小公式演化出来的，给个例子，在 多元微积分了里，格林公式知道怎么出来的吗，体面线积分的关系，都应该自己推导一遍，微分方程里的解法怎么出来的呢？在基本的公式的导出的过程中得到重要的常用公式。线性代数方面，，线性代数知识点多但是各个知识点又是连贯的，李的书从最基本的出发，给出各个知识点的详细的讲解，是逐步的提高深入，对于透彻理解各个知识点有很大的帮助，在看完一遍李的书后，应该在从头继续再看一遍，因为你不能一次就接受这么多的内容，第二遍看完，你应该能从最 基本的|A|＝0推导到线性代数的最后一章的公式，我当时推出的公式用了整整一张A4纸
数学计划例
6月---开学（8月底），数学第一轮复习（基础复习），主要以课本为准，包括高数，现代与概率论
9月1号（开学）----11月中旬（考研报名时），第二轮复习（强化复习），主要以参考书为准，其实谁的书都差不多，我当时买的是陈灯灯的理工复习书，这个时期对你的考研成绩起很大作用（一般情况下）。
11月中旬----12月中旬，作历年的真题，一定要认真对待（因为有好多题你再以前都做过），错了的题一定要多认真分析，，这个阶段也叫查漏补缺阶段，对于错的一定要搞清楚，搞明白为什么错了，错在哪里！！！
12月中旬----元旦做10套套题，当时我用的是李永乐的400题（我没有做完），进一步巩固所学的东西，作题时一定要把他看成是正规考研考试！！
元旦----15号，，买本什么冲刺讲解书看看，我用的是《理工数学超越135分》，
16，17号放松放松，看看教材上的公式呀！翻翻以前做的题就行了17号再做一套题，别对答案了

复习推荐用书： 
基础+强化+冲刺
一基础（春季）
基础不好的同学先：用课本理清概 
高数　同　 线形　清华　概率  浙大
----强化（大厚书）红色的书名个人能弄到10/本
　< <200X版数学复习指南理工类 > > 主编 陈文登黄先开 世界图书出版公司
技巧强　难度大 要求基础好
他的例题都是精挑的好例题,我觉的至少要做两三遍.至于说习题不做也无妨
.不可否认，这本书被称为是数学复习的宝典，主要因为它的内容比较全，而且比较难，讲解也比较详细。另外陈老师的许多方法也是值得大家好好学习的，比如不定积分的分布积分法，再比如，常微分方程的解法等等。因此，我觉得这本书应该是大家的首选书目。
好的书，往往是有争议的书，陈老师的书在网上算是很有争议的了，有些人将它骂的体无完肤，我认为很没必要。但是，这本书也有他致命的硬伤。
首先，错误答案不少，由于这本书的答案是没有讲解，直接给出最后结果，证明也无讲解。所以一个错误的答案往往会困扰作题的人很多时间，但这恰恰是这本书的最大不足——从来没有出修订版。陈老师以前（1993年）的考研书是小本的，这些错误答案在那时就有了。每年网上都有网友纠正他的错误，可是陈老师大概忙于挣钱，一直没有纠正。
其次，旧大纲内容多，这也是书中的硬伤之一，比如二重积分的坐标变换，再比如，级数中积分判敛法。特别是后者，他书后习题有一半习题使用到积分判敛法。又没有答案讲解，弄的许多人摸不着头脑。
第三，线性代数和概率统计太简单，这是陈老师书中的共同毛病，重高数，而轻线代概率。像线性代数的二次型，本来是每年必考的，但书中只有一个例子讲解，远远不够。如果说概率统计差强人意的话，线形代数一定不够，要用其他的书补充。
第四，前文讲过，习题不够，而且无讲解，大大降低了这本书的性价比。
《数学题型集粹与模拟试题集理工类》
陈文灯总结的许多定理都未在复习指南中列出，而是在题解一书中给
这本书是最能体现陈老师数学理念的一本书，陈老师有句名言“遇到**题，不管三七二十一，就**（做法）”，而这本书就是这样的一本书，它按照每种题型的不同，告诉读者作该题的方法。全书按章节分开，共有90余种题型和相应的方法。
去年热炒的批判陈文灯就是这这本书，还说“命题组有意避开陈文灯模式”，但到后来，所有的题目都没有逃过这本书的模式。因此，对于那些自己总结能力不强的同学们，这本书是首选。
缺点也有，主要的缺点是模式太多，也许有些读者掌握不过来，而且，这本书将陈老师第一本书上课后习题比较难的，都解了一遍，是第一本书的最好补充。因此fly给他六个星的推荐，是所有买过图书中最佳的推荐
《2005年考研数学复习全书（理工类）》李永乐，李正元
然后基础较好的但概念 不很强的同学
《硕士研究生入学考试数学辅导讲义(理工类)》蔡燧林　胡金德陈兰祥
《研究生入学考试概率论与数理统计复习指导》姚孟臣
《研究生入学考试线形代数复习指导》李永乐
两李的660
冲刺（试卷+辅导书）
然后是辅导书继续一遍，速度快点，但不要太快，不然会没有收获的，一个多月，中间夹着试卷做做
模理试卷+真题
11月中旬
第一类
1陈的临考演习15套试卷
2李经典400题。
第二类
3< <200X考研命题预测试卷 > > 胡金德 盛祥耀 蔡燧林 陈魁编著 知识产权出版社这20套题可以说是难得变态,出书的基本都是清华的老师,我算是知道清华大学和我们这些一般的大学的差距了,里面没有什么简单题,在规定时间里很难做完,题目的综合性很强,老实给你说2003年的考研题里的一道级数题就是这本书里的原题,我当时想都没想就做完了
4< <200X年数学研究生入学考试数学最后冲刺试卷(理工类) > > 主编 恩波 编著 蔡燧 陈维新 等 学苑出版社  这套题的难度和2003年的考题差不多,用来做最后冲侧的模考,你们放心,考研题的难度决不可能高于这套题.否则会死人的
< <200X版数学考研模拟考试试卷 工学类 > > 主编龚冬保
这套题的结构题量和考研题差不多,就是比考研题略简单, 为什么说龚的书不是很好，一方面他给出的概念讲解比较少，另一方面例题也不够多，但是他给出了很多解题的精妙方法，有能力的同学看看学学很好的啊！！



冲刺（最后一个月）
1重点关注 合肥工业大学-五套题
2李理工数学超越135分的
再谈复习　
　1、计划：三阶段1)系统复习阶段。结合教材和大纲，从头到尾看一遍，达到记忆所有公式、概念的程度。如果考前还在背公式，肯定考不好。因为强化班时数学的程序已经打乱了，如果你基本公式还不熟，效果肯定不佳。高数就是研究三大函数、基本运算。
2、强化为主，内容高度综合。
3、冲刺阶段，重视模拟练习，大部分考卷可以按题型完成。备几套题整套完成，综合了解重点。如基础差，第一阶段投入的时间要多一点。
考研数学复习六大禁忌
一忌不分阶段复习
　　不分阶段复习是复习无计划的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。
　　二忌上错辅导班
　　数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。
　　三忌只看题不作题
　　看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。
　　四忌二、三阶段综合复习时还没记住公式
　　第二、三阶段为强化训练阶段，以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，绝对不应该作题时还要不断到书上去查找公式。
　　五忌作题无归纳总结，不举一反三
　　无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点；通过作整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。
　　六忌只闷头作题不经常交流
　　三人行必有我师。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流的好，可以改变自己的错误观点和坏习惯。可以与同学交流，也可以尽可能找到上课老师交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。
六、辅导班的选择：
春季面向基础差的基础班　有功底的可直接上强化班　
1辅导班

请选出您认为最好的考研数学辅导班： 
海文学校 130
(4.94%)

海天学校 210
(7.98%)

新东方教育在线 132
(5.02%)

太奇学校 21
(.80%)

聚焦考研名师课堂 15
(.57%)

北京领航学校 278
(10.57%)

启航学校 98
(3.73%)

清华考研辅导班 
79
(3.00%)

恩波学校 167
(6.35%)

导航学校 132
(5.02%)

文登学校 997
(37.91%)

燕园学校 9
(.34%)

文都学校 56
(2.13%)

人大培训中心 18
(.68%)

高联学校 195
(7.41%)

云鹏学校 29
(1.10%)

哈尔滨鸿鹏学校 21
(.80%)

博闻学校 29
(1.10%)

求索学校 14
(.53%)



请选出您认为最好的考研数学辅导老师： 
陈文灯
601
(42.21%)

李永乐
547
(38.41%)

李秀淳
51
(3.58%)

黄先开
60
(4.21%)

何坚勇
31
(2.18%)

胡金德
17
(1.19%)

李正元
9
(.63%)

陈魁
23
(1.62%)

严守权
8
(.56%)

曹显兵
20
(1.40%)

陈仲贤
0
(.00%)

王世卓
8
(.56%)

范培华
5
(.35%)

葛严麟
1
(.07%)

蔡燧林
18
(1.26%)

袁荫棠
1
(.07%)

姚孟臣
9
(.63%)

施明存
3
(.21%)

殷先军
1
(.07%)

铁军
11
(.77%)

田茂英
3
(.21%)

江苏
6
(.42%)

黄庆怀
6
(.42%)

武忠祥
8
(.56%)

何迎晖
3
(.21%)

刘西垣
1
(.07%)

龚兆仁
4
(.28%)

赵达夫
6
(.42%)

余术
16
(1.12%)

田根宝
17
(1.19%)

陈维新
5
(.35%)

黄柏琴
4
(.28%)


1、　文登团队：
核心教师：陈文灯、黄先开、曹显宾、施明存、严守权等
Yac简评：
在真正的学数学的人看来，陈文灯绝对属于另类，Yac的一个亲戚就是南大数天系（五十年代南大的数学系和天文系在一起。）毕业的高校教师，就曾很不理解Yac为什么在考研的时候看老陈的那本《复习指南》而不去看同济的教材，为什么不在家做题而跑到外面上什么陈文灯的班，他认为Yac做的是一件南辕北辙的事情。Yac的一个中学同学现在在某高校的数学专业学习，他对老陈的四句话很不以为然，他们老师对泰勒公式的讲解虽然也很公式化，但绝对不会到看见二阶导数就用泰勒定理展开的地步。
Yac有幸在暑期班的时候见识过了文登四大才子，由于不是经济类的考生，所以无缘认识严守权老师，只能就文登四大才子逐一谈谈看法。一般文登四大才子出场的顺序是：陈文灯的高数上→施明存的高数下→黄先开的线代→曹显宾的概率。
陈文灯老师，福建人，南开数学系毕业，中央财经大学数学部主任。记得Yac在学校图书馆翻书的时候，曾经翻到过老陈的一本旧书，发现老陈的考研辅导史最早可以追溯到八十年代初期国家刚刚开始恢复研究生考试的那段时间。初识老陈是在暑假的一天，老陈一出场，大谈四句话，把南京诸学子搞得如视神人一般（不过这点老陈比不上任汝芬的开场白，嘿嘿！那个才叫技惊四座。）。然后就是写题做题，而且为了赶场走穴，还把原定两天的时间压缩成一天半（文登的老师似乎都有这个毛病。）。刚开始，对老陈印象不错，颇有点相见恨晚的感觉！接下来的一段时间，便是仔细研究文登的那些笔记，才发现上面的题目基本上都是《复习指南》上面的东东，而且在没复习过教材以前，看这个东东的确有点吃力。并不是想象中的直接看《复习指南》即可，这点倒值得新加入的考友们注意。
黄先开老师，上的线代一般，不过老是喜欢总结，给人有点絮絮嘈嘈的感觉。个人觉得文登的线代一般，有些东西是高等代数才需要的，在线代中搞出来的确有点小题大做。
施明存老师，笔记比陈文灯的好，总算是在《复习指南》的基础上有点突破，缺点是缺乏激情，Yac上他的课老是打瞌睡，不知道怎么搞得。
Yac唯一还算是欣赏的文登学校的教师是曹显宾老师，上课总算是有点激情，不过似乎概率这个东东你不打比方还真的不好讲，Yac主要觉得曹老师能把历年的真题与考研实际相结合，而且概型讲的比较透。
2、李系团队：南京领航
核心教师：李永乐、李正元、袁荫棠、刘西桓、徐宝庆（武汉空军雷达学院）、鹿立江（天津财经学院）、范培华等（南京搭配李永乐、李正元  何迎晖）
二李是对李永乐、李正元系列数学参考书的简称，实际上这几位老师都是北大数学系六十年代的毕业生，属于同门师兄弟。
李永乐老师被往年的大佬称之为“线代王”，个人觉得李永乐老师不虚此名，个人觉得虽然冲刺班李老师仅仅上讲了25道题，但绝对经典，Yac的线代做的还不错，相信其中有李老师的一点点贡献。个人觉得导、领航在强化班上发的那份线代讲义相当不错，如果能全部搞定，线代应该不会有问题。
其他几个老师我都没接触过，但武汉空军雷达学院的徐宝庆老师相当不错，虽然由于军队院校的管理相对比较严，但Yac的一个朋友弄来的笔记（他是武汉空军雷达学院的学生）来看，还是相当不错的。
3、西交团队：
核心教师：龚冬保、武忠详、魏战线、张永怀、魏立线、吴云江等
这几位老师均来自西安交通大学，课虽然没上过，但老龚的《典型题》和老武的《历年真题》都拜读过。
西安交大的老师似乎都有一个毛病，吹牛吹得厉害，政治有个任汝芬，数学有个龚冬保，其实Yac觉得龚冬保的题目的确好，尤其是他的那本《典型题》，但我从班上那位陕西同学的暑期班笔记来看，他们的课上的一般，不过西安交大暑期班的数学教材倒是不错，个人觉得比龚冬保老师公开出版的《典型题》要好那么一点点。《典型题》最大的缺点是线代、概率的篇幅较小，题量似乎不够。
4、沪宁杭团队：
核心教师：陈仲、姜东平、徐建平、何迎晖、田根宝、陈兰祥、蔡隧林等
前两位教师来自南京大学，接下来的四位来自同济大学，最后一位来自浙江大学。
陈仲老师在南京的影响比较大，而且是南京大学校内辅导班的数学主讲，据同学反应还不错。
何迎晖  概率上的确实不错，对大纲的把握不错，但是练习不多，也会吹牛
蔡隧林
2、 5、京津团队：
核心教师：胡金德、盛详耀、陈魁、葛严麟、田茂英、徐兵、李沛恒、赵达夫、刘舒强等考研组成员
二英语
题型听力，阅读，作文。当然试卷上还有完行填空和翻译但我个人觉得把阅读
做好了，翻译不是一个问题。所以就对听力阅读和作文说说我的感受。


（1） 词汇部分重点是5300个单词（大纲要求）
（2） 阅读部分 重点是掌握问题类型。
（3） 写作和翻译部分
复习　——英语是要一直用功的，突击不来的
听力：我觉得应该是有很大的提高空间的，因为听力不难，没有晦涩难懂的句法， 能够拿笔拿纸，在听听力文章的时候，快速在纸上录下文章的内容

至于我们要想购买听力的磁带练习的话，我认为磁带不要太多，2盘的话足够了，如果你花了很多的时间听听力，以致听力文章能背诵了，再买也不晚！因此不推荐购买新东方的听力提高的辅导书，好像他的磁带和书要70元，太贵了；朱泰琪的听力比较简单（我听的时候差不多能完全写出来，也能拿满分，不过考试的时候呵呵.......），适合听力不怎么高的同学听的，2盘磁带，可以承受；王长喜的听力我没听过，不知道怎么样，大家可以打听打听；
　　 作文：今年也不知道怎么了，我感觉我的作文是写的最好的，得分却不高。我对写好
的作文没什么法子，因为我在考试前从来不自己写什么作文的，一篇也不写一篇也不背，
不过我可是坚持看新概念英语（4）  呵呵，这本书很好，有很多好的短语句子值得我背诵。
呵呵，知道怎么写作文了，平常看点这类得书，在笔记本上记下好得短语句子，就会感觉到
英语得句子可以写得很漂亮得。————我的个人看法！
当然再考前背诵范文也是可以的，不过需要谨慎，不要被范文把手脚束缚了，本可以写出精彩的短语句子的却写不出来，因此，背诵范文对于英语写作不怎么样的同学还是比较合适的，说不定能套上，不过拿高分应该没有太大的可能，因为这些范文不知道被别人背过几遍了！
如果你实在想买有关作文的书籍，建议还是花点时间找朱泰琪老师的作文范文，还可以的!
阅读：有40分的项目，要拿高分，说实话，是英语水平的体现。需要单词多，复杂句子的分析理解的本事，不好说。结合我自己的复习，我认为阅读没必要买很多的书，纯阅读的书,我只是在11月底的时候买了一本新东方的阅读书(绿色封面）测试自己的水平，我感觉我水平的提高还是看了新概念（4）的缘故（对毛主席发誓：没有做广告)。说说 新概念（4）这本书，新概念相信大家或多或少都听过或用过，如果你现在有（3），那么建议你看看（3）最后一个单元的8篇文章，这8篇文章很好，都是比较好的文章，还有（4）的后24篇文章，这24篇文章有点难度，应该要好好看，对于（4）中前面的文章大家找些社会学和评论性的文章背诵（记得有讲老年人死的问题，城市化的问题），科技性的文章（找到了人类化石之类的）不看也罢。后面的24篇文章，相信你好好学习了之后，收获是多方面的，阅读作文水平会有提高的。看一遍不够再看一遍。至于市场上的阅读辅导书， 有100篇，220篇，280篇，对他们分析一下：100篇是吴老的，感觉高级部分是太难了，初级和中级比较好，不过说实话，这个是用来练习的，和真题还是有点距离的，而且文章中生词比较多，不像传说中的那么好。220篇是石
同学编的，呵呵，不敢恭维，篇幅要么难要么容易，单词倒是一大堆，做起来的感觉很是糟糕，
和真题的距离是十万八千里，文章很难的题目却是简单的很。280篇是王老师的，还行，比石同学的要好，比吴老的要差点，文章的长度好像也有问题，有些明显是在凑篇数，毕竟要找出280篇够格的文章还是要花很多时间的，王老师这么忙，难说他有这么多时间（他还编很多的46级辅导书，一样的不怎么好）。因此建议提高英语阅读的水平，光靠做阅读题是很不够的，最好找点别的类型的资料看看，有英美报刊文章选读，注意这两本书（上下册的）只能是用来泛读的，精读不好，
还有牛津高级英汉词典，呵呵词典是用来查的，文曲星查单词速度快，不过效果没字典好，明白？？呵呵，字典很博大的，有时间最好记下字典中的例句，都是比较好的句子。
至于词汇量的提高，没有办法，我为了过六级的时候，是花了20多天的时间，看了一本忘了谁编的单词5000个，（他还写了22000个单词的）每天看一个单元，看到第7个单元，复习第1个单元，就这样边看边复习前面的7－1，8－2，9－3，10－4，......，20－14－8－2，22－16－10－4，还是记得一些单词的。
　最后市场上有很多考研英语的书，说说我个人的看法:：
　 100篇220篇280篇都写过了。还有新东方系列的，感觉还可以，因为包装也比较精致，
阅读真题（黄色封面）还可以，不过真题到处都有，花这么多钱买这个书，有点不值。真题的还有一本
王若平编的真题叫什么洞穿的，这本书对于阅读题可以说是有点投机取巧的，出题的老师们看见他这样子做他们辛苦出的题目的时候估计要吐血，不过却是很管用的的，我宿舍一个同学，靠他传授的方法过了六级，呵呵，看看还是不错的，因此说要真的想买真题的话，建议王若平的（主要看真题，顺便看看他的做阅读题的投机功夫）。 新东方还有一本阅读的练习题(绿色的封面），我个人感觉不太好，主要是因为问题设置的感觉有点钻牛角尖的。虽然这本书的生词量和真题很相符，句子的复杂度也够好，文章类型设置的也可以，个人感觉这本书能用来做精读比较好，阅读的话有时候会让你错上一大堆的。张锦芯同学也有一本书，怎么说，比较简单的，生词很少，我有时候20分钟全部做完能拿38分，有些是老文章了，建议还没有过六级的同学看看。
朱泰琪也有一本辅导书，北京航空航天大学出的，一种说不出的感觉，自己看。注意，他的听力有点简单，对了听力还有新东方的，太贵了，太贵了！！我是坚决不买的。
最后强力推荐毕老师的模拟卷，感觉很不错啊，最好分时间做做，找点感觉，也看看自己的差距，真的不错的噢!噢，忘了市场上还有一套黑同学的书，我不知道他的怎么样，呵呵！自己看，反正我对他没什好感（个人感觉）
背单词的书没法说，看个人兴趣喜好怎样背单词。
　　　   说考研不能说辅导班，从我个人感觉和从我同学了解的情况看，英语实在没有必要上辅导班，事倍功半，英语不是说再1个月的时间能让你悟的什么或是学到什么的，辅导班的好处应该是可以让你知道考研的技巧，大家从小学考到大学，这个应该知道的也很多了吧，呵呵！
最后推荐一下买的书（针对英语中等水平)：
　 新概念4————综合提高，最好有，也应该有（5个月能看结束）——强力推荐
　 英美报刊文章选读————泛读，绝对的泛读，没时间就不要看，看了比没看好。
　 阅读书籍： 　 王若平的真题（要看真题的吗，就将就看看他的）＋100篇中级部分 　　　  　 ＋新东方的阅读练习（把他当作精读书，不要当作阅读试题）
　 作文——在我看来，没有太多的必要，实在要的话，朱泰琪的范文背背！
　 词汇——那个5000词的＋平时的积累，实在想背的话，买一本那个谁出的，不过忘了，市场上还不多见，呵呵。
　 冲刺模拟——毕老的试卷——强力推荐。
　 听力——就听听模拟题里的就是了，没必要买很多的磁带，2盘够了！
如果英语不怎么好的同学，冲刺模拟可以用张锦芯的题，英美文章就不要买了，新概念（3）应该能得到提高。
复习例子
曹老师首先简要分析了2003年英语考试情况，很快进入今天的讲座主题--2004年复习备考方案：①复习时首先对付今年面对的听力，无论喜欢与否。我前段时间从南京讲座回来，收到100多份Email，问我听力如何办，由于研究生考试与四六级不同--很难办。四六级先是听句子，听短文，复合式听写。你们喜欢复合式听写吗？（同学们相视而笑）不喜欢！谁都怕。因为选择的，可以猜。而听写听不出来或听出来无法写下来。研究生考试第一题10分听写。听两遍，听单词，要么一个单词，要么两个，最多3个，10个题目中一段有3到4题与数字有关，如电话号码、价格、年代等。第一阶段首先要把握大纲上5300个单词，同时与听力结合。你们平时怎么记？（询问）记什么？是不是记词形，词义--那是哑巴记忆。（所以）主要对付阅读理解，今年除了上述外，还要记读音。有的书上给了音标，自己念也可以，但不是很好，因为自己的声音与磁带上不同。中国人用口腔说，美国人喜欢用鼻音，如America，所以既然听力是美国人念的，自己听有差距，我建议第一阶段找一本带美式发音磁带的词汇书，过去传统的为《王长喜词汇必备》、《词汇手册：人大谢振元》、《马德高星火式记忆法》等书。现在再用，其一、麻烦是无听力磁带，如同一堆废铁。所以今年必须找本带磁带的（书）！一本是人大的书，编者不知，国家行政学院也有出一本，这两本都带听力磁带，你们看哪本读音清晰，我想的是用磁带可代替书，既听音，又听义，与过去只记意义不同。无论你四、六级考得如何，都无关紧要。即使过去考得不好，只要考研把听力拿下，就行了。具体到听单词，大家都差不多。不要怕！OK？这是3月至6月的第一个工作，但不要每天狂听5小时，会把自己逼个半疯，不要过早把自己逼上绝境。（笑）每天半个或一个小时足够。超过一个小时即无效。


第二项工作是阅读基本功，有人想了解四级与研英有何区别？假如我四级考70分，还要多大努力才能把研英考过去，二者除听力外，还有阅读理解不同，二者本质上有区别，四级做30分，研究生英语只能做16分。区别二者的除文章长度外，选材也不同。研英--句式长度是有规定的，四级考试有的句子只有半行。研英最长的一句话有57个字--你们能想象出来吗？4行半！！整个研英篇幅平均在430字左右。而其中一个句子57个字。你们看这句话起什么作用？--平均每年超过40个字的句子有4句。所以大约三分之一内容包含在这个句子中，产生影响。一：读不懂，即三分之一以上看不懂--那么（对考试）将无任何感觉！。二：直接影响速度。研英不能先看题，再看文章。因为，没四级考试中那么直观的题，所以如果长难句看不懂，会将速度拉下来。我要求大家，将阅读中长难句（先）过关再说，这即基本功问题。我再讲一个例子，去年我八月中旬去广州，中间休息时，一个考生上台问我很恐怖的问题！！--共600篇文章，他说目前280篇看完了，他问我能否告诉他下面该看什么？我问他感觉如何，他说似乎没什么感觉，这在我预料之中，第一个和最后一个各对多少？第一个单元错7个，最后一个错9个，我很生气，于是下面的同学都恢复了信心--读与不读是一样的，这是为什么呢？他的基本功没到，每篇都晕晕乎乎，如果你再220篇，只能绝望（同学们哄堂大笑！），我让他再重读一下这280篇，看有无感觉，如果你在6月份以前搞掂长难句，由英译汉也没事了，所以我们要将长、难句置于阅读前。


我推荐两本书：一本是考试虫系列里面的《研究生英语阅读基本功：难句过关》，作者--王若平，共700多句，每个句子都在40个字以上，我警告你们看时不要边看英语边看汉语，我大学时看过《英语世界》，我发现汉语比英语更优美，我就看汉语，再看英语时似乎什么都懂了，这是假象、误区！你们看王若平的书先看英语，自己译。一句话，看不懂有两个原因：①单词不懂，可查字典。②单词全懂，还看不懂，这最恐怖！！。这时需要有注释来帮助你，所以你们可以看这本书，有的同学说看单词很孤立。如果你们想看文章，自己找长句，你们可以看《新概念英语》第4册，不必看习题。一篇篇翻成汉语。如果48篇翻译完，那么完型也就可以了。你可以再看翻译的汉语写英语，但太浪费时间，我不需要你们去做。但若照作----结果不得了。我举一个吉林同学的例子，他大学毕业后英语丢了4年。他通过关系找到我。我问他情况他说英语全丢了！他是学法律的，所有专业中要求最高的是英语。我给他一本《新概念4》，我让他拿着字典将第24篇翻出来，他有60%句子全胡说！我让他5、6、7、8、9月份将新概念上所有的句子翻成汉语，他9月又去找我，让我查。我没时间，又把译文给他，让他自己更正，并将仍搞不懂的抄下来，我11月份给他讲了几十句话，12月份给他张锦芯老师的15套模拟题给他，他1月份考试考了67分，他将语法，作文全都丢分了，但我估计完型、阅读、英译汉答得很好，你们看英文丢了4年的同学光翻译新概念4就打了67分，如果我再逼他汉译成英，那么他一定会在75分以上。现在全国有1万考生已在做这个工作了，直到你感觉长难句已不得了了，（也许就）蠢蠢欲动，想做阅读。你可以把94-02年真题拿出来，任找2年英译汉的题，共10句话，用1个小时翻成汉语，然后对照标准答案，如果八九不离十，OK！表明你长难句功夫到家了。如果2个半小时搞定，你同样完蛋。如果10句话里2句话在胡说，那就还没过关。若过了立即进入阅读理解，无论你喜欢否，必须力争取得最佳成绩。每年有的同学问我应拿多少分好？你不应问我，你应拿到40分，拿到40分，再做其他的，70分易如反掌。你可以这样说--阅读拿多少分，试卷完蛋？如果你拿到20分以下，那么你总分打不到60分。作文不是你想拿多少分就打多少分的。我举例中写恐怖主义的同学也许很得意，但只给了他2分。

　　　　　　　　　　　　　　  　　
现在看阅读，22分作为起分。第二阶段7、8月份英文复习。第2阶段，是暑假时间，你有大块时间专项训练阅读，目的已很清楚，22分起分。满分目标，最好的材料是94-02年真题，培养自己的感觉。先做上40-50篇，你全做了也不够，然后选一本补充的模拟专项书，我推荐《石春桢220篇》，过去同学用得很多。它有2个突出特点：①注释、题解详尽准确，有注释最好，而且又很正确，现在市面上有许多书，但它们的注解完全胡说②你选它要做好心理准备，它会让你在短时间内感到绝望！你看第一篇即会很奇怪，我认为这种绝望一直会伴你将220篇看完。这种绝望很好，如果你做到50-100篇，再看真题会很快乐，千万不要平时快乐考场上绝望。我以前监考，有个同学，答到47分钟后就冲出了考场，无影无踪。肯定是平时快乐，考试绝望。《280篇》，特点是文章数量很多，适合那些好大喜功的同学，这本书到十分后会将好多同学吓回去。《200篇》--人大出的特点：对阅读方法和解题最详细，其他两本却不管你。《200篇》上来讲如何读效果好，如何掌握技巧，这是市面上最流行的。我警告你：只许买一本！读时怎样才最好？有几个矛盾，我给你解决一下：①抛开精泛读说，大学里精读只是老师狂讲一下，与高中相差太远；②抛开速度，抛开快速阅读，不要用扫描阅读跳读法，你扫一下试试，你跳一下给我看看？这都是胡说，这是中国老师食古不化，这都不管用。你们只能看体育报时跳读，有人说阅读时不许用手指着读，不许心里读，不许眼动手动。这些都不对，除非你在考场上大声朗读--会被捉出去。我们面对的是短期复习，我们要改变习惯，阅读时只要弄懂每个题就行了，无论何种手段方法--注重结果，不看过程。有的同学看不懂文章却做对题，不需我诊断，这就是你们不知不觉地进入了最高境界，你考试时题做不对，看懂了也白费。阅读的速度与准确率之间有矛盾，你们要牺牲速度，盯住准确率，再在考试减为4篇文章，负担减轻了，另外考研时有3个小时，除了听力30分钟外，其余时间全由你支配，既然阅读分值大，那么就可多花时间，每篇文章给你20分钟时间，再长就不行了。所以你们要一心一意考虑准确有性，假如你复习到阅读30分以上，第二阶段就完成了。（同学们掌声一片……。）

　　　　　　　　　　　　　　  　　
（第三阶段）9、10月份多在复习专业课时，对于英文属于维持阶段，把第二阶段做过的文章再翻一下，别忘记即可。11月、12月、1月中旬是英文冲刺阶段--解决2个问题：①写作。如果你11月份还不写就晚了，有的同学说从现在写起，我不赞成，因为没什么可写的，再者你怎么判断你写的是英文？如果不是英文你却以为写得很好，考试就麻烦了，你们先把汉语搞清，你们多是先想好汉语再译成英文，你们先把汉语写出来，再译成英文，既快又正确，大学练过汉译英和造句，明显汉译英容易，你可以先花10分钟写汉语，再译成英文，译不出就修改汉语直到可以译出，可以保证：1、不跑题，2、字数够200字，那么你可拿到12分。如果还想高，要有闪光点，比如第一句就抛出40个字，最好倒装，给评卷教师一个小小打击，可以直接提到15分以上，如果你再汉译英，12分不难，然后将真题写一篇，然后模拟试题：北大毕金献老师的10套模拟题，去年考试反响很好，难度值与考题最接近，因为他是10年来命题组的组长，如果不够，再做中国人大张锦芯老师的20套模拟题，如果搞不掂再找别的。这是我给你（们）制定的计划，完全按计划做完，英文就没问题了。有问题给我发Email。保留至考试前，最好问我英文题。
考研英语复习必须完成三个基本任务。
（1）较为扎实地掌握基本语法知识并熟悉一些常考的特殊语法现象。这种掌握不能只停留在背一些语法的条条框框，而必须是能在具体的语境中把握其语法的运用，能熟练地分析其语法结构，只有这样才能在试题涉及到语法考查时胸有成竹。
（2）必须全面地掌握大纲词汇，包括词根、词缀、近义辨析、同义比较、固定搭配等，因为根本就没有简单明了地考查某个词的基本意义的试题，而最常见的是考词义辨析与搭配。
（3）必须越过复杂长难句这一难关。因为对句子的理解能力，关系到所有的考试题型。语法与词汇题的正确解答必须建立在对题句的正确理解之上，目前几乎所有这些题句经过命题人员的研磨，其含义都不是一目了然的，而题句读不懂，正确解题就失去了基础；完形填空和阅读理解则直接地建立在对句子的理解之上，因为任何篇章都是由段构成的，而段落又是由句子构成的，最终的基本的单位是句子。考生常常觉得难读懂，关键的环节是篇章中有某些句子读不懂，从而抓不住整个篇章的含义。完形填空题只要能读懂，其题目一般来说并不难，不外乎考查一些词的用法(几乎占50%)或基本的语法知识，只要语法与词汇能有一定的掌握，是应该能拿到较高的分数的。阅读理解题型中，大纲考查的要求并不高，如果换成是阅读一个中文篇章，任何一个正常智力的人都能达到这些考查要求，也就说回答大纲要求的这几类问题并不需要太高的智力水平。比如说第一种类型"掌握所读材料的主旨和大意"，在让你读懂一个中文的篇章然后问你"这篇文字说了些什么"，你难道还会回答不出吗?!回答如此简单的问题你还用得着要什么"技巧"和"密诀"吗?!这里的前提是阅读一个中文篇章，那么考生为什么在阅读理解题型中回答如此不费智力的问题也感到困难呢?根本的、唯一的原因就在于他篇章读不懂，因为它是英文的，其中首要的因素又在于篇章中有一些句子他把握不了其含义。英译汉题型就更不待言了，要能准确地翻译，一是要读懂整个篇章，因为选择出来要翻译的句子的准确含义一定是与整个篇章的正确理解相关的；二是要能准确地把握要翻译的句子的结构，否则根本不可能翻出来，而这些句子通常就是复杂长难句。写作看似与句子无关，实际上关系非常密切。所有考生都有一个感受，就是写作时难以下笔成文。原因何在呢?这里固然有词汇量不够的原因，但根本的决定性的原因还是句子关没有过，试想想所谓写作是写什么，不就是写一个一个的句子吗?!只不过这些句子应该有机地组成一个篇章，但要这些句子组成一个篇章还不容易吗，你中文水平再不好，将十多句话组成一个短文还是绰绰有余吧。因此，对英文句子的理解与把握是统领性的，对任何一类题的正面解答都有非常重要的意义，尤其是对完形填空、阅读理解、英译汉、写作四种题型几乎就是充分必要的条件，而这四种题型的分值是80分。

　　　　　　　　　　
个人意见
基础:单词+听力+阅读+长难句
强化:单词+听力+阅读+长难句 +真题+.模拟题+做文
冲刺:单词+听力+阅读真题+.模拟题+做文

听力：白洁、新概念3、索玉柱

怎样练听力---考研英语听力过关 
现在我就说一说怎么练习听力：
1，好的书我在这里推荐词
我建议是外研社的 英语初级听力！
基础: 1新概念2，3原因是 1。里面错误少 2。没有太多的长句，有助与理解记忆！
3。长度合适 4。单词也是在考研里的核心单词
2。要练习听力，最重要的是听懂单词，在单词上，应该一个单词一个单词的练，一个单词要念和听并重，只有你说的标准，你才可能一听就知道是什么单词！所以对英语有了一定基础的
2外研社的 英语初级听力
强化:1白洁  理由1分项训练有针对性2难度稍微高于考试3关于英美音都有碍　　　　　 2、索玉柱
冲刺1真题2.模拟题


注意的问题:在背单词的时候，就发标准音，那样你再练听力就容易了！练习短句，开始的时候，大家不要想着去听什么新闻和短文，应该是短句，一个问题四个答案的那样词汇不超过20的句子！这样的联系在英语初级听力里很多！最后是短篇文章，我在这里想介绍的方法是去背短篇的文章，因为这样的听力考的是高级的理解！只有你能够把前后句子联系起来才可能去理解！所以，我不赞成再去听短句，而是去背文章，只有这样你有了自己的经验----------才可能去在听到前一句就想到后一句的基本内容！而且你去背了短文对你的语感和作文以至阅读都有莫大的提高！
3。练习听力的时间安排
现在是4月，我推荐在5月前，也就是在你把考研单词过第一或者第二遍的时候，把单词的发音完全掌握！也就是别人读一个单词 你马上就知道是什么词 是什么意思！
5-6月，一个月的时间去强听短句。---不求提高太多，只要有了语感！熟悉句子的发音规律！
7--9月，因为大家有期末考试，复习时间就只有到暑假了！在这一段时间里，一定要背30--60篇词汇在100--300的短文。并且每天听15分钟的中国国际广播电台---- 熟悉考研英语的发音和巩固单词发音！并且把初级听力全部听完！
9--12月，因为进入冲刺阶段，有很多的其他科目要学习，建议每天3棵的初级听力，以巩固听力！直到把初级听力的书翻烂了为止！！！！！！！！！！
最后的十几天时间就自己安排了吧！！！！
最后 对大家说一声， 真正提高听力的时期是在暑假的50天！！！！！暑假最关键的时期！

单词背诵1背诵方法2用书
《王长喜词汇必备》、《马德高星火式记忆法》《思马得词汇记忆组群》《词汇手册：人大谢振元》、考研英语全息词汇6100

阅读
强化　　 在单词的基础上  适当的辅导书+辅导班
《石春桢220篇》石春祯 教授北京大学英语系教授、北京大学考试中心主任,全国著名英语考研辅导专家。多年参加考研辅导和阅卷工作，有丰富的经验。其授课特点认真严谨、深入浅出、条理清楚、逻辑性强，其擅长的阅读与理解授课特点正是大纲的重点，深受广大学子的好评。被称为当前英语考研辅导最优秀老师。
本书是问世以来的第四次修订版。在本次修订过程中，对原修订本的内容和编排作了重大调整。本书自出版以来，一直深受广大读者的厚爱。看到本书对读者学习英语，尤其对提高英语阅读理解能力有所帮助，本人感到十分欣慰。听到许多读者对本书提出的各种宝贵建议，本人表示万分感激。本书本次修订的基本原则是为读者着想，进一步方便读者学习使用，使读者尽快提高英语阅读理解能力。英语阅读理解能力是研究生入学英语考试考查的一项最重要能力。阅读理解部分试题的分数占总分的比例高达50％，阅读理解部分得分的高低对研究生入学英语考试总成绩的影响最大。本书共选编英语阅读理解文章220篇。文章体裁以议论文和说明文为主；文章题材主要涉及科普、经济、社会生活、教育、人的生理和心理等方面。全部文章都选自国外出版的书刊。本次修订后，本书结构如下：本书共44个单元，每单元包括5篇文章。前4篇文章的每篇文章后都附有5道或4道阅读理解题。这些题目以深层次问题为主，主要涉及文章的主旨和大意、作者的观点和态度、根据文章的思路进行判断、推理和引申等。第5篇文章为英译汉练习，请读者把划线的5句话译成汉语。本书共分两大部分：Partl和Part2。第一部分(Partl)共35单元，总计175篇文章。每单元后附有该单元每篇文章的注释和答案。注释分为文章注释和答案注释两部分。每单元前4篇文章注释部分对原文中的部分难句(句尾有数字序号标示的句子)进行了句法分析，并给出了汉语译文。使用这一部分时，读者不仅可以检验对原文理解的准确性，而且可以把注释的句子作为英译汉练习素材使用，以便提高英译汉的能力。每单元第5篇文章注释部分是英译汉要求翻译的5句话的“句结构解析”，旨在帮助读者理清句子结构，以便准确理解句子的意思。具体使用办法，请参看“英译汉‘句结构解析’体例说明”。第二部分(Part2)共9单元，总计45篇文章。供读者做阅读理解练习使用。第二部分后附有该部分的全部答案。其中包括每单元第5篇文章英译汉句子的“句结构解析”和参考译文。本书最后附有按字母次序排列的第一部分文章的超纲词汇总表，共计1468个。还附有第一部分文章中出现的超纲动词总表，共收录动词285个。本书可供准备参加研究生入学考试的读者使用。如果考生能把本书的220篇阅读理解文章全部读完，练习全部做完，必然会大幅度提高自己的英语阅读水平。本书虽然可供准备参加研究生入学考试的读者使用，但是，有一个问题，需请读者特别关注。本书不是模拟题，每篇文章后的题目或要求翻译的句子只不过是供读者自我检验理解程度的手段而已。每个单元做完后，能得多少分，并不代表考试时能考多少分。本书的主要目的是帮助读者提高真正的英文阅读理解能力。如果读者把注意力放在切实读懂每一篇文章上，把这220篇文章都彻底读懂了，研究生入学英语考试的成绩必然会大幅度提高。本书不仅试图为读者提高应试英语阅读理解能力提供练习素材，而且文章选材涉及的面相当广泛，希望在扩充知识方面也能给读者带来一定益处。本书也可用作英语阅读教材，供大学英语四级以上水平的读者使用，或供那些对提高英语阅读理解能力感兴趣的读者使用。　　本书特点：　　主旨明确：本书旨在帮助读者提高英语阅读理解能力　　难度适当：本书所选编的文章和题目的难度等于或略高于研究生入学英语考试阅读理解部分试题的难度。　　题材广泛：涉及科普、经济、社会生活、教育、人的生理和心理等方面。　　内容新颖：全书220篇文章都选自国外最新出版的书刊。　　注释精辟：对第一175部分篇文章及练习答案都有准确注释。　　难句分析：对原文中的部分难句作了句法分析，并给出了汉语译文。　　句结构解析：对全书44篇英译汉文章中要求翻译的句子结构给出了简明的解析。　　超纲词表：本书附有第一部分175篇文章的超纲词汇总表和超纲动词词表。　　一书多用：读者不仅可以利用注释中对难句的句法分析和汉语译文检验自己对原文理解是否准确，而且可以把加注释的句子做为英译汉练习素材使用，以便提高英译汉能力和综合应试能力，达到一书多用的目的。　　2003年3月第4次修订　2003年3月北京第1次印刷
〈英语100篇精读汇粹〉清华大学吴永麟，一个思维很敏捷的老太太。她的教学思想就是不仅要让你考试考好，而且要让的的英语水平有一定提高。这固然好，但是能不能做到就不得而知了。这一点启航很坦诚，目的只有一个，就是考研能得高分。
考研必备系列丛书：2005年考研英语阅读一本全
2005年最新版考研英语新新指南　夏徛荣　宫东风
本书编写的主干线索为“探索”、“熟谙”、“扩展”、“通达”。
探索部分 归纳考纲要求掌握的词汇短语、句型结构与篇章学习等方面的重点知识。 熟谙部分 涉及考试各个部分的命题要求、题型特点、出题思路分析、以及应试对策。 扩展部分 以规范、精选的篇章为素材，严格根据语言测试学的理论给出了精心设计的巩固练习，旨在帮助考生同化所学的知识、学会运用所学的技能。 通达部分 为模拟考场，按照考试大纲的要求和近几年考试的实际情况，设计了两套略高于考试难度的模拟试题，并针对考生在答题过程中可能出现的问题进行了详细的讲解。
　　本书最大的特点为“精+新+透+实”。本书归纳的语言要点精辟，选用的篇章具有极强的典型性和代表性。本书的编写思路新，采用了与考试命题要求一致的语篇分析的视角。本书的题型解析透彻，打破了传统的题型分析方法，对各个部分所能设题的思路进行全面的剖析，帮助使用者提高自己解决问题的能力。本书注重的是务实，在各个部分的语言要点和考点归纳、学习障碍和解决对策、题型分析和应试技能之后，编排有辅助练习，并有详尽解析。这样，考生通过本书的学习和练习，不仅能够巩固加深英语语言知识，而且能大大提高应试能力，以及培养自己的语言使用能力。
我们多年的教学经验表明，“学”与“练”必须结合，否则收效甚微。
　　总之，本书是按照“纲举目张”的总体设计与外语学习的认知心理过程编写的强化教材。其另一大特色为将功能语法学派的篇章语言教学法和交际教学法的理论运用于考研辅导之中，以篇章为讲解和巩固练习的材料，使之成为考研教学经验、语言教学理论和英语测试学理论融为一体的应试指导教材。
　　我们衷心希望本书能够成为广大学子的良师益友，帮助大家考上理想的学校。此外，本书也可作为大学英语六级考试、在职人员申请学位考试或博士生入学备考人员复习教程。在编写本书的过程中广泛地参阅了国内外的有关论著，限于篇幅，不能一一注明，在此一并致谢。限于水平，本书若有不足之处，敬请读者不吝指正。

冲刺1研究真题
2 毕金献2004考研英语毕金献冲刺试题解析
长难句子
《研究生英语阅读基本功：难句过关》，作者--王若平
作文：
英语阅读不过关，大多是英语难句阅读不过关。本书是为硕研考生编写的特色备考用书，其特色就是通过对英语篇章中的难句进行剖析，最终达到深刻理解和完美翻译的目的。全书共收集700多个难句，分成难句分类辨析和复杂难句解析两大部分。第一部分包括定语从句、倒装句、分割结构、省略、并列平行结构、同位语、分词作状语、否定句、比较结构、it的用法和词义的正确选择；第二部分收有166个复杂难句。每一个难句都配有参考译文。本书也可作为自学、准备出国留学人员及在校大学生的参考用书，还可作为大学教师的参考用书。

阅卷

2003考研英语作文阅卷心得 
小招 发表于 2003-2-28 12:48:52

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（转自猫扑）
虽然参加过几次英语阅卷工作，但都是判翻译或问答，每次都是感慨为什么判作文的老师阅读200字的作文却比我们判一百多字的翻译中文还要快的多。这次本人终于混进了判作文的行列，参与了2003年××地区研究生入学考试英语阅卷工作，终于明白了其中真正原委，可以说是感触颇深。在阅卷工作刚刚结束之后，称热写点东西，希望能够对以后即将考研的同学有所帮助，也希望对所有参加英语考试的同学有所启示。为了不引起一些不必要的麻烦，特此匿名。
搞笑篇：
正如一位阅卷老师的感慨：在学生的作文里“Everything is possible”。当然也不乏笑料，让老师们紧崩的神经得以片刻的调整。参加考试的同学应该还记得作文题目：两幅图画，第一幅一盆花在温室里盛开，无视室外暴风雨的存在；第二幅，把花搬出温室，花却在暴雨中飘零。注意图下的一行字：温室花朵经不起风雨。
在我判到的某位报考协和医科大学的考生作文中有这样一句话：“Children who are boiled（父母会煮了孩子？应为spoiled 溺爱） by their parents live in worm room（虫房？应为green house）. 大家给他评分吧！
Green house 一词真是五花八门：warm room，glass room，warm house，glass room，plastic room，甚至hot house？！（想烤死可爱的小花朵？）我所见到的最搞笑的是“flowers protected by sunglasses can’t stand rain and wind”难道花也会戴太阳镜？ft…
有一个英语错误不是每个人、甚至英语阅卷老师都能看出来的，但是如果对英语习语比较了解的话，小心笑掉下巴。一个考生在文章结尾发表感叹“rains and winds，come，come and blow me！”这个不幸的考生不幸的落到了我的手里。我对此深表遗憾。（什么，你也不懂？！！！！！发誓好好学英语吧！不然被人卖了你都不知道！）
除了词以外，很多水平比较差的同学企图蒙混过关，随意堆砌，背诵或抄写一些文字，使阅卷老师出离愤怒，结果不管你是否写了与正题相关的内容，其结果只能自讨苦吃，很可能是零分！但是有的考生也会博得老师会心一笑。其中一个考生写到“long， long ago，there lived a king，who loved flowers very much……” 呵呵，我真想给他一分！警告：随意抄写卷中其它部分的英文可能会导致致命的后果。一位老师发现接连三份作文内容雷同，上报组长申请按作弊处理，但在隔了几份卷后，他突然发现竟然还有一份同样的文章，才恍然大悟原来他们都是把翻译题原文照搬了上去，这才避免了这几个同学的一场灾难。
当然还有其它搞笑的错误，当然也感谢这些错误，让阅卷教师们不时调节一下情绪，保持较好的心情，当然对大家有利啦。如果没有，上面这些文字也就无从而出了。
箴言篇
感慨万千，一言难尽。
11万多份试卷，几十名作文阅卷教师。。。。。。总计实际阅卷时间<三天！！！最快的一个上午看669份！我最快的时候（早晨刚上班）每小时两本，一百份卷左右，却总被埋怨拖后腿！其中含义可想而知。你自己算下停留在一份作文上的时间是多少秒？再除去翻页、写分（两个分）、署名（我恨自己的性太难写！）的时间，实际时间已经少的可怜（估计十秒、甚至五秒以内），那么就算是老外能在这几秒内看清几个单词？20分啊！每个单词值多少分？也许你的命运就在这几秒中内发生了根本的变化！我替你哭。。。。。。
罗嗦半天，说点实用的。下面给你上堂写作课，专讲考试作文。如果觉得好，就给我向**推荐推荐，让我也去当老师: P几点忠告：
1. 字迹工整。我没有用什么新词，是你的老师不厌其烦的指出过的。但是我一定把它摆在第一位。不要像我一样直到当了阅卷教师才明白自己当年八级考试为什么作文只得班里倒数第二的8分（满分同样20分，由此没有得到优秀），才万分悔恨，我到是不值得懊恼的撞墙，因为毕竟我通过了考试，但是如果你因为字迹原因而。。。你就真应该。。。唉，想当年我那洋洋洒洒写到答题纸边沿、反复修改的得意之作！（等我哭十分钟先！）阅卷复查时发现的由于字迹不清，卷面潦草而差点被冤死的错误最多！如果我给你上一个小时的写作课，那么前三十分钟甚至更长时间我会让你默写26个字母，工整抄写一些文章，再随意写些东西，总之，直到工整，清楚为止。因为这不仅仅能让你避免蒙受冤屈的噩运，甚至能让你提高至少一个分数段（4分），即使你的语言简单，内容不够充实也不至于得低分。牢记在心：字迹工整，卷面清洁！！！！
2. 检查，检查，再检查！！！如果你到现在写作文还会写到can be able to do, she think, have came，child like follower等等低级错误，却检查不出的话，我就没什么话说了，你也没必要接着看下面的了。一些低级的致命的错误会让你的作文成绩掉入悬崖！不是危言耸听，如果阅卷老师在那仅有的几秒里看到了一个此类错误，哼哼，他的印象只有一个：基本功不扎实，8分以下。即使你写的再好，用词优美、句式多变，那也只能等着另一个伯乐了。我给高分的好几份卷子在组长抽查时被降了档，理由多是如此：表示像要用be like 都不知道，基本功不高，不值高分。6月飞雪，冤枉啊！笔误！！！！阅卷的老师不相信笔误！牢记在心：检查，检查，再检查！！！！
3. 慎用套词！！！！聊天时发现其它阅卷老师也对那些套词恨之入骨！虽然有的句子很好，但是如果用的人多了，也就失去了新鲜，甚至会遭到反感。“simple as the picture is，the symbolic meaning it conveys is deep and profound。”很好的句子，不知是哪传授的，但其影响之大，受众之广，让阅卷老师始料不及。结果是，这个句子给前一两位用此句的学生代来了很好的效果，老师觉得好，多给几分，但是再遇到就明白是套词，所有的看图作文都能用，于是就当他没写这句话，再看到这句话，开始反感，觉得考生水平不高，就会用别人的话，反而会留下不好的印象，自然不会给高分；！！！！怎么还是这句话？！！！我吐。吐。吐。。。。就算是满汉全席也有吃厌的时候，更何况一个十分钟能见八回的句子？！！这样出彩的句子尚且如此，更别提那些俗上加俗、倒人胃口的套词了：how interesting the picture is！ As can be seen from the picture等等。最让人深恶痛绝的一句是as far as I am concerned。。。撇开其用法不确切不说，你读一下，算算用了几秒？[a：] [e:] 都是长音，老师在一个段落上不会耗费超过3秒的时间，你想让他看些什么呢？如果你觉得I think 太俗，可以选些不太常用但是语法上毫无错误的表达方法来发表观点。如：I’m convinced that，I strongly believe that，总之，既然你想发表观点，就直接说明，让老师尽快了解，让他1秒中之内就能判断出你没有跑题就是最成功之处！！！切记：慎用套词！！！！
4. 语言朴实，但尽量用长句，大词（！！！！准确的基础之上！！！！）。一句话，量力而行！！如果语言流畅，即使用2500个常用词也能写出好文章，不会得低分。当然，如果你背过托福、GRE，那么拽些长词也未尝不可，但切忌第一不要用词太偏，达到英语专业学生词汇即够，并不是每个老师都背过GRE，他也不会去为一个不认识的词搬字典（我总有这个冲动，但是由于时间紧迫，也就一扫而过了），如果你运气不好的话会被定为别字！切忌第二不要用错！！如果拿不准拼写或用法，尽量不要用难词，用其它的说法替换掉。否则会给老师留下非常不好的印象，认为你瞎拽词，那就惨了。比较猜想一下以下几个词在文首出现时老师的反应：这幅漫画描述了。。。table/graph/photo/cartoon/drawing/picture/caricature says/describes/draws/tells/illustrates/depicts… 只看文章开头这两个词，老师就会形成初步打分印象，你的命运就已经差不多定下来了。对于句式，如果你的基础不够扎实，不要乱用独立主格结构、插入成分、虚拟语气、倒装、平衡结构等特殊句式，也许平铺直叙对你来说更合适，这样如果你的用词没有重大错误，就能得到及格分12分。如果你的英语水平很好，那么你可以适量的谨慎的有选择的使用一些长句、从句和特殊结构，这样在用词准确、中心明确的基础上，老师会形成很好的印象，认为你的基本功扎实，就会给高分16分左右。
5．结构清晰！题目已经给出写作要求，首先描述图片内容，然后联系实际，说明其象征意义。那么你就应该严格按照上述结构来构思作文，否则可能会吃亏。描述图片内容不用过多篇幅详细说明，更不要随意加以过多发挥，用上百字来把花朵拟人化，还想像出什么园丁辛勤培育？！花朵还会说话：“啊！我好幸福啊！啊！快来救我啊！”完全画蛇添足，不判你跑题算是老师仁慈！！切记写作文一定要用演绎法，即首句点明本段观点，然后分成几点来证明。分段一定要清晰，不要分过多的段落，显得过于凌乱。3-4段为佳。第一段描述图片，并点明温室花朵没有受过锻炼，因而经受不住风雨。第二段先点明在生活中青少年就像温室里的花朵，没有经受过充分的锻炼。然后分点来说明原因。第三段首先亮出观点，青少年需要多接受考验，锻炼经受挫折的能力。另外本文的另外一个主题可以是国家应该舍弃对国有企业的保护，使之能够经受锻炼，从而增强同国外企业的竞争能力，但是此主题一定要小心，注意不要偏题，一定要说明国家对国有企业提供了太多的保护等，否则容易被判为跑题，那。。。你就真的死定了！！关于每段的结构不要过多的变化，因为阅卷老师的经验一般是先看几眼开头，初步留下打分印象，然后看下面每段开头，确定没有跑题，如果认真的话，会扫一眼内容，看论证是否充分（这时候是给高分还是低分的分界线，因为太高或太低会引起复查组长的注意，老师不会自找麻烦，除非十分确定，否则不会打极端分）切记：演绎法写作文！
6．切题！切题乃作文之本，一旦跑题（如果不幸被老师看出的话，不过放心，如果没有跑题一般不会被误判的），那就只剩下安慰分了。呜呜呜呜。。。为了避免此种情况发生，还是不要过于标新立异，除非你十分自信自己的立意会吸引老师的注意。如果没有太大差别，阅卷老师不会太关心你的中心思想的。高分的作文并不一定赢在立意上，而是在语言上！！切记：不要过于标新立异！！！！
7. 长度适中！要求二百字左右，不要写太短，否则老师判卷的第一标准就会是你字数不够，降两档处理。如果你实在写不出来，出个馊注意：在段落中间插上几句套话或者曾经背过的准确并且相关的句子，凑凑数吧，但愿老师不要看出来。千万千万不要随意瞎抄句子，否则会连你自己写的很好的部分也前功尽弃。另外，也不要写太长，反正我见到写的满满的就头痛。自己斟酌吧，动笔前先想好思路，分布好比例，不要头重尾轻，给人没写完的感觉。
8. 去算算命吧，如果你今年时运不济，还是明年再来吧！作文主观性太大，看你遇到哪个老师了！祝你羊年在洋文上行大运！！！！！: P
9. 你自己想去吧。我该睡觉了。以后想起来了再补充。
有问题欢迎给我写信：xyf9875017@263.net 注：拒收找茬的邮件 >: (
最后，附录一下部分评分标准：
20-17 内容切题，包括题中两方面内容；清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词正确。文章长度符合要求。 ------------18分为上限，因为要求19分要几乎没有语法错误，哼哼，没有我也能给你找出来！！！
16-13 。。。比较。。。基本连贯；句式有一定变化，。。。无重大错误。。───达到这点就是少数了!!!!
12-9 。。。。。。。。有少量错误。。。。。这也不容易，看老师怎么认为了。
8-5 内容基本切题；基本包含两方面的内容，语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。─────我都给你抄上，因为大家最关心这个：（

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(1.20%)

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(4.79%)
 
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(1.43%)

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(.49%)
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不管身躯怎样旋转
右手在右边，左手在左边


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